四、案例分析题（本大题16分） 23．
一件教育行政举报和申诉案中反映的公务员纪律问题
一封匿名检举信寄到某省监察厅。信中列举了某市教育局长A在自己儿子是应届高考生的情况下，仍担任该市高校招生委员会主任；高考后A局长在检查招生工作时，查看自己儿子的考试成绩档案；录取阶段A为自己儿子的录取问题写了“赶快解决算了”的条子；最后还亲自去××工程学院，找院长将其儿子录取入该院土木工程专业。省监察厅派人对上述事项进行调查，确认A“利用职权，严重违反高校招生纪律，使自己儿子非法进入高校”，给予记大过的行政处分，并通报了全省。
A局长看到通报后才知道自己受了处分，认为处分的依据、问题的性质和处分程序都有原则失误，立即提出了申诉。其理由是：①担任本届高考招生委员会主任是市长定的，且本人事先向市长作了有子女参加应届高考的说明；②在检查工作时，是市招生办公室负责人主动把他儿子的成绩档案给他翻阅，而非他主动要求查看的；③由于招生办为争取其儿子由第一志愿校录取而拖延了时间，A怕影响第二志愿校录取，才写了“赶快解决算了”的条子；④由于××工程学院违反教育部的规定，拒绝第二志愿学生，才去与院长交涉；⑤其儿子入该院土木工程专业学习，既符合录取分数线（全班30名学生中其儿子成绩居第12名），又是所填的第二志愿校，完全合理合法。申诉认为，监察厅调查有欠全面深入，又不与本人核实，因此，要求撤销该项处分决定，并在全省范围内恢复名誉，消除影响。省监察厅接到A局长的申诉后，再次派员复查，复查结果证明局长的申诉均属事实。
本案例中，A局长、市招生办公室负责人、市长、省监察厅各有哪些违反公务员纪律和行政处分规定的行为？
浙江省2004年1月高等教育自学考试
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教育管理原理试题
课程代码：00449
一、单项选择题(在每小题的四个备选答案中，选出一个正确答案，并将正确答案的序号填在题干的括号内。每小题1分，共20分) 1.教育管理活动中宏观的教育管理是指( )。
A.管理思想 B.教育思想 C.学校规划 D.教育行政 2.在教育管理中，学校管理较之于教育行政的产生来说要( )。
A.早 B.迟 C.同时 D.略迟 3.( )是管理的永恒主题。
A.效益 B.效率 C.效能 D.效果 4.分权制国家加强国家直接管理教育的重要标志是美国( )的成立。 A.联邦教育委员会 B.教育部
C.中央教育咨询委员会 D.教育发展研究中心 5.教育管理的有效性原则，主要是指合理的组织和利用( )。
A.人力资源 B.财力资源 C.管理资源 D.社会资源 6.国家管理教育的方法是( )。
A.教育立法方法 B.教育行政方法 C.教育决策方法 D.教育督导方法 7.( )是教育方针中最重要的内容。
A.教育目的 B.教育目标 C.教育制度 D.教育性质
8.教育政策可以区分为方针、策略和( )等不同层次。 A.教育目标 B.行为规范 C.行动准则 D.行动纲要 9.德尔菲预测法的实施，首要的是( )。
A.制订问卷 B.提出问题 C.选聘专家 D.统计分析
10.教育体制的子体制是指学校教育体制与( )。
A.学校运行体制 B.学校管理体制 C.学校评价标准 D.教育法律制度 11.教育人事行政的首要原则是( )。
A.定员定岗 B.因人择事 C.因事择人 D.合理流动 12.教育财务行政既是教育行政机关内部的财务管理，也是对( )财务活动的管理。A.教育行政对象 B.教育机构
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C.政府机关 D.各级各类学校
13.教育行政信息处理的程序是：收集、加工、( )、贮存。
A.筛选 B.传递 C.分析 D.论证 14.教育督导的重中之重是( )。
A.义务教育 B.基础管理 C.“两基” D.中小学 15.管理目标是组织在一定时期内要达到的预期( )。
A.目的 B.要求 C.标准 D.结果 16.目标管理以重视( )的因素为前提。
A.人 B.学校 C.环境 D.可变 17.目标管理以制订目标为起点，其考核的依据是( )。
A.能力表现 B.工作效率 C.工作成果 D.教学效果 18.系统论、控制论和( )是目标管理理论和方法的指导。
A.信息论 B.突变论 C.行为科学理论 D.学校管理理论 19.国家规定，没有达到最基本学历标准的教师，应该通过考试取得( )。
A.学历证书 B.学力证书 C.岗位培训证书 D.教师合格证书 20.学校管理的中心任务在于提高( )。
A.管理水平 B.教师素质 C.学生素质 D.教学质量 二、简答题(共8小题，任选其中6题，每小题5分，共30分，不得多选，多选者以前六题给分)
1.现代教育管理发展的趋势是什么? 2.什么是人本原理?如何运用? 3.教育预测的方法有哪些? 4.教育行政执法的原则有哪些? 5.什么是考试录用制度? 6.教育评价的基本程序有哪些? 7.教育管理职能有哪些类型? 8.什么是管理目标?
三、论述题(每小题15分，共30分) 1.我国教育管理的基本方法有哪些? 2.学校目标管理的过程有哪些? 四、案例分析题(20分)
某大型中学主管教学的语文特级教师张副校长退休以后，学校班子只剩一女三男四个总年龄超出220岁的人了。“接班人”一时成了学校的热点。上级要求学校提出具体的人选。李校长心目中的人选有三位：教导处主任林老师，女，50岁，为人正派，教学骨干，
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个性耿直，不怕得罪人，工作效率高，经验丰富，但是工作方法太简单，不给人面子，群众的基础不是太好；办公室主任小马，男，35岁，教学骨干，工作细心，敢于负责，善于协调，群众反映较好，只是新意不够；语文教研组长万老师，46岁，高级教师，教学骨干，工作踏实，为人正派，但是不善交往，只埋头业务，其它教研组反映，他只考虑语文教研组的利益多，大局观不够。
时间紧，选谁呢?李校长决定将三个人都提出来，集体讨论决定。 问：A.你认为应该选谁?(10分) B.你的理论依据是什么?(10分)
全国2004年10月高等教育自学考试
教育管理原理试题
课程代码：00449
一、单项选择题（本大题共15小题，每小题2分，共30分）
在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。 1.教育预测成败的关键环节是( ) A.明确预测的目的
B.搜集预测所需要的数据和资料 C.选取适合的预测方法 D.实施预测
2.被称为“科学管理之父”的人是( ) A.法约尔 C.梅奥
B.泰勒 D.巴纳德
3.所谓教育管理规律就是指( ) A.教育管理活动中稳定的必然的联系 B.教育管理工作应遵循的准则和要求 C.教育管理的措施和手段 D.教育管理的方法论
4.为了防止教育行政执法中滥用自由裁量权，必须遵循( ) A.越权无效原则 C.合法性原则 A.配置教育资源 B.加强资金管理 C.提高教育投资效益 D.筹集充足的教育经费
6.我国废止科举制度的时间是( ) A.1898年 A.6年
B.应急性原则 D.合理性原则
5.教育财务行政的首要职能是( )
B.1905年 B.9年
C.1911年 C.10年
D.1949年 D.12年
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7.我国义务教育的法定年限是( )
8.“为官择人者治，为人择官者乱”，这句话的提出者是( ) A.刘邦
B.曹操
C.李世民
D.诸葛亮
9.教学过程管理是( ) A.对教师教的过程管理 B.对学生学的过程管理 C.对课堂教学过程的管理
D.对教师教的过程和学生学的过程所构成的双边活动过程的管理 10.在学校资产中，著作权属于( ) A.流动资产 C.无形资产
B.固定资产 D.其他资产 B.体育课外活动 D.体育课
( )
A.树形沟通 C.星形沟通
B.轮形沟通 D.链形沟通
11.在校学生学习体育知识，培养体育技能技巧的主渠道是( ) A.课外体育竞赛 C.学校运动训练
12.在教育行政活动中，如果机构简单，要求下达命令迅速、准确，一般采用的沟通途径是
13.在作出评价结论的方法中，评定者在评定对象的集合之外确定一个标准，然后对每一个体进行评定的方法是( ) A.个体内差异评定法 C.绝对评定法
B.相对评定法 D.观察评定法 B.确定工作目标 D.确定工作手段
14.学校管理中制定计划的第一步是( ) A.确定工作方案 C.确定工作过程
15.依据目的不同，可将学校管理中的检查分为( ) A.调查性检查、研究性检查和总结性检查 B.定期检查和不定期检查 C.专题检查和全面检查 D.互相检查和自我检查
二、简答题（本大题共5小题，每小题6分，共30分。） 16.我国教育管理的基本方法有哪些? 17.教育方针的含义是什么?它有哪些特点? 18.什么是教育体制?它由哪两大体系组成? 19.简述学校目标管理过程。
20.学校管理过程中的执行环节有哪些作用?
三、论述题（本大题共2小题，每小题12分，共24分） 21.联系实际论述贯彻教育管理科学性原则的要求。
22.何谓论功行赏原则?试结合实际分析我国教育人事行政强调这一原则的主要原因。 四、案例分析题（本大题16分） 23.
张校长的两次听课
张某已连续七年担任校长。一天，他在事先未打招呼的情况下，听了年轻的周老师的
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(完整版)自考教育管理原理历年真题汇总
