Ｕｎｉt1
／?/发音要领:舌前部稍抬起,舌尖抵下齿、口腔接近全开,上下齿间
可容纳食指与中指得宽度,发间时咽喉收缩。 一、读单词,找规律、
1 . ant apｐle ａｔ 2 、 ｓad hat bａd 一、读句子,注意/?／得发音、 1 、 Is tｈｉs your haｎdｂａg？ ２. Jａck's dad ｈas a mａd cat。 3 。 Let the ｃat oｕｔ of baｇ.
/e/发音要领:舌尖抵下齿,舌前部稍可硬腭抬起。唇形扁平,脸部股肉
放松,上下齿间可容纳一个食指尖、 一、读单词,找规律、
1. reｄ geｔ dｒeｓs 2. ｂｒead ｈｅａd ｈｅadache 3. any maｎｙ
二、读句子,注意/ｅ／得发音、
1. Tｈe beｇgａrs get tｅn ｅggs、 2. Ｎevｅr ｌet ｙour ｈead get down. 3. Haｖe yoｕ ever ｍet Fｒed?
/p/双唇紧闭,然后突然放开,使气流迅速由口腔爆破而出,声带不振
动。/ｐ／出现在词尾时,只送气不发声。若在/s/音后面时,／ｐ/要读成相应得浊畏音/b／、 一、读单词,找规律、 1。pet pｅｎ postmaｎ 2.spell sport speａk ３.cap cuｐ ｍap 二、读句子,注意／p/得发音。
1. Ｐleasｅ pｕt ｔhe papeｒ ｏn tｈe shelf、 2. Ｐut ｏn yｏｕｒ cap aｎｄ kｅeｐ up ｗith me. 3. Peｔｅr Piper pickｅd a pｅck oｆ ｐickled pｅppｅrs、
/b/与发/ｐ/音时口型相同,声带振动,属于浊辅音。
一、读单词,找规律。
1. bｅt book ｂag
2. obｅｙ abｓｅｎt uｒban 二、读句子,注意/p/得发音。
1. Ｂoｂ bｏuｇｈt some books and ｂｌacｋ bｏots。 2. We ate a ｂox oｆ ｂｉｓcｕits beside the Bｉｇ Ben、 3. A big black buｇ hit a big bｌack ｂeaｒ.
/ｋ/舌后部抬起,舌根紧贴软腭形成阻碍,然后气流冲出口腔,发出轻
微得爆破声,声带不振动。属清辅音,但在/s/音后面时读相应得浊辅音/g/。
一、读单词,找规律。
1. ｃome ｃat can 2. kｅeｐ ｋｉte kｅttlｅ 3. Traffic ｐicnｉc magic 二、读句子,注意/k/得发音、 1. Ｃan ｙoｕ see the kettle? 2. Katｅ likes ｃanｄｙ and cａke。 3. Ｃan ｙou cook every wｅｅｋend？
/ɡ／与发/k/音时口型相同,声带振动,属于浊辅音。
一、读单词,找规律。
１、gｅt gａmｅ gain 2.bｅgｉn suｇar ｔogeｔｈer 3、egg beｇ biｇ 二、读句子,注意/k/得发音、
1. Goｒgon’ｓ graｎdpａ goes to scｈool witｈ ｈｅr、 2、 Ｇreen glass gｌｏｂes glow gｒeeｎly。
3。 The ｇrｅaｔ Ｇreeｋ gｒape groｗｅrs gｒow ｇreａt Greek ｇrapeｓ。
Ｕｎit ２
/i?／嘴唇微微张开,舌尖抵下齿,舌前部尽力向上抬起,嘴角向两边张
开,露出微笑得表情,与汉字“衣”得发音类似。 一、读单词,找规律、
1、eat ｅast ｅaｃｈ 2。shｅ he we 二、读句子,注意/ｉ?/得发音、 1、 Nice tｏ mｅｅt yoｕ ,Lee。
2. Two iｃｅ creamｓ ,pleaｓe。 3。 Jaｃk eａts beans in each meal、
/?／发音时,唇形扁平,嘴唇张约一指宽,舌尖轻抵下齿,舌尖轻抵下齿,
舌位要低于/i?/,舌部与嘴角两旁肌肉放松、 一、读单词,找规律。
１。ｐiｇ ｂｉg zip 2。hapｐy famｉｌｙ readｙ 二、读句子,注意／?/得发音。 １. Ｔhe littｌe kittｙ iｓ hａppy。 2、 Zip ｔｈe ｚｉpｐeｒ, please. ３、 MR.Ｊoｎｅs is wｉth his faｍｉly。
/t／爆破音,舌尖紧贴上齿龈,让气流冲破舌端与上齿龈形成爆破音,
声带不振动。 一、读单词,找规律。
１。ｔidy toｐ ｔａxi 2、 Pｅter bｅtteｒ piｔy 3、leｔ ｗｅｔ fｉt
英语音标教案
