卓越一对一精准导学案学生姓名：黄海韵 学生年级：高一 日期：2015.7.21 教师姓名：庞演核心内容： 基础知识成语及病句；小说阅读之环境描写的作用一 基础小测1 选词填空（ ）菜籽油含有亚油酸、亚麻酸、花生酸等三种人体________的脂肪酸，还有油酸。籽油能______胆固醇在小肠的吸收，还能促进肝内胆固醇的降解和排出，因此，对______心血管病的发生有一定作用。A．必须 抑止 防治 B. 必须 抑制 防止C. 必需 抑止 防治 D. 必需 抑制 防止2．下面词语，使用不恰当的是一项是（ ）近年来，我国历史文学巨匠的诗文专集、选集及各种汇编的整理问世，更是卷帙浩繁，蔚为大观。随着国际文化交流的日益繁盛，各国文学读物大量出现，使人自顾不暇，这里有各种文化珍品的精译精编，有各国新作的争奇斗艳，也有选材不严的作品，鱼目混珠，为读者所诟病，但就其主流来看，文学翻译家的辛勤劳动，大有益于我们文学的“外为中用”，大有助于文学新人的迅速成长，因此也是值得重视的。A.蔚为大观 B.自顾不暇 C.鱼目混珠 D.诟病3．下列各句中划线的熟语使用恰当的一句是：（ ）A．有的同志孤陋寡闻、见微知著，他们的见解往往是片面的，甚至是错误的。B．这篇文章写得太美了，但其中的妙处只可意会，不可言传，一时半刻难以说清楚。C．他在敌人的监狱里受尽折磨，浑身被打得遍体鳞伤。D. 射击选手在人生鼎沸的赛场上需做到充耳不闻、心静如水，这样才能取得优异的成绩。4. 下列句子中，没有语病的一项是( )A．北接陆上丝绸之路、南连海上丝绸之路，将于2014年申遗的“中国大运河”，包括京杭大运河、隋唐大运河以及浙东运河所组成。B．《野鸭子》最打动人的是对真善美的热情讴歌，透过剧情的审美体验，让人们信服了一个事实、一条真理：世上还是好人多，人间自有真情在。1 / 6 2.【答题思路】②就指定的环境描写说出其作用；①在文中准确地找出描写环境的句子； ③依据文章内容发挥想象续写一段环境描写。功的高峰。1、【常见题型】二 文学作品阅读⑤象征暗示作用。⑥对比烘托，也叫比衬。⑦揭示或者深化小说主题。阅读模块一：环境描写的作用③渲染气氛，奠定感情基调。盖，它保护着古墓的发掘现场。①交代故事发生的时间、地点。④推动情节的发展、铺垫、伏笔。②揭示人物心境，表现人物性格。阅读模块二：人物形象赏析之正面描写 答题模式：运用什么描写手法，体现人物怎样的性格及心理世界5. 仿句：另选一物进行仿写。要求用拟人手法，符合该物的特征并寄予一定的思想感情。D．我先来得展厅后面一座小山上，引入眼帘的，是一个巨大的由一块茶色玻璃构成的覆斗形上C．成功的基础是奋斗，奋斗的收获是成功，所以，天下唯有不畏艰难而奋斗的人，才能登上成充分利用写作技巧，力争语言生动形象，要符合小说整体的氛围特点。? 雨伞/你注定一生与乌云为伴，/时时为别人遮 风挡雨，/却湿透你自己。对于要求“依据文章内容发挥想象续写一段环境描写”，一定要明确写作对像或主体，2 / 6卓越一对一精准导学案
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秋夜的风一阵又一阵地袭击着阿斌单薄的身体，阿斌不由打个冷战，他借着月光顺着山沟吃力地穿过一条泥泞的土路，路的尽头，一棵高大的榕树下，趴着一栋石头和茅草垒成的小屋。
阿斌在屋前站定，喘一口气，正了正身子，轻轻叩响锈迹斑斑的门环。少顷，伴随着沉重的“嘎吱”声，一个光光的小脑袋探出门外。“你找谁？”男孩儿警惕地盯着他问。
“我路过这里，迷路了。”阿斌专注地看着男孩儿，“能给我一碗水喝吗？”小脑袋又重缩回屋内，阿斌在门前的石堆上坐下。
男孩儿端来了水，水随着男孩儿的脚步在粗瓷碗里晃动，溢满了一碗月光。
阿斌起身接过碗，一仰脖子，粗瓷碗里的水就失去了光亮。阿斌满足地咂了咂嘴巴，问男孩儿：“只有你一个人在家吗？你爹娘呢？”
“娘帮人卖夜宵去了，爹去了天堂。”“爹——你爹怎么会在天堂？”
我娘说：“我哥和人打了架后不敢回家，爹到处找他，路上出了车祸，上了天堂。”一阵风吹来，阿斌揉了揉眼睛。
“你怎么啦？”“我、我……沙子进了眼睛。你们怎么不在村里住？”
“我娘说，以前我们是住在村里的。哥和人打架后，原本要好的两家人成了仇人，被打的那家人天天来逼爹娘交出我哥，赔偿医药费。爹死后，娘只得将村里的房子卖掉抵了赔偿款，于是我们就搬来这儿住了。娘说，住在这儿也好，免得村里人老在背后指指点点，说娘会生不会养，养了个罪犯。娘还说，让我好好读书，爱读书的孩子不会打架。”
“你哥打的人，关娘什么事？”“当然有关系啦，他是爹娘的儿子呀！”男孩儿不满地说，“娘说哥的罪，顶多坐三年牢，如果他敢承担，现在早出来了……可是他跑了，他怕坐牢。他不要爹娘，不要我了，呜呜……”
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卓越一对一精准导学案阿斌蹲下搂过男孩儿，想安慰他，男孩儿却机警地跳开①，说：“我不认识你！”阿斌尴尬地收回手，停了停又问：“你还记得你哥吗？”“不记得，我哥出事时我才两岁多。娘说，小时候我哥常背我呢，他可喜欢我了。”“你哥犯了错，你和你娘还会想他吗？”“想，当然想啦！我娘说，我哥那是一时糊涂，那时不懂事，他要是知道错了，改正了，一定是个好孩子呢！唉，他要是能回来就好了，我就不用天天晚上担惊受怕了。”“担惊受怕？晚上都是你一个人在家吗？”“是的，娘虽然卖了村里的房子，但人家的钱还没赔清，娘答应每年赔人家一万。为了赔人家钱，娘白天做农活，晚上帮人卖夜宵。娘说，明年就可以赔完，那时她就可以陪我了。不过我不怕，爹在天上保护我呢！”阿斌心里一痛，他剧烈地咳嗽起来。他急忙用手捂着嘴，快步走到石堆旁的树下，借着树阴抹去眼角的泪。月光透过树隙，斑驳地洒在阿斌身上。“你踩到月光手帕了！”男孩儿惊叫起来。阿斌急忙后退几步，左看右看。“月光手帕？”“就在那儿。”男孩儿指着树阴说。顺着男孩儿手指的方向，阿斌看到了黑漆漆的地上铺满了一片又一片巴掌大的手帕，那是月光穿透树隙洒下来的。“是那儿吗？”阿斌问。“是的，就是那些手帕。娘说，一个人，只要心里无愧，心里装着美，就能看见这美丽的月光手帕。娘还说，娘要等，等到我哥看到月光手帕的那一天。”阿斌再也忍不住，他双腿一软，跪在了手帕前，任大滴大滴的泪珠滚落，掉在地上的手帕里，为爹娘，为那个被他打伤的小伙伴，更为自己。他从怀里掏出一张照片，哽咽着，塞给男孩儿说：“从此以后，你和娘，再也不用担惊受怕了……可是你们，至少还得等我三年。”照片上，有阿斌、男孩儿，还有满脸慈祥的爹娘。4 / 6三：古诗积累
划线句内容：
草垒成的小屋。
3 分析阿斌的性格特征。
1 选文第1段有什么作用？（3分）
登高
2 联系上下文，分析文中第①处画线句中加点词“跳”的作用。（3分）
阿斌蹲下搂过男孩儿，想安慰他，男孩儿却机警地跳开，说：“我不认识你！”
月光顺着山沟吃力地穿过一条泥泞的土路，路的尽头，一棵高大的榕树下，趴着一栋石头和茅
第一段内容：秋夜的风一阵又一阵地袭击着阿斌单薄的身体，阿斌不由打个冷战，他借着
阿斌毅然踏上山路，走进月光中，满地的“手帕”忽地抱成团儿，包裹着阿斌向前走去……
艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯。
万里悲秋常作客，百年多病独登台。
无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。
风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。
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[VIP专享]小说阅读之环境描写的作用
