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班主任工作手册(已填)
★★镇中小学班主任 工 作 手 册 学校： ★★小学 班级： 班主任： ★★镇中心学校制 《★★镇中小
学班主任工作手册》说明 一、为加强我镇中小学德育工作规范化、制度化、科学化，全面推进德育工作体系建设，全面推进班级主题文化建设和落实班级精细化管理，提高班级管理水平，加强班主任队伍建设，为此，现使用《杜阮镇中小学班主任工作手册》，以适应教育现代化发展的要求。 二、《手册》的要求： 实务性。要求全镇各班级推进班级精细化管理，切实加强班级主题文化建设，对班级及班务进行全面真实记录。 前置性。要求班主任工作时更多地思考在前，强化备课、备会、备活动、备班级、备生等环节，如主题班会、专题活动、家长会、个别
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谈话等都要求有事先策划，精心准备。 指导性。《手册》即对班主任基础工作作了规范,同时也更多地留出空白给班主任展示个性,更增加了教育格言、书籍推荐
等小栏目,增加了《手册》的延展空间。 三、《手册》为每学期每位班主任一本。各学校应在学期前下发, 并组织班主任进行相关培训；每学期德育处组织一至二次抽查或评比；学期结束时，收齐《手
册》加以检查考核，装订成册存档。 四、《手册》必须班主任填写, 平时及时记录，学校德育干部应在实际工作中加以指导，确保内容真实、不雷同。《手册》平时班主任保管，注意涉及学生及其家庭隐私的内容不得泄露。 五、班主任和德育干部在实际使用过程中如对《手册》有进一步的改进建议，欢迎向
杜阮中心学校德育组提出。 社会主义核心价值观24字基本内容 富强 民主 文明 和谐 自 平等 公正 法治 爱国 敬业 诚信 友善 校训： 仁爱、致
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善、尚礼、培基 校风： 博爱、明礼、诚信、向上 教风： 正直、精湛、严谨、勤学 学风： 明礼、乐学、力行、进取 2015—2016第一学期 ★★小学德育工作计划 2015年9月 一、指导思想 根据《镇中心校2015—2016年第一学期工作意见》，结合的“立德树人”的教育理念，围绕学校中心工作，创新性地开展德育工作，使学校德育工作与学生实际情况相结合，探索更适合学生年龄与身心特点、更适合社会发展规律的新举措，使德育工作真正落实到学生的学习生活中。坚持以爱国主义教育为主线，以强化行为规范养成教育为重点，不断增强德育工作的主动性、实效性，形成全员、全方位、全过程参与的德育模式，力争使德育工作形成我校特色。 二、领导机构: 为使我校德育工作稳步发展，健全我校德育工作领导小组。 组长： 副组长： 成员： 三、主要工作任务 1、突出一条主线：即在德育工作中培养学习
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生做“四好少年”为主线。 2、加强两项建设：德育队伍建设和德育科研建设。 3、抓住三条主线：少先队工作、班主任工作、心理健康教育。 4、举办四项活动：①9月2日开展纪念抗日战争胜利70周年活动，12日举办江门市“弘传统文化 建文明侨乡”“开笔礼”活动；②国庆前举办“中国梦，我的梦”故事比赛③11月举办班主任论坛——我的管班“金点子”④举行“校园之星”、“雏鹰争章”评选活动； 四、德育工作的主要目标 1、以巩固文明城市成果为契机，以文明礼仪教育为主线，切实抓好日常行为规范的教育，培养学生良好的行为习惯和高尚的道德品质； 2、加强师德建设，不断提高教师的自身素质和管理水平；全体教师必须牢固树立“每一个教育工作者就是德育工作者”的观念； 3、加强校园文化建设，创建和谐安全文明校园； 4、加强学校共青团和少先队工作，充分发挥其生力军和主阵地作用。 五、具体工作安排及措施 加强教师队伍建
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设。 1、设立班主任工作例会制度。 每月召开一次班主任工作例会，开展班主任经验交流，教育研讨，工作布置或理论学习，围绕热点问题召开主题班队会观摩。9月狠抓师德师风建设，认真学习《江门市中小学教师职业道德规范》。11月举办班主任论坛——我的管班“金点子”。开展新教师、正副班主任能力培训，侧重实际工作的指导。 2、按照《杜阮镇中小学班主任工作手册》的条文，认真落实班主任工作，强化班级规范管理，通过班务管理、班级文化管理加强学生的养成教育，形成好的班风，提高班主任的管理水平。 抓好日常行为规范，抓学生养成教育，促进学生良好行为规范的养成和良好校风班风学风的形成。 培养学生的良好习惯和优秀的道德品质。 1、发挥少先队的作用，加强德育常规工作的检查和考核，从小事入手，真抓实干，把养成教育放在首位来抓，着力培养全体学生良好的行为习惯。进一步完善值日周工作细则，加大值日周的力度，
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班主任工作手册(已填)
