《桥涵下部工程技术》课程标准
适用专业：道路桥梁工程技术 开设学期：第二学年第二学期
学 时：96 学 分：6
一、课程性质与作用
桥涵下部工程技术是道路桥梁工程技术专业的专业核心课程。
本课程的教学目标是：通过教学，使学生认知桥涵下部工程结构的构造组成，能运用国家现行设计规范、技术规程及技术标准进行中小桥梁下部结构内力计算和稳定性验算，掌握一般桥涵下部结构的施工技能和相关理论知识，能够承担常用桥梁墩台及基础的施工方案编制、现场施工组织管理、进行现场施工质量检测与质量评定等典型工作任务。
本课程的前续课程有：土建力学、工程测量技术、工程地质与土力学、道路建筑材料、钢筋混凝土结构设计、桥涵上部工程技术等。
本课程的后续课程有：公路施工组织与概预算、桥涵维护与加固技术、竣（交）工验收资料编制等。
二、课程设计思路
根据桥涵工程建设过程中的典型工作任务，结合本地区桥涵工程建设的技术特点，通过企业专家、专业带头人和骨干教师共同分析桥涵工程施工岗位能力与素质要求，重新构建桥涵下部工程技术课程体系和教学内容，将原有学科型的知识组合体系，安工作过程需要的知识与技能进行情境化，实现所学知识技能与职业岗位技能相对接，突出培养学生的职业能力，充分体现基于职业岗位分析和职业岗位技术应用能力培养的课程设计理念。因此本课程的设计思路从“高职道路桥梁工程技术专业工作任务与职业能力分析表”中的桥涵下部工程施工技术能力分析出发，构建学生为“主体”的教学模式，采用“情境教学法”组织课程教学，突出对学生职业能力和基本知识的培养。
（1）设计六个学习情境即：
①桥梁墩台和基础构造认知；②桥涵下部工程承载力计算和稳定性验算；③墩台施工放样；④基础施工；⑤墩台施工；⑥基础、墩台质量检测与评定。每个学习情境又分为若干个教学项目，围绕每个教学项目又选取若干个教学任务。打破传统的知识传授方式，以“学习情境”为主线，结合职业技能证书考证，培养学生的实践动手能力。
（2）采用灵活多样的教学方法。针对不同的教学任务可分别采用课堂讲授、行动导向教学法、多媒体教学、任务引领教学、理实一体化和案例教学等教学方法。
（3）教学效果评价采取过程评价与结果评价相结合的方式，通过知识与技能相结合、笔试和口试相结合、个人自主学习与完成项目任务相结合的“多元化”考核方法，评价学生对本课程基本知识和基本技能的掌握情况。考核方案以学习情境为序，考核目标按教学任务分为理解（A）、掌握（B）、操作（C）和综合运用（D）四个层次进行。
三、课程目标
通过任务引领型的项目活动，使学生具备桥涵下部构造施工的技能和相关理论知识。在掌握常用桥梁的构造和中小桥梁下部结构承载力计算与基础稳定性验算方法的基础上，能够
完成一般梁墩台及基础的施工方案编制、施工测量、施工组织管理、进行现场施工质量检测与质量评定等工作任务。
课程教学过程中坚持教书育人原则，同时培养学生诚实、守信、善于沟通和合作的品质、吃苦耐劳和客观科学的职业精神，为发展职业能力奠定良好的基础。
1．认知目标
1） 桥涵常用墩、台类型、构造要求、特点和适用条件认知； 2） 桥涵常用基础类型、构造要求、特点和适用条件认知； 3） 桥涵墩台和基础设计基本要求认知；
4） 掌握桥涵实体墩台、扩大基础的尺寸拟定、承载能力计算及稳定性验算的方法； 5） 掌握桩基础尺寸拟定、承载能力计算及稳定性验算的方法； 6） 桥涵墩台和基础施工准备工作的主要内容认知； 7） 识读、审核桥位平面图、桥梁总体布置图； 8） 识读、审核桥梁一般墩台、扩大基础构造图； 9） 识读、审核桥梁桩基础、盖梁构造图； 10） 掌握墩台与基础平面放样、高程放样方法；
11） 常用实体墩台、桩（柱）式墩台等工程的施工方法、施工工艺与施工流程认知； 12） 扩大基础、桩基础等工程的施工方法、施工工艺与施工流程认知； 13） 桥涵墩台、基础工程施工安全与环保要求认知； 14） 桥涵墩台、基础工程施工质量评定标准认知；
15） 桥涵墩台、基础工程施工质量现场检测项目与检测方法认知； 16） 掌握桥梁墩台、基础工程施工内业资料的填写； 17） 桥梁墩台、基础常用施工机械设备的种类与特性认知； 18） 桥梁墩台、基础施工新技术认知。
2．能力目标
1）能描述桥涵常用墩台和基础工程结构的作用、类型、适用条件与构造组成特点； 2）能完成桥涵常用墩、台和基础的尺寸拟定、承载能力和稳定性验算，绘制施工图； 3）能描述桥涵墩台及基础工程施工准备工作的主要内容；
4）能识读校核桥位平面图、桥梁总体布置图、桥梁一般墩台、扩大基础构造图、桥梁桩基础、盖梁构造图；
5）会使用测量仪器进行桥涵墩台、基础结构的中线测量、边线测量和高程测量等放样工作； 6）会描述常用桥墩、桥台和基础工程的施工工序、施工方法、施工工艺与施工技术要求； 7）能完成常用桥梁墩台及基础的施工方案编制；
8）会使用相关检测仪器，根据施工技术规范对常用桥墩、桥台和基础的施工质量进行检查和控制，完成质量检验评定资料的填写； 9）能完成桥梁墩台、基础工程施工内业资料填写； 10）具有应用桥梁墩台、基础施工新技术、新工艺等能力。
3．素质目标
1） 培养学生具有强烈的社会责任感，明确的职业理想和良好的职业道德，具有一定的吃苦
耐劳的精神；
2） 培养学生与人协助工作的良好品德，理论联系实际、实事求是、言行一致的思想作风，
踏实肯干、任劳任怨的工作态度；
3） 培养学生与人沟通的能力，不断追求知识、独立思考、勇于自谋职业和自主创业； 4） 具有面向基层、服务基层、扎根于群众的思想观点； 5） 搜集、整理、分析资料的能力； 6） 与他人沟通的能力； 7） 规划组织工作能力； 8） 团队合作能力；
9） 利用所学知识解决问题的能力； 10）系统化思考的能力。
四、课程内容和要求
1．课程内容结构安排
表1 桥涵下部工程技术课程内容结构安排表 序号 1 学习情境 桥梁墩台和基础构造认知 桥涵下部工程承载力计算和稳定性验算 墩台施工放样 基础施工 墩台施工 基础、墩台质量检测与评定 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 任务（项目）单元 桥墩类型与构造 桥台类型与构造 基础类型与构造 桥墩计算 桥台计算 桩基础计算 墩台定位测量 基础中线、边线和高程测量 扩大基础施工 桩基础施工 圬工墩台施工 钢筋混凝土墩台施工 基础工程质量检测与评定 墩台结构质量检测与评定 34（课程设计8） 参考学时 10 2 3 4 5 10（课程实践6） 22（课程实践10） 14（课程实践4） 6
6（课程实践4） 2．课程内容要求
表2 学习情境1 学习情境1 学习目标 桥梁墩台和基础构造认知 型； 2、 能描述常用桥墩、桥台和基础的构造要求、一般特点、适用条件。 学习内容 项目1 桥墩类型与构造 1. 桥墩的作用； 2. 桥墩主要类型； 3. 桥墩的构造要求、一般特点、适用条件。 教学方法和建议 多媒体动画、教学过程互动。 学时 10 1、 能认知桥涵下部工程结构的作用和常用桥墩、桥台、基础的主要类1. 桥台的作用； 项目2 桥台类型与构造 项目3 基础类型与构造 1. 基础的作用； 2. 基础主要类型； 3. 基础的构造要求、一般特点、适用条件。 学生已有的知识和能力要求 1.识读工程图的能力 2.力学知识 3.了解桥涵上部结构组成及其受力特性 2. 桥台主要类型； 3. 桥台的构造要求、一般特点、适用条件。 多媒体动画、教学过程互动。 多媒体动画、教学过程互动。 教师执教能力的要求 1.讲师或工程师以上职称； 2.具备桥涵上部结构和地基与土力学方面的丰富知识。 教学媒体与设备： 多媒体教室 影像资料 模型
表3 学习情境2 学习情境2 学习目标 学时 34（课程设计8） 桥涵下部工程承载力计算和稳定性验算 定性验算，绘制施工图。 学习内容 能完成桥涵下部工程常用桥墩、桥台和基础的尺寸拟定、承载能力和稳教学方法和建议 任务驱动、技术规范应用实训 项目1 桥墩计算 1.拟定重力式桥墩及扩大基础的主要尺寸 2.重力式桥墩及扩大基础的计算内容和方法 3.桩柱式桥墩的计算要点 1. 拟定重力式桥台及扩大基础的主要尺寸 2. 重力式桥台及扩大基础的计算内容和方法 3. 轻型桥台的计算要点 项目2 桥台计算 任务驱动、技术规范应用实训 1.拟定钻孔灌注桩基础的主要尺寸 项目3 桩基础计算 2.钻孔灌注桩基础的承载能力计算，桩长计算 任务驱动、技术规范应用实训 教学媒体与设备： 多媒体教室 影像资料 模型 学生已有的知识和能力要求 1.识读工程图的能力 2.力学知识 3.了解桥涵上部结构组成及其受力特性 教师执教能力的要求 1.讲师或工程师以上职称； 2.具备桥涵上部结构和地基与土力学方面的丰富知识。
表4 学习情境3 学习情境3 学习目标 墩台施工放样 量等放样工作。 学习内容 项目1 墩台定位测量 1. 施工高程测量 项目2 基础中线、边线和高程测量 教学媒体与设备： 多媒体教室 4组以上的测量仪器 学生已有的知识和能力要求 1.工程测量能力 2.数据处理能力 3.工程绘图能力 教师执教能力的要求 1.讲师或工程师以上职称； 2.具备工程测量方面的丰富知识。
表5 学习情境4 学习情境4 学习目标 基础施工 2. 明挖基础施工放样 3. 桩基础施工放样 4. 墩台细部放样 行动导向、任务驱动、实训 1. 桥梁中线测量 2. 墩台定位与墩台轴线测量 训 教学方法和建议 行动导向、任务驱动、实 学时 10（课程实践6） 能使用测量仪器进行桥涵下部工程结构的中线测量、边线测量和高程测 学时 22（课程实践10） 认知桥涵基础工程常用的施工方法、施工工艺与施工流程，会使用相关检测仪器根据施工技术规范对基础工程的质量进行检查和控制。 学习内容 1.扩大基础工程施工方案编制和施工准备工作的教学方法和建议 项目1 刚性扩大基础施工 主要内容 2.基坑开挖、支护方法 3.基础砌筑的程序与方法 4.基础工程模板安装要求和混凝土浇筑的程序与方法 1.桩基础工程施工方案编制和施工准备工作的主要内容 行动导向、多媒体、观看影像、现场观摩 项目2 桩基础施工 2.钻孔灌注桩基础的施工工艺流程与质量控制方法 3.其他桩基础的施工工艺流程与质量控制方法 4.桩基础施工机械设备 行动导向、多媒体、观看影像、案例教学、现场观摩
桥涵下部工程技术课程标准
