法律保障生活习题
一、单项选择题
1.关于法律和道德的说法，正确的是：①都是生活中的行为规范②都约束人们的行为③都调整社会关系④都维护社会秩序
A.①②③ A.①②
B.①②④
C.①②③④
D.①④
D.②③④
2.我国创制法律的基本形式有：①制定②颁布③实施④认可
B.②③
C.③④
3.法律如果推不开特权的门，也一定跨不进人民的心，意思是说( ) ①公民在法律面前一律平等 ②任何人都没有超越法律的特权
②任何人只要触犯国家法律郁必须承担相应的法律责任 ④只要为党曾经做过贡献，即使违了法，也可将功补过 A.①②③ B .②③④ C.①③④ D.①②④
4.林肯说 “法律是显露的道德．道德别是隐藏的法律。”这句话揭示了 A.道德与法律一样由国家强制力保证实施 B.法律和道德Z间存在着内在联系
C.法律以其感召力和劝导力提高全民的思想认识和道德觉悟 D.道德以其权威性和强制性规范社会成员的行为
5.柏拉囤说“法律的一部分是为善良的人制定的，以指导他们友好相处；一部分则是为拒下接受指导的人而制定的，因为他们造孽作恶。”对这句话的正确理解是( )
A.法律只对善良的人们具有约束力 B.法律只对作恶的人们具有约束力 C.法律只有指引、教育作用，没有其他作用 D.法律有指引、教育和制裁作用
6.“法律用处大处处需要它。国家兴法治，兴旺叉发达。权益受侵害维权要 靠法。守法叉护法利民利国叉利家。”对此理解正确的是( )
①法律维护社会稳定②法律指引、教育人向善③法律惩恶扬善维护公民台法权益④法律无所不能
A. ①②④ B. ②③④ C.①③④ D. ①②③
7.实名制越来越广泛地进入我们的生活。银行开户、购买火车票、网上开微博等都要使用真实的个人身份信息，实名制的推行( )
①是为了打击违法犯罪，维护社会秩序②侵犯了公民的隐私权③需要国家建立健全有关公民安全保护的法律法规④需要公民增强自我防范意识，防止个人信息被盗用
A. ①②③ 这表明法律( )
A．对全体社会成员具有普遍约束力
B. ②③④ C. ①②④
D.①③④
8．2016年3月16日，十二届全国人大四次会议表决通过了《中华人民共和国慈善法》。
B．由国家制定或认可 C．以国家强制力保证实施
D．是我们的“保护伞”和“守护人”
9．与道德相比，法律是一种特殊的行为规范。其特殊性表现在( )
①靠社会舆论保证实施 ②对全体社会成员具有普遍约束力 ③由国务院制定或认可 ④依靠国家强制力保证实施
A．①② B．②④ 案例表明( )
①我国公民在法律面前人人平等 ②法律对全体社会成员具有普遍约束力 ③法律靠国家强制力保证实施 ④知名人士违法应加重处罚
A．①②④ B．①③④ C．②③④ D．①②③
11．“法律是根高压线，谁碰上它谁触电；法律是个守护神，惩处违法护好人。”这句话体现了我国法律( )
①规范全体社会成员的行为 ②制裁违法犯罪行为 ③保护公民的一切权利 ④保护公民的合法权益
A．①②④ B．①②③ C．①③④ D．②③④ 12．下列属于正式的规则的是( )
①法律 ②社会制度 ③守则、纪律 ④风俗习惯 A．①②④ B．②③④ C．①②③ D．①③④
2016年11月2日，十二届全国人大常委会第二十四次会议分组审议民法总则草案。全国人大常委会组成人员表示，民法总则草案全面规定了基本民事法律制度，在重大制度设计上有很多亮点，内容非常丰富。与一审稿相比，增加了16条具体法律条文的草案二审稿，吸纳了许多意见和建议，很好地回应了社会关切。据此回答第6～7题。
13．由上述材料可知，法律的特征之一是( ) A．由全国人民代表大会制定 B．靠国家强制力保证实施 C．法律面前人人平等 D．由国家制定和认可
14．法律有效力，国民便昌盛。依据上述材料，对这句话的正确理解是( ) ①法律是人们生活中的行为规范，它约束着人们的行为 ②社会中的一切事务都可以通过法律来解决
③法律是由国家制定和认可的 ④法律调整社会关系，维护社会秩序 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．①②③④
15．俗话说“养儿防老”，但陈姓兄妹8人却因家庭琐事发生矛盾而相互推诿责任，致使年近九旬的老母亲袁某无人赡养，老人无奈之下将8个子女告上法庭。2016年5月，巴
C．①③ D．③④
10．奥运冠军孙杨曾因无证驾驶，被杭州公安机关罚款2千元，并处行政拘留7天。该
东法院对这起赡养纠纷案进行了公开审理。有人认为，这样的家务事可以说服教育，没必要进行进行法律处罚。法律的作用除了保护我们的生活，还体现在( )
①规定我们享有的权利，应该履行的义务 ②让我们懂得在社会生活中可以做什么，不可以做什么 ③为我们评判、预测自己和他人的行为提供了准绳 ④指引、教育人向善
A．①②④ B．①③④ C．②③④ D．①②③④
二、材料解析题
16观察漫画，回答问题：
⑴你对漫画中爸爸和妈妈的说法有何评价？
⑵漫画给我们什么启示？
17．中学生小强，原本是一个品学兼优的好学生，自从结识了社会上一帮游手好闲的“朋友”后，逐渐无心学习，不完成作业，经常旷课。开始时，他还有些自责，觉得对不起父母、老师。
后来便放纵自己，曾因偷学校的东西、打骂同学等受到学校纪律处分。他非但没有接受教训，反而经常在社会上偷窃财物、参加赌博等，因此被公安机关拘留。但他仍不悔改，为了搞钱到网吧玩游戏，他和另外两个“朋友”拦路抢劫，在短短几天内就作案多起，最终因抢劫罪被判刑。
(1)从小强失足的轨迹来看，他的行为受到过什么准则制约？这些准则有什么不同？ (2)一个品学兼优的好学生沦为“阶下囚”，你从中得到的启示是什么？ (3)法律的规范作用表现在哪些方面？
参考答案：
1-5CDABD，6-10DDBBD11-15ACBCD
16⑴爸爸、妈妈的说法都是错误的。①爸爸的说法是用暴力手段打击报复对方，不符合法律的要求．会受到法律制裁②妈妈的说法是缺乏维权意识的表现，这样不仅自己的合法权益得不到保护，也会纵容商家的这一做法。
(2)法律规范着全体社会成员的行为，当公民的合法权益受到非法侵害时，应通过法律解决纠纷，维护自己的合法权益，而不能运用非法手段，否则，将会受到法律制裁。
17. (1)从小强的失足轨迹来看，他的行为受到过道德、纪律、法律的制约。不同点：①法律是由国家制定或认可的。道德等其他行为规范不是。②法律是由国家强制力保证实施的。法律的实施以强大的国家力量作后盾，而其他行为规范主要依靠社会舆论、信念、习俗、教育和行政力量保证实施。这是法律区别于道德等行为规范的最主要特征。
(2)法律、道德等都是人们生活中的行为规范，它们共同约束人们的行为，调整社会关系，维护社会秩序。因此遵守规矩十分重要，如果人们违反法律，就会受到法律的制裁。
(3)①法律规定我们享有的权利，应该履行的义务。②法律让我们懂得在社会生活中可以做什么，应该做什么、不应该做什么，应该怎样做、不应该怎样做。③法律也为我们评判、
部编版七年级道德与法治下册第四单元第九课法律在我们身边第2框法律保障生活课时训练_364
