第三单元 第9课 辉煌灿烂的文学
|课后加餐练|
1．《诗经》真实地反映了中国奴隶社会从兴盛到衰败时期的历史面貌。有学者指出《诗经》具有显著的政治与道德色彩，它站在社会公认原则立场上表达了人民对现存社会秩序的不满。可证明此观点的内容集中在( )
A．《风》 C．《颂》
B．《雅》 D．《九歌》
解析：选A 由材料信息可知，《诗经》反映了社会现实，尤其是广大人民的思想状况。根据所学知识可知，《风》是周代各地民歌，反映了当时各地社会现实和精神风貌，故A项正确。
2．(2018·长沙高二检测)《文心雕龙·辨骚》认为“虽取熔经意，亦自铸伟辞……故能气往轹古，辞来切今，惊才绝艳，难与并能”。这一评论反映的作品( )
A．展现了大一统时代文化气度 B．句式灵活被后世奉为儒家经典 C．强调表现个性追求抒情写意 D．想象奇特具有浪漫主义的风格
解析：选D 题干中引文“虽取熔经意，亦自铸伟辞”指出了《离骚》的巨大成就，即“能气往轹古，辞来切今，惊才绝艳，难与并能”，意为《离骚》的气概能够压倒古人，文辞可以超越今后的文人，它的华采使人惊奇，艳丽使人叹绝，没有可以和它媲美的，据此分析可知《离骚》具有浪漫主义的艺术风格，D符合题意，故
选D。
3．屈原《思美人》“思美人兮，揽涕而伫眙。媒绝路阻兮，言不可结而诒”中的“美人”是一种托喻。从历史的角度上看，屈原笔下的“美人”主要表达( )
A．作为文学家追求“大同社会”的理想 B．诗人的浪漫主义情怀
C．强烈的探索精神和大胆的怀疑精神 D．强烈希望国家富国强兵
解析：选D 解答本题需结合屈原所处的时代背景去理解“美人”的含义。屈原生活在战国时期的楚国，楚国君主昏庸无能，流放屈原，屈原心忧国家不已，屈原笔下的“美人”应该是要表达其希望国家富国强兵的愿望，故选D项；A项无法体现作者的愿望；B、C两项不是屈原要表达的思想。
4．“诗仙”李白的诗作风格豪迈、浪漫，语言明快生动，而“诗圣”杜甫的诗作则充满着沉郁而深刻的感情，这是因为( )
A．李白性格豪放，杜甫性格沉郁
B．李白出身于大地主家庭，而杜甫出身于农民家庭 C．李白生活在盛唐时期，而杜甫生活在唐朝由盛转衰时期 D．杜甫的艺术技巧不如李白
解析：选C 李白和杜甫所处生活时代和境遇的不同导致其诗歌风格的不同。李白生活在盛唐时期，而杜甫生活在唐朝由盛转衰的时期。
5．有学者指出，唐诗对于唐代史实的反映，“比起后人修纂的
史书来，还是更原始的第一手资料”。对于这种把唐诗用于历史研究的做法，下列解读最合理的是( )
A．唐诗最能反映唐朝的真实情况，可以用于历史研究 B．唐诗是对当时社会生活的一种反映，经考证后可使用 C．唐诗是原始的直接资料，最适合用来研究唐代历史 D．唐诗属于文学作品，多夸张想象，不能用作历史研究 解析：选B 诗歌是高度集中地概括反映社会生活的一种文学体裁，虽然可以反映历史，但因其具有强烈的主观性，必须经考证后使用。
6．词起源于唐代，到了宋代成为文学的主流形式。词成为宋代文学主流形式的社会基础是( )
A．教育迅速发展，文人阶层壮大 B．商品经济发展，市民阶层壮大 C．资本主义萌芽，资产阶级产生 D．小农经济发展，农民的文化需求增加
解析：选B 随着商品经济的发展和市民阶层队伍的壮大，词这种文学形式逐步成为宋代文学的主流形式。
7．我国古代不同时期的文学特色鲜明。下列能体现宋代文学特色的佳句是( )
A．“长太息以掩涕兮，哀民生之多艰” B．“海内存知己，天涯若比邻” C．“蜀道之难，难于上青天” D．“物是人非事事休，欲语泪先流”
解析：选D 词是宋代文学的主流形式和标志，也是宋代文学
45分钟 人教历史必修3 阶段测试一 (15)
