（3）利用求起重机的总功率。
；
则机械效率：
解答：（1）起重机做的有用功：（2）起重机做的总功：
；
（3）起重机的总功率：
104J；60%；2400。 故答案为：1.44×
。
【点睛】本题考查了有用功、总功、机械效率、功率的计算，关键要理解有用功和总功的定义、灵活应用相关公式。
17. 有如图所示的两套相同装置，分别在两个燃烧皿中放入质量相同的不同燃料，点燃后加热质量相等的同种液体，通过比较燃料，_______________（选填“燃烧相同时间”或“全部燃烧”）后温度计示数的变化，来判断两种燃料的热值的大小。燃料燃烧，____________转化为内能，用比热容_________的液体可以使实验现象更明显。（实验中液体没有沸腾）
【答案】 (1). 全部燃烧 (2). 化学能 (3). 小
【解析】分析：（1）比较不同燃料的燃烧值，应控制被加热液体的种类相同而燃料不同；质量相同的不同燃料完全燃烧释放的热量被相同质量的同种液体吸收，根据放出热量多少；
（2）燃料在燃烧过程中将化学能转化为内能；
（3）吸收相同的热量比热容小的温度变化大，据此进行分析。
解答：（1）比较不同燃料热值的实验中，同时点燃料后，需等待燃料充分燃烧，通过观察温度计示数的示数上升来比较两种燃料热值大小； （2）燃料燃烧时将化学能转化为内能；
（3）在吸收相同热量的情况下，比热容小的物质温度要升的高，所以用比热容小的液体可以使实验现象更
，可以通过液体温度计示数变化来反应
明显。
故答案为：全部燃烧；化学能；小。
【点睛】本题研究燃料的热值和比较不同物质的吸热能力，考查控制变量法、转换法的应用和比较吸热能力的方法，为热学中的重要实验。
18. 如图所示，在一个配有活塞的厚透明筒里放一小团硝化棉，把活塞迅速下压，压缩空气__________，使筒内空气的内能增大，温度升高，观察到硝化棉___________。上述改变物体内能的方式与发烧时用冷毛巾给头部降温改变物体内能的方式_____（选填“相同”或“不相同”）。
【答案】 (1). 做功 (2). 燃烧 (3). 不相同
【解析】分析：这是证明做功可以改变物体内能的实验，因此，要解答本题需理解：做功可以改变物体内能的实质。
解答：当把活塞迅速压下去时，活塞对空气做功，活塞的内能就会增加，空气的温度就会升高，达到硝化棉的燃烧点，硝化棉就燃烧起来。烧时用冷毛巾给头部降温是通过热传递的方式改变人的内能的，故上述实验时不同的。
故答案为：做功；燃烧；不相同。
【点睛】解决此类问题要结合改变物体内能的方式进行分析解答，相对比较简单，属于基础题。 19. 理化知识在生产、 生活中有着广泛的应用。 （1）烧水时易生水垢的水，属于___水。 （2）人体摄入____元素不足或过量均会导致甲状腺疾病。 （3）保险丝（铅锑合金）比组成它的纯金属的熔点_______。 （4）用洗洁精除去油污，是由于洗洁精对油污有________。
（5）尼龙手套、玻璃茶杯、纯棉桌布中，主要用有机合成材料制成的是________。 【答案】 (1). 硬 (2). 碘 (3). 低 (4). 乳化 (5). 尼龙手套 【解析】分析：（1）根据烧水时易生水垢的水属于硬水解答； （2）根据化学元素与人体健康的作用进行分析解答； （3）根据合金的特性解答；
（4）根据洗洁精对油污有乳化作用解答； （5）根据材料的分类解答。
解答：（1）烧水时易生水垢的水属于硬水；
（2）在人体内的主要作用是用来合成甲状腺激素，碘摄入过量或不足会导致甲状腺疾病； （3）保险丝（铅锑合金）比组成它的纯金属的熔点低； （4）洗去餐具上的油污，是因为洗洁精对油污有乳化作用。
（5）尼龙手套、玻璃茶杯、纯棉桌布中，主要用有机合成材料制成的是尼龙手套。 答案：(1). 硬 (2). 碘 (3). 低 (4). 乳化 (5). 尼龙手套
【点睛】理化来源于生产、生活，也必须服务于生产、生活，所以与生产、生活有关的理化知识考查必是热点之一。
三、实验探究题
20. 制作简易气压计，观察大气压随高度的变化。
(1)如图所示，在玻璃瓶中倒入适量红色的水，将插有玻璃管的橡皮塞塞紧瓶口，红水升到玻璃管一定的高度，但高度不够，你应_______________________，使水上升到瓶口以上适当位置，制成了简易气压计。 (2)将简易气压计从四楼移到一楼过程中，发现玻璃管内水柱_______________，说明____________。 (3)小明将简易气压计放在阳光下，过一会儿，他发现玻璃管内水柱发生了变化，这一现象说明，简易气压计的测量结果会受到_________________________影响。
【答案】 (1). 向瓶内吹适量的气 (2). 下降 (3). 高度越高，大气压越低 (4). 外界温度 【解析】分析：（1）细管变化明显，管的高度不够，换用较粗的玻璃管或向瓶内吹适量的气；
（2）大气压随高度的减小而增加，气压计从四楼移到一楼过程中，大气压增大，使得管内水位降低、水柱高度减小；
（3）气压的大小与气温有关。
解答：（1）将插有玻璃管的橡皮塞塞紧瓶口，红水升到玻璃管一定的高度，但高度不够，根据
知，
当液体膨胀体积一定时，要想减小高度，需要增大横截面积，即换用较粗的玻璃管，使水上升到瓶口以上适当位置；也可以向瓶内吹适量的气；
（2）四楼移到一楼过程中，高度减小，大气压增大，管内水柱高度会降低，说明大气压随高度的减小而增加；
（3）小明将简易气压计放在阳光下，过一会儿，瓶内气体温度升高，压强增大液柱升高，说明简易气压计的测量结果会受到温度的影响。
故答案为：(1). 向瓶内吹适量的气 (2). 下降 (3). 高度越高，大气压越低 (4). 外界温度 【点睛】学生利用身边的器材做成气压计，探究大气压的变化、用所学的知识分析判断，学以致用！ 21. .探究杠杆的平衡条件。
(1)杠杆两端的螺母作用是_______________。
(2)小明用如图所示装置，进行实验并收集了下表中的数据，分析数据可知，杠杆的平衡条件是____________。
(3)小明又图所示装置进行实验。请在图中画出拉力F的力臂，弹簧测力计的读数应是_______N。(一个钩码重0.5 N)
(4)如图所示，小红实验时在一平衡杠杆的两端放上不同数量的相同硬币，杠杆仍在水平位置平衡。她用刻度尺测出L1和L2，则2L1____ (选填“>”“<” 或“=”) 3L2。
【拓展】探究了杠杆的平衡条件后，小红对天平上游码的质量进行了计算。她用刻度尺测出L1和L2 (如图所示)，则游码的质量为____g。
【答案】 (1). 调节杠杆在水平位置平衡 (2). 动力×动力臂=阻力×阻力臂 (3).
； 2N； (4). ＞ (5).
【解析】分析：（1）当杠杆处于水平平衡时，作用在杠杆上的动力和阻力--钩码的重力--的方向恰好与杠杆垂直，这时力的力臂就可以从杠杆上的刻度直接读出。
（2）将力与力臂的乘积算出后进行比较，分析数据的问题，从而得出结论。
（3）过杠杆的支点作出垂直于力作用线的垂线段，即为力F的力臂。当弹簧测力计在斜向上拉（与水平方向成30°角）动力臂是OC的一半，根据杠杆的平衡条件求出弹簧测力计的读数； （4）用杠杆平衡条件可对两侧的力的力臂的乘积进行分析，最后做出判断；
解答：（1）因为只有当杠杆处于水平平衡时，作用在杠杆上的动力和阻力--钩码的重力的方向恰好与杠杆垂直，这时力的力臂就可以从杠杆上的刻度直接读出。调节杠杆的水平平衡是为了便于测量力臂。 （2）分析表中数据得出的结论是：动力×动力臂=阻力×阻力臂或者（3）过杠杆的支点作出垂直于力作用线的垂线段，即为力F的力臂，
；
当弹簧测力计在斜向上拉（与水平方向成30°角），阻力臂是4格，OC为6格，动力臂是阻OC的一半，根据杠杆的平衡条件求出弹簧测力计的读数；当弹簧测力计在C点斜向上拉（与水平方向成30°角）杠杆，此时动力臂等于
格；根据杠杆的平衡条件F1L1=F2L2得
，可以得出
。
，则
（4）设一个硬币的重力G，根据杠杆的平衡条件得
2L1>3L2。以天平的刀口为杠杆的支点，天平的左盘和右盘的质量分别为m左和m右，游码的质量为m，当游码位于零刻度线时，由杠杆的平衡条件得条件得
；由（2）-（1）得
；当游码位于最大值5克时，由杠杆的平衡，由题意知 c=L2/2，b=L1/2，所以
。
故答案为：(1). 调节杠杆在水平位置平衡 (2). 动力×动力臂=阻力×阻力臂 (3).
2024年河北省初中毕业生升学文化课考试及答案
