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2016 年度专业技术人员继续教
育公需科目考试试题
--《专业技术人员创新能力建设读本》
一、判断题（共 10 题，每题 1 分，共计 10 分）
1、我国国家创新指数由 2000 年的全球第 38 位上升到 2010
年的第 20 位。√
2、技术创新理论、人力资本理论和新增长理论成为国家创
新系统的三大理论基础。√
3、创新能力就是团队创造性解决目标问题产生价值过程中
的才能和潜质。x
4、创新的战略不确定性是由哈米德·诺利（Hamid Noori） 5、知识和能力支持是创新成功的内在基础和必要条件。√ 6、第二代创新模式是链环---回路模式。x
7、按照心理自我管理的形式，可以将思维风格分为专制型、
于 1994 年首次提出的。√
等级型、平等竞争型和无政府型。√
8、顾客导向问题，是创新成功的关键因素。x
9、我国创新活动的三大实施主体——企业、银行、科研机
构。x
10、创新基层设施主要包括信息网络基础设施、大型科研设
施、数据库和图书馆等。√
二、单选题（共 10 题，每题 1 分，共计 10 分）
1、江泽民在（A ）报告中首次提到“创新”问题。
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A.中共十四大 B.中共十六大 C.中共十五大 D.中共十三大
2、（A ）是国家发展战略的核心，是提高综合国力的关键。 A.提高自主创新能力，建设创新型国家 B.提高国家创新能力，建设创新型国家
C.提高技术创新能力，建设创新型国家 D.提高制度创新能力，建设创新型国家 （ B ）和引进创新。 C.技术创新 文化创新
3、研究创新的视角众多，按创新的组织方式，可将创新分为（ ）、
A.程序化创新 非程序化创新
B.独立创新 联合创新 D.实践创新 理论创新
4、原始创新的本质特点是（C ）。 C.核心技术的内生性
A.技术和市场方面的率先性 B.知识和能力支持的内在性
D.市场收益的不确定性
5、二次创新最主要的劣势是（ B）。 A.风险大 B.被动性大 C.竞争力差 D.投入高 6、管理创新过程的阶段划分有（C ）个。 A.6 最优方法。 A.目标
B.5
C.4
D.3
7、聚合型思维的最大特点是以（D ）为中心，寻求解决问题的
B.方法 C.结果 D.问题
8、从评价过程来看，创新能力的评价应该包含创新能力评价系 统、创新能力评价系统实施过程、创新能力评价的结果、创新能力评价（B ）四个环节。
A.过程监督机制
B.结果反馈机制
D.结果评估机制
C.优化提升机制
9、目标制定是有方法和技巧的，目标的制定有这样一个原则，
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即 SMART 原则。下列选项中不属于这一原则的表述是（ C）。
A.目标必须是具体的 C.目标必须是宏大的
B.目标必须是可衡量的
D.目标必须是可达到的
10、众所周知，国家创新能力与研发人力和研发资本投入密切相关，除此之外，一国的创新能力还受该国（B ）总体水平的影响。
A.创新制度设计
B.创新基础设施
D.创新文化氛围
C.创新科技基础
三、多选题（共 10 题，每题 2 分，共计 20 分）
1、以下选项哪些属于制度创新理论中所指的制度（B C D）。 A.社会政治环境 A.市场不确定性 C.战略不确定性
B.金融组织
C.公司制度
D.工会制度
2、创新结果不可预期性的类型有哪些（ABC ）。
B.技术不确定性
D.过程不确定性
3、根据袁江洋的定义，创新能力的主要组成要素包括（ABC）。
A.创新思维能力 C.创新专门技能 A.产品知识的分类 C.基础研究的知识来源
B.创新知识储备
D.创新执行力
4、以下选项属于集成创新关键点的是（ABC ）。
B.开放性的组织结构
D.稳定的研究环境
5、20 世纪 50 年代后，学者提出的具有代表性的创新模型有（ABCD
）
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A.市场推动模式 B.技术推动模式
C.技术与市场双重推动模式 D.链环--回路模式
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2016 年度专业技术人员继续教育公需科目考试试题
