2. 领会：（1）直线职权与参谋职权的关系；（2）为什么要适当限制职能职权 3．应用：分析某个组织或部门的职权划分情况 （七）集权与分权
1.识记：（1）授权；（2）集权、分权
2. 领会：（1）授权的原则；（2）衡量集权与分权程度的标志；（3）集权制的特点；（4）分权制的特点；（5）影响集权与分权的因素。
第九章 人力资源管理
一、学习目的和要求
通过本章的学习，学生应掌握以下容：人力资源的计划、过程，人员配备的一般原则；员工招牌的标准和来源，人员培训的目标和容，绩效评估的定义、方法和作用。能理解外部招聘和部提升的优缺点以及招聘工作的有效性分析，学会运用人力资源管理中的一些相关方法进行员工的招聘、解聘、培训和绩效评估，学会规划员工职业生涯并对各个阶段性特点进行具体的分析。
二、考核知识点
（一）员工招聘的标准 、来源与方法 （二）人员培训的目标及方法 （三）主管人员的考评 三、考核要求 (一)主管人员的选聘
⒈识记：(1)选聘标准；(2)选聘方式；(3)选聘程序和方法 ⒉领会：(1)外部招聘和部提升的优缺点 (二)主管人员的考评
⒈识记：(1)考评的必要性(2)考评的容(3)考评的方法
第十章 组织变革与组织文化
一、学习目的和要求
通过本章的学习，学生应掌握以下容：组织变革的外部动因，组织变革的基本类型，组织变革中有关压力、变革阻力、组织冲突的定义和基本特征，组织文化的概念、特征和基本结构。能理解组织文化的具体容、功能与塑造途径。学会建构新型组织文化的方法与途径。
二、考核知识点
（一）组织变革的一般规律 （二） 变革阻力 （三）组织文化及其发展 三、考核要求
⒈识记 (1)组织文化的概念 (2)组织文化的结构层次
⒉领会：(1)组织文化的特征 (2)组织文化的功能 (3)组织文化建设的容 (4)组织文化的塑造途径 (5)组织文化建设的制约因素 ⒊应用：(2) 学会建构优秀组织文化的方法与途径
第十一章 领导
一、学习目的和要求
通过本章的学习，学生应掌握以下容：领导与管理的联系与区别，领导的三种作用，权力与领导的关系，领导者的基本分类，领导方式的基本类型，领导方式行为论，领导方式情景论。能理解各种领导者尤其是变革式领导者和战略式领导者的特征和含义，管理方格理论中的五种领导方式，领导方式情景理论中菲德勒权变理论的研究对象和结论，路径——目标理论的领导纬度和基本观点，领导生命周期理论中成熟度与领导行为的对应。
二、考核知识点 （一）领导本质与权力 （二）领导理论 （三）领导艺术 三、考核要求 （一）领导本质与权力
⒈识记:(1)领导与领导者的涵义及其本质；(2)领导的作用；(3)理想领导者的素质及条件（4）领导者与管理者的区别 ( 二) 领导方式与理论
⒈识记: (1)三类领导方式的特点；(2)关于领导方式理论研究的三大阶段的特点
⒉领会:各领导方式理论的评述 ( 三 )领导艺术
⒈领会：(1)常见的领导艺术有哪些。
第十二章 激励
一、学习目的和要求
通过本章的学习，学生应掌握以下容：激励的原理，激励对行为的作用，激励产生的原因，需要与激励的关系，X理论和Y理论，激励理论的分类基础及其三种类型——容理论、过程理论和强化理论，理解每种具体理论的具体观点，激励的基本形式和实务。学会运用本章介绍的激励理论建立一般的组织激励机制。
二、考核知识点
（一）激励的概念与对象 （二）激励与行为 （三）激励的容理论
【管理学原理】专升本考试大纲
