全国中小学教师教育技术水平考试模拟试题十 编辑 花甲中心学校 张智丽
B.制成投影胶片 C.制成幻灯片 D.用扫描仪扫描
第14题（填空）在进行资源准备时，你需要在网上搜一篇有关圣诞节来源word文档,恰当的关键词是 。（3分）
第 15 题（单选）在进行教学资源准备时，你需要在一段视频中截取一幅图像，可以采取的方法是（ ）（3分）
A.按Alt+PrintScreen组合键截取 B.按Ctrl+PrintScreen组合键截取 C.用Media Player截取 D.用暴风影音截取
第 16 题（匹配）请将下列的软件和其主要的功能特点进行匹配。（4分） 软件名称 Potoshop Authorware Dreamweaver Flash
匹配项：
A.基于流程进行创作，具有丰富的交互方式以及大量的系统函数，可制作出具有很好交互功能的教学演示课件
B.利用它做出的课件生动、文件体积小、利于网络传播，是典型的动画制作工具 C.利用此软件制作电子教案能够充分发挥超文本的优势，可放在校园网上形成一个微型主题学习网
D.此软件是处理图形图像的强大工具
第17题（操作）打开素材文件夹下的“Christmas Day.ppt”，按要求进行如下操作。（6分）
（1）把幻灯片标题“Christmas Day\设置为Arial Black字体，红色、44号字；（2分） （2）插入图片“圣诞老人.jpg”，把图像尺寸设置为“高：13cm，宽：17cm”；（2分） （3）将修改好的文件命名为“Christmas Day修改版.ppt”，并保存在“素材”文件夹中。
（2分）
第18题（操作）在“素材”文件夹下有一份名为“圣诞节的由来”的word文档，文档内容是从网页上直接粘贴进来的，请按下列要求进行修改。（9分）
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软件的功能特点 全国中小学教师教育技术水平考试模拟试题十 编辑 花甲中心学校 张智丽
（1）去掉文章的背景色；（2分）
（2）给这篇文章加一个标题，标题内容为“圣诞节的由来”，3号字，黑体；（2分） （3）重新设置本文档的页边距，左右边距都设置为15毫米；（3分） （4）把文档的行距设置为1.5倍；（2分）
第三部分 教学实施（12分）
在教学实施环节，需要考查教学实施的基础知识，并考查在给定的教学环境下，利用教学设施（硬件、软件）实施教学、利用工具进行交流的能力。请完成下列任务。
第19题（单选）在幻灯片的播放状态下，教师想快速的在窗口和文件之间切换，应使用的组合键是（ ）。（3分）
A.Alt+F4 B.Ctrl+Alt+Del
C.Alt+Tab D.Del+Esc
第20题(多选）英语课上，你正在向学生讲解本课生词，这时一只昆虫飞进来，发出嗡嗡的声音，有两个调皮的男生甚至想去抓它，引起很多同学的注意。面对这种课堂突发事件，你认为以下措施可取的是（ ）。（3分）
A.视而不见，继续讲课
B.转换话题，教学生这个昆虫的英文单词，再过渡到本课内容的教学 C.提问他们与讲课内容相关的问题 D.停止讲课，斥责他们的行为
第21题（多选）在网上开设本学科论坛的目的包括（ ）。（3分） A.师生之间共享资源 B.解决课堂遗留问题 C.给学生提供娱乐
D.增加师生之间讨论问题的机会
第22题（单选）你想为学生播放一段音乐，电脑上显示音频文件播放正常，但是却播放不出声音，你认为不可能的原因是（ ）。（3分）
A.音响的电源没有打开
B.播放软件被设置到了静音状态或是声音被设置到了最小 C.电脑出了故障，需要重新启动 D.电脑的音频线松动
第四部分 教学评价（24分）
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教学评价是教学过程中的重要环节，在本环节中，需要考察教学评价的基础知识，并考察在给定的环境下，对学生的学习和教师的教学进行评价的能力。请完成下列任务。
第23题（单选）以下课件评价标准不正确的一项是（ ）。（3分） A.界面布局合理，整体风格统一，色彩搭配协调，符合视觉心理 B.界面人性化，操作方便，没有导航、链接错误 C.课件制作工具先进，功能强大 D.教学资料来源清楚，无侵权行为
第24题(单选）在批改学生的英文作文时，如果你发现有些同学的作文错误非常多，你认为下列处理方式中最恰当的是（ ）。（3分）
A.用红笔划出学生作文中的每一处错误，并在旁边帮他改正过来 B.用修改符号标出所有的错误，并让学生修改 C.错误太多，无法批改，让学生重写
D.用修改符号标出你认为学生当前最需改正的错误，并让学生修改 第25题（单选）下列对教学评价的认识正确的的是（）。（3分） A.教学评价都是在教学结束之后进行的
B.按评价分析方法的不同，教学评价可以分为定性评价和定量评价
C.教学评价就是对教学效果进行评价
D.教学评价的价值在于体现教师的成就，因此只对教师有用 第26题（多选） 以下选项中可用于教学反思的方法有( )。（3分） A.撰写博客文章 B.与学生进行交流 C.观看教学录像 D.与其他教师进行交流
第27题（操作）使用Outlook Express向刘同学的家长发一封E-mail，并将“素材”文件夹下的文本文件“刘同学本学期表现. txt”作为附件一起发出。（4分）
具体如下：
[收件人]liu2008@163.com [主题] 刘同学本学期表现
[正文]“刘先生：您好！您孩子本学期的表现情况见附件。”
第28题（操作） 打开“素材”文件夹下的“学生成绩.xls“工作表，按要求完成如下操作，并以”学生成绩修改版.xls“为名保存在考生文件夹下的“素材”文件夹中。（8分） （1）在工作表的第一行上面添加一行，然后合并本行单元格，输入文字“学生成绩表”，居中。（2分）
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（2）使用SUM（）函数算出每人的总分成绩，公式为：总分=语文+数学+外语。将结果在“总分”中显示。（2分）
（3）将所有记录按“总分”递减排列。（2分）
（4）根据“平均分”这列数据，用Excel图表功能画出折线图。（2分）
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试卷答案：
题号 第1题 第2题 第3题 第4题 第5题 第6题 第7题 第8题 第9题 第10题 第11题 第12题 第13题 第14题 第15题 第16题 第17题 第18题 第19题 第20题 第21题 第22题 第23题 第24题 第25题 第26题 第27题 第28题 总分 总分 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 4 6 9 3 3 3 3 3 3 3 3 4 8 错误！未指定书C C ABCD C D B C C BD B BCD B AD 圣诞节的来源、 .doc D DACB 略 略 C BC ABD C C D B ABCD 略 略 答案 10
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签。
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模拟试题十
