计算机二级MS Office考试历年真题精选
计算机二级MS Office考试历年真题精选（1）
1．一个栈的初始状态为空，现将元素1、2、3、4、5、A、B、C、D、E依次人栈，然后再依次出栈，则元素出栈的顺序是（）。
A．12345ABCDE
B．EDCBA54321
C．ABCDEl2345
D．54321EDCBA
正确答案：B
【解析】本题考查栈的特性，栈是按照“后进先出”的原则组织数据的。所以出栈顺序是EDC－BA54321。
2．下列叙述中正确的是（）。
A．循环队列有队头和队尾两个指针，因此，循环队列是非线性结构
B．在循环队列中，只需要队头指针就能反映队的中元素的动态变化情况
C．在循环队列中，只需要队尾指针就能反映队的中元素的动态变化情况
D．循环队列中元素的个数是由队头指针和队尾指针共同决定的
正确答案：D
【解析】循环队列中元素的个数是由队首指针和队尾指针共同决定的，元素的动态变化也是通过队首指针和队尾指针来反映的，当队首等于队尾时，队列为空。
3．下列叙述中正确的是（）。
A． 顺序存储结构的存储一定是连续的，链式存储结构的存储空间不一定是连续的
B． 顺序存储结构只针对线性结构，链式存储结构只针对非线性结构
C． 顺序存储结构能存储有序表，链式存储结构不能存储有序表
D． 链式存储结构比顺序存储结构节省存储空间
正确答案：A
【解析】顺序存储方式是把逻辑上相邻的节点存储在物理上相邻的存储单元中，节点之间的关系由存储单元的邻接关系来体现。其优点是占用最少的存储空间，所以选项D错误。顺序存储结构可以存储二叉树这样的非线性结构，所以选项B错误。链式存储结构也可以存储线性表，所以选项C错误。
4．在数据流图中，带有箭头的线段表示的是（）。
A）控制流
B）数据流
C）模块调用
D）事件驱动
正确答案：B
5．．一间宿舍可住多个学生，则实体宿舍和学生之间的联系是（）。
A．一对一
B．一对多
C．多对一
D．多对多
正确答案：B
【解析】两个实体间的联系可以分为3种：一对一、一对多或多对一、多对多。由于一个宿舍可以住多个学生，所以它们的联系是一对多联系。
计算机二级MS Office考试历年真题精选（2）
一、选择题
1．下列叙述中错误的是（）。
A．对于各种特定的输入，算法的时间复杂度是固定不变的
B．算法的时间复杂度与使用的计算机系统无关
C．算法的时间复杂度与使用的程序设计语言无关
D．算法的时间复杂度与实现算法过程中的具体细节无关
正确答案：A
【解析】算法的时间复杂度是指执行算法所需要的计算工作量。为了能够比较客观地反映出一个算法的效率，在度量一个算法的工作量时，不仅应该与所使用的计算机、程序设计语言以及程序编制者无关，而且还应该与算法实现过程中的许多细节无关。为此，可以用算法在执行过程中所需基本运算的执行次数来度量算法的工作量。算法所执行的基本运算次数还与问题的规模有关；对应一个固定的规模，算法所执行的基本运算次数还可能与特定的输入有关。故本题答案为A选项。
2．在长度为n的顺序表中查找一个元素，假设需要查找的元素一定在表中，并且元素出现在每个位置上的可能性是相同的，则在平均情况下需要比较的次数为（）。
A．（n＋1）/2
B．n
C．3n/4
D．n/2
正确答案：A
【解析】在顺序表中查找，最好情况下第一个元素就是要查找的元素，则比较次数为1；在最坏情况下，最后一个元素才是要找的元素，则比较次数为n。两种情况平均即（1＋n）/2．故本题答案为A选项。
3．设非空二叉树的所有子树中，其左子树上的结点值均小于根结点值，而右子树上的结点值均不小于根结点值，则称该二叉树为排序二叉树。对排序二叉树的遍历结果为有序序列的是（）。
A．中序序列
B．前序序列
C．后序序列
D．前序序列或后序序列
正确答案：A
【解析】前序遍历：访问根结点在访问左子树和访问右子树之前。即先访问根结点，然后遍历左子树，最后遍历右子树；并且在遍历左子树和右子树时，仍然先访问根结点，然后遍历左子树，最后遍历右子树。中序遍历：访问根结点在访问左子树和访问右子树两者之间。即先遍历左子树，然后访问根结点，最后遍历右子树。并且在遍历左子树与右子树时，仍然首先遍历左子树，然后访问根结点，最后遍历右子树。后序遍历：访问根结点在访问左子树和访问右子树之后。即首先遍历左子树，然后遍历右子树，最后访问根结点；并且在遍历左子树和右子树时，仍然首先遍历左子树，然后遍历右子树，最后访问根结点。题目给出的二叉树显示是左结点小于根结点，根结点小于等于右结点。如果要使结果为有序序列，那么遍历过程应该是左结点－根结点－右结点，或者右结点－根结点＝左结点。根据前面3种遍历特点可知，中序遍历符合要求。故本题答案为A选项。
4．循环队列的存储空间为Q（1：50），初始状态为front＝rear＝50．经过一系列正常的入队与退队操作后，front＝rear＝25，此后又插入一个元素，则循环队列中的元素个数为（）。
A．1或50且产生上溢错误
B．51
C．26
D．2
正确答案：A
【解析】循环队列是队列的一种顺序存储结构，用队尾指针rear指向队列中的队尾元素，用排头指针front指向排头元素的前一个位置。入队运算时，队尾指针进1（即rear＋1），然后在rear指针指向的位置插入新元素。当front＝rear＝25时可知队列空或者队列满，此后又插入了一个元素，如果之前队列为空，插入操作之后队列里只有一个元素，如果插入之前队列已满（50个元素），执行插入则会产生溢出错误。故本题答案为A选项。
5．软件生命周期是指（）。
A．软件产品从提出、实现、使用维护到停止使用退役的过程
B．软件的工程实施阶段
C．软件的开发与管理
D．软件的实现和维护
正确答案；A
【解析】通常，将软件产品从提出、实现、使用维护到停止使用退役的过程称为软件生命周期。也就是说，软件产品从考虑其概念开始，到该软件产品不能使用为止的整个时期都属于软件生命周期。故本题答案为A选项。
计算机二级MS Office考试历年真题精选（3）
更多计算机等级考试复习题库、历年真题、网课资料：精勤学习网 一、选择题
1．下列操作中，不能在Word文档中插入图片的操作是：
A）使用“插入对象”功能
B）使用“插入交叉引用”功能
C）使用复制、粘贴功能
D）使用“插入图片”功能
参考答案：B
2．在Word文档编辑状态下，将光标定位于任一段落位置，设置1．5倍行距后，结果将是：
A）全部文档没有任何改变
B）全部文档按1．5倍行距调整段落格式
C）光标所在行按1．5倍行距调整格式
D）光标所在段落按1．5倍行距调整格式
参考答案：D
3．小李正在Word中编辑一篇包含12个章节的书稿，他希望每一章都能自动从新的一页开始，最优的操作方法是：
A）在每一章最后插入分页符
B）在每一章最后连续按回车键Enter，直到下一页面开始处
C）将每一章标题的段落格式设为“段前分页”
D）将每一章标题指定为标题样式，并将样式的段落格式修改为“段前分页”
参考答案：A
4．小李的打印机不支持自动双面打印，但他希望将一篇在Word中编辑好的论文连续打印在A4纸的正反两面上，最优的操作方法是：
A）先单面打印一份论文，然后找复印机进行双面复印
B）打印时先指定打印所有奇数页，将纸张翻过来后，再指定打印偶数页
C）打印时先设置“手动双面打印”，等Word提示打印第二面时将纸张翻过来继续打印
D）先在文档中选择所有奇数页并在打印时设置“打印所选内容”，将纸张翻过来后，再选择打印偶数页
参考答案：C
5．张编辑休假前正在审阅一部Word书稿，他希望回来上班时能够快速找到上次编辑的位置，在Word2010中最优的操作方法是：
A）下次打开书稿时，直接通过滚动条找到该位置
B）记住一个关键词，下次打开书稿时，通过“查找”功能找到该关键词
C）记住当前页码，下次打开书稿时，通过“查找”功能定位页码
D）在当前位置插入一个书签，通过“查找”功能定位书签
参考答案：D
计算机二级MS Office考试历年真题精选（4）
1．设二叉树的前序序列为ABDEGHCFIJ，中序序列为DBGEHACIFJ．则按层次输出（从上到下，同一层从左到右）的序列为（）。
A．ABCDEFGHIJ
B．DGHEBIJFCA
C．JIHGFEDCBA
D．CHIJDEFBCA
正确答案：A
2．设循环队列的存储空间为Q（1：50），初始状态为front＝rear＝50。现经过一系列入队与退队操作后，front－1＝rear。为了在该队列中寻找值最大的元素，在最坏情况下需要的比较次数为（）。
A．0
B．1
C．48
D．49
正确答案：C
3．设顺序表的长度为40，对该表进行冒泡排序。在最坏情况下需要的比较次数为（）。
A．820
B．780
C．40
D．41
正确答案：B
4．张编辑休假前正在审阅一部Word 书稿，他希望回来上班时能够快速找到上次编辑的位置，在Word 2010 中最优的操作方法是（）。
A．下次打开书稿时，直接通过滚动条找到该位置
B．记住一个关键词，下次打开书稿时，通过“查找”功能找到该关键词
C．记住当前页码，下次打开书稿时，通过“查找”功能定位页码
D．在当前位置插入一个书签，通过“查找”功能定位书签
正确答案：D
5．在Word 中编辑一篇文稿时，纵向选择一块文本区域的最快捷操作方法是（）。
A．按下Ctrl 键不放，拖动鼠标分别选择所需的文本
B．按下Alt 键不放，拖动鼠标选择所需的文本
C．按下Shift 键不放，拖动鼠标选择所需的文本
D．按Ctrl＋Shift＋F8 组合键，然后拖动鼠标所需的文本
正确答案：B
计算机二级MS Office考试历年真题精选（5）
刘老师正准备制作家长会通知，根据考生文件夹下的相关资料及示例，按下列要求帮助刘老师完成编辑操作：
1．将考生文件夹下的“Word素材.docx”文件另存为“Word.docx”（“．docx”为扩展名），除特殊指定外后续操作均基于此文件，否则不得分。
2．将纸张大小设为A4，上、左、右边距均为2．5厘米、下边距2厘米，页眉、页脚分别距边界1厘米。
3．插入“空白（三栏）”型页眉，在左侧的内容控件中输入学校名称“北京市向阳路中学”，删除中间的内容控件，在右侧插入考生文件夹下的图片Logo.gif代替原来的内容控件，适当剪裁图片的长度，使其与学校名称共占用一行。将页眉下方的分隔线设为标准红色、2．25磅、上宽下细的双线型。插入“瓷砖型”页脚，输入学校地址“北京市海淀区中关村北大街55号 邮编：100871”。
4．对包含绿色文本的成绩报告单表格进行下列操作：根据窗口大小自动调整表格宽度，且令语文、数学、英语、物理、化学5科成绩所在的列等宽。
5．将通知最后的蓝色文本转换为一个6行6列的表格，并参照考生文件夹下的文档“回执样例.png”进行版式设置。
6．在“尊敬的”和“学生家长”之间插入学生姓名，在“期中考试成绩报告单”的相应单元格中分别插入学生姓名、学号、各科成绩、总分，以及各种的班级平均分，要求通知中所有成绩均保留两位小数。学生姓名、学号、成绩等信息存放在考生文件夹下的Excel文档“学生成绩表.xlsx”中（提示：班级各科平均分位于成绩表的最后一行）。
7．按照中文的行文习惯，对家长会通知主文档Word.docx中的红色标题及黑色文本内容的字体、字号、颜色、段落间距、缩进、对齐方式等格式进行修改，使其看起来美观且易于阅读。要求整个通知只占用一页。
8．仅为其中学号为C121401～C121405、C121416～C121420、C121440～C121444的15位同学生成家长会通知，要求每位学生占1页内容。将所有通知页面另外保存在一个名为“正式家长会通知.docx”的文档中（如果有必要，应删除“正式家长会通知.docx”文档中的空白页面）。
9．文档制作完成后，分别保存“Word.docx”和“正式家长会通知.docx”两个文档至考生文件夹下。
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