2020年云南省思茅市《公共基础知识》教师教育
（说明：本卷共100题，考试时间90分钟，满分100分）
一、单选题
1. 在 1988 年改革之前，（ ）既没有统一的国家课程标准，也没有统一的国家课程计划，实行导向式管理。
A、美国B、英国C、日本D、俄罗斯【答案】B
2. 在构成课程的理论基础中，（ ）对于课程的影响最为长久、最为深刻。 A、哲学B、心理学C、教学论D、社会学【答案】A
3. 合作是实现课堂管理促进功能的（ ）。
A、必要条件B、辅助条件C、重要表现D、主要过程【答案】A
4. 人们在认知活动中所偏爱的信息加工方式叫做（ ）。
A、思维方式B、认知风格C、思维风格D、性格特征【答案】B
5. 教师的德育能力至少应包括：正确评价学生的能力、对学生进行思想道德教育的能力、对学生进行心理素质教育的能力和（ ）。
6. 教师按照一定的教学要求向学生提出问题，要求学生回答，并通过回答的形式来引导学生获得或巩固知识的方法叫做（ ）。
A、讲授法B、谈话法C、讨论法D、实验法【答案】B
7. “矫正错误”是注意的（ ）。
A、选择功能B、整合功能C、维持功能D、调节和监督【答案】C
8. 通过对某种道德形象的联想而发生的情感体验称为（ ）。
A、直觉的道德情感B、想象的道德情感C、伦理的道德情感D、认知性道德情感【答案】B
9. 认为无论过去，还是现在和将来，中国必须有自己的高科技的国家领导人是（ ）。
A、邓小平B、胡锦涛C、温家宝D、刘少奇【答案】A
10. 目前，我国独生子女在身心发展方面的主要不足表现为（ ）。
A、身体发育不良B、智力发育不良C、认识水平较差D、品德行为习惯有所欠缺【答案】D
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11. 活动和交往是学生品德形成的（ ）。
A、关键B、基础C、内容D、途径【答案】B
12. （ ）是我国教师职业道德的基本原则。
13. 构建学习化社会的理想主要体现的是（ ）。
A、前制度化教育B、制度化教育C、非制度化教育D、正规教育【答案】C
14. 从整体发展来看，小学生品德发展的关键时期大致在（ ）。 A、一年级B、三年级C、五年级D、六年级【答案】B
15. 班级授课的辅助形式是（ ）。
16. 人们经常借助于外在的具体形式，如画图表、路线图等表征问题，这是（ ）的过程。
A、发现问题B、理解问题C、提出假设D、验证假设【答案】B
17. 社会生产力与教育内容的关系是（ ）。
A、社会生产力制约所有教育内容B、社会生产力制约与劳动能力有关的教育内容C、社会生产力与教育内容无关D、社会生产力制约与意识形态有关的教育内容【答案】A
18. 孔子提出的“不愤不启、不悱不发”指出了（ ）教学原则。 A、直观性B、启发性C、巩固性D、因材施教【答案】B
19. 学校对学生教育管理的具体执行者是（ ）。
A、任课教师B、班主任C、教导处D、校长【答案】B
20. 以下不是影响迁移的客观因素的是（ ）。
A、教师指导B、媒体C、认知结构D、学习材料的特性【答案】C
二、多选题
22. 属于社会本位教育目的论的教育社会学者有（ ）。
A、夸美纽斯B、柏拉图C、涂尔干D、诺笃尔普E、凯兴斯坦纳【答案】CDE
23. 下列职业中，属于主动独立型风格的人是（ ）。
A、作家B、律师C、科学家D、艺术家E、警察【答案】ACD
24. 下列各项中受教育目的制约的有（ ）。
25. 布鲁纳认为，学习包括三个过程，其中包括（ ）。
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A、知识的获得B、知识的再认C、知识的转化D、知识的评价E、知识的吸收【答案】ACD
26. 评价良好测验的指标包括（ ）。
A、效度B、信度C、难度D、区分度E、实用性【答案】ABCDE
28. 下列不属于古代学校教育的特征有（ ）。
A、功利性B、刻板性C、阶级性D、世俗性E、道德性【答案】AD
29. 道德情感的表现形式有（ ）。
A、直觉的道德情感B、想象的道德情感C、伦理的道德情感D、实际的道德情感E、社会的道德情感【答案】ABC
30. 教师的基本素质成分包括（ ）。
A、知识结构 B、个性品质 C、教学能力 D、教育观念 E、教育内容 【答案】ABCD
31. 同其他形式的教育相比，家庭教育具有（ ）。
A、先导性B、感染性C、终身性D、个别性E、针对性【答案】ABCDE
32. 钻研教材包括（ ）。
A、钻研教学大纲B、钻研教科书C、阅读有关的参考书D、阅读课外书籍E、了解学生【答案】ABC
33. 创造性的基本特征有（ ）。
A、流畅性B、变通性C、独创性D、指向性E、复杂性【答案】ABC
34. 根据教学的任务可以把课的类型分为（ ）。
A、传授新知识课B、巩固新知识课C、培养技能技巧课D、培养思想品德课E、检查知识课【答案】ABCE
35. 学校教育个体发展功能正常发挥的重要认识前提是（ ）。
A、对人的潜能的信任B、对人的价值的尊重C、对人性的了解D、重视社会实践对人的发展价值E、重视主体的自我意识【答案】ABCDE
36. 测验是考核、测定学生成绩的基本方法。常用的测验有（ ）。
A、论文式测验B、客观性测验C、问题情境测验D、主观性测验E、标准化测验【答案】ABCE
37. 结构化指教材内容的各构成要素具有科学的、合理地逻辑联系，能体现事物各种内在关系，如（ ）。
38. 我国中小学德育的重点具体说来应当包括或强调以下哪几方面?（ ）A、基
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