应用型本科教育的发展研究-2019年精选文档

握一定的教学技能，上课尽量安排在兼职教师容易接受的时间段（比如双休日）进行等等。

3.重视人文素质教育是应用型本科教育长远发展的保障。应用型本科教育在培养学生必备的专业知识和技能以外，更要注重人文素质的养成。由于高校扩招的迫切，培养的人才过分强调培养专业知识，从中我们看到了一些功利主义的影子，许多学校缺乏培养人才的长远眼光和价值追求，扭曲教育的目的，以能赚钱为首要目的，漠视了对学生人格的塑造，而不是培养全面和谐发展的人，从而造成学生竞争的压力和心理上的失衡。 过度忽略人文素养，也就实现不了人的能力和智慧的转化，更不能使其在变化莫测的现实社会中合理生存。教育的目的要让每个人的潜在才能得到充分发展，唯有自由的心灵才能产生自由的、富于创造性的人才，所以自由、创新是大学生命的首要原则。应用型本科院校要通过人文素质教育，使学生学会做人、学会做事、学会独立思考，使学生的创造能力得到激发、思维能力得到拓展；要营造较好的文化氛围，塑造具有独立思考能力、清晰的头脑、敏锐的想象力的优秀人才。具有这样品质的人，正是实现社会进步的保证。