欧阳家百创编
家长教育孩子的办法
欧阳家百（2021.03.07）
怙恃看待孩子无外乎三种情况：一是事事管、时时管，做了很多事，效果却欠好；二是什么都不管，什么都不做，听任自流，不理不睬，结果更欠好；三是也管但不全管，做得未几，但都切中要害，孩子生长一帆风顺。显然，“什么都做”和“什么都不做”都过于极端，失之偏颇，其实不成取。杰出的怙恃历来都选择“有所为有所不为”，更明确地说，只做三件事。 第一件事：培养良好的亲子关系
好的关系胜过许多教育。怙恃什么时候与孩子关系好，对孩子的教育就容易胜利；什么时候与孩子关系欠好，对孩子的教育就容易失败。而建立良好的亲子关系，其关键在于“定位”： 1、不当“法官”，学做“律师”
有些怙恃看到孩子出了问题，便迫不及待地当起了“法官”，这是很危险的。
孩子的内心世界丰富多彩，怙恃要积极地影响与教育孩子，不了解其内心世界便无从谈起。而了解孩子的第一要诀是呵护其自尊，维护其权利，成为其信赖和尊敬的朋友。
即怙恃看待孩子，要像“律师”看待自己确当事人一样，了解其内心需求，并始终以维护其合法权利为惟一宗旨。 2、不当“裁判”，学做“拉拉队”
在人生竞技场，孩子只能自己去努力。怙恃既无法替代孩子，也
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不该自作主张去当“裁判”，而应该给予孩子一种坚持良好竞技状态的力量，即“拉拉队”的力量。这样更能帮忙孩子建立自信心，而这正是家庭教育的核心任务。
怙恃做孩子的“拉拉队”，既要善于发明和赞美孩子，还要引导孩子正确面对失败，在波折前做孩子的战友。 3、不当“驯兽师”，学做“镜子”
孩子只有认识自己才干战胜自己，但他们通常只能依据他人的反响来认识自己，这时怙恃的“反响”作用即镜子的作用就很重要了。 不做“驯兽师”，学做“镜子”，才干帮忙孩子提高自我意识，才干让孩子不害怕怙恃的“权威”，转而和怙恃沟通。
教育是三分教，七分等。“等一等”是很有用的。比方我们被蚊子叮一下，不管它，很快就会没事，若总去挠，却要很长时间才干好。原因就是人体有一定的自我治愈功能，被蚊子叮一下自己很快就会好，施加外力只会适得其反。
教育也是这个事理。停下来，等一等，给孩子倾诉的机会，和孩子有效地沟通，不必教育就能解决问题。 第二件事：培养孩子的良好习惯
习惯决定孩子的命运，再也没有什么比习惯养成更重要了。怙恃如果不注重培养孩子的良好习惯，无疑是在葬送孩子美好的未来。
1、一切从习惯培养开始
养成教育是管一辈子的教育。智育是良好的思维习惯，德育是细小的行为习惯，素质教育更加体现在人的细小的行为上。
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年夜量事实证明，习惯是一种顽强的力量，可以主宰人的一生。孩子的一切都从习惯培养开始。 2、习惯养成绝非一日之功
习惯是个年夜问题，是年夜智慧。良好习惯的养成绝非一日之功，其主要原则是：低起点，严要求，小步子，快节奏，多活动，求变更，快反响，勤矫正。
习惯养成关键在头三天，决定在一个月。怙恃要充分尊重孩子的权利，让孩子在习惯养成中阐扬主人作用。 3、通过习惯培养铸造品格
教育犹如海上行船，必须按正确的航线行驶，不然，船越年夜越有触礁漂浮的危险。
人的品质，决定了人的成长标的目的。家庭教育的一个核心任务就是培养孩子成为一个真正的人。但人格的培养问题通常很难落实到具体操纵上来。
不过，研究者发明，习惯与人格相辅相成，习惯影响人格，人格更会影响习惯。正派、诚笃、责任心、爱心、合作精神、讲究效率等品格都可以通过习惯培养来铸造。 第三件事：引导孩子学会学习
吸引孩子热爱学习、引导孩子学会学习是怙恃的一项重要职责，也是怙恃的真正魅力所在。 1、孩子厌学是有原因的
听任不管，任其潇洒；乱管瞎管，种瓜得豆；唠叨数落，肆意吵架；取代包办，制造“机器”……怙恃若采纳如此种种不明智的做法，
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家长教育孩子的方法之欧阳家百创编
