新修订幼儿园阶段原创精品配套教材
数学活动：认识球体、圆柱体、正方
体、长方体
教材定制 / 提高课堂效率 /内容可修改
Mathematical activities: Recognize spheres, cylinders, cubes, cuboids
教师：风老师 风顺第二幼儿园
编订：FoonShion教育
原创教学设计 Excellent Teaching Design
数学活动：认识球体、圆柱体、正方体、长方
体
教材说明：本教学设计资料适用于幼儿园中班数学科目 ，主要用途为训练学生的思维，帮助学生用数字去了解日常生活中的现象，分析和解决生产、生活中的实际问题，使得在能严谨地思考，并有更多良好的解决方法，进而促进全面发展和提高。内容已根据教材主题进行配套式编写，可直接修改调整或者打印成为纸质版本进行教学使用。 活动目标：
1、认识球体、圆柱体、正方体、长方体，知道它们的名称和主要特征，辨别它们之间的异同。 培养对各种几何图形的兴趣。
2、感受和体验平面与立体图形的不同，发展观察分析能力。
3、能从实物中辨别出球体、圆柱体、正方体、长方体。 重点：
认识球体、圆柱体、正方体、长方体，知道它们的名称和主要特征。 难点：
感受和体验平面与立体图形的不同。 活动准备：
1、学具：饮料罐、足球、皮球、乒乓球、圆柱积木、万
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原创教学设计 Excellent Teaching Design 花筒、圆形纸片、正方体一个、长方体一个、正方形、长方形纸各一张。
2、幼儿用书人手一本。 活动过程： 1、认识球体。
（1）请幼儿猜谜：胖墩墩，圆溜溜，立不住，站不稳，哪边挨地都会滚。
（2）请幼儿玩球。幼儿按意愿选球，通过摸、滚、踢、拍、托、掷等动作玩球。
（3）请幼儿回答教师提问：玩的是什么球？怎么玩的？通过玩你发现了什么？
（4） 教师小结：许许多多的圆球，虽然它们的颜色不同，大小不等，玩法也不一样，但是它们的形状相同，不管从哪个方向看都是圆的，放在地上总是站不稳，并向周围滚动的，这就是球体。
（5）师生创编儿歌：小小球儿圆溜溜，哪边看它都很圆；小小球体站不稳，哪边挨地都能滚。
（6）想一想说一说，日常生活中，哪些东西像球体。（皮球、足球、乒乓球、玻璃球、铅球、塑料球） 2、认识圆柱体 。
（1）请幼儿用线、尺、小手分别量一量未用过的铅笔、小棍棒、万花筒等，看看两头的圆的大小、两圆之间的距离，
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幼儿园中班数学活动：认识球体、圆柱体、正方体、长方体教学设计
