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冀教版生物七年级下复习提纲 

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神经调节:为主 四:生命活动调节方式 体液调节:为辅 (二)健康地度过青春期

一:青春期:10—20岁,女性平均比男性早两年。 二:青春期的发育特点 1:身高,体重突增。

2;脑,心脏,肺等器官的功能不断发展。 3:青春期的突出特征:性发育和性成熟。

(1)第二性征:指除了第一性征(性器官)以外男女出现的一系列与性别有关的特征。如:男生长胡须,喉结突出等。(会判断就行) (2)遗精和是正常的生理现象

(3)月经是女性每月依次的子宫出血现象,周期一般为28—30天。

第六章 坚持锻炼 强身健体

第一节 人体的运动

一、运动系统的组成:骨 骨连接 骨骼肌 骨 1.骨的成分

有机物: 使骨柔韧 1/3 骨含有比例适当的无机物和有机物 无机物: 使骨硬脆 2/3 使骨硬而不脆 2.骨的成分一生中的变化 发育时期 青少年 成年 老年人 有机物 约1/3 无机物 约2/3 物理性质 弹性大、硬度少,易变形 坚硬而有弹性 硬而脆,易骨折 多余1/3 少于2/3 少余1/3 多于2/3 3.长骨的结构 (1)管状 轻巧

(2) 骨膜:含有成骨细胞,使骨长粗。骨折后的骨愈合也靠成骨细胞 骨松质:轻便 结构 骨质 骨密质:坚固

骨髓:分布在骨松质中的是红骨髓,具有造血功能;分布在骨髓腔中的红骨髓在七岁后被脂肪化转变为黄骨髓,失去造血功能

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骨密质致密坚硬,骨松质和长骨的管状结构,使骨坚而不重。 4.骨折:骨受到猛烈冲击时所发生的断裂现象。

骨折后断骨不能再活动,固定用的夹板要长过断骨上下两端的关节,绷带固定时松紧要始终,既固定有保证血液循环通畅。

5.骨端和骨干之间的软骨层使骨长长,骨膜内的成骨细胞使骨长粗和骨折后骨愈合。 关节:

1. 骨连接:不动连结(脑颅骨) 微动连结(脊柱) 活动连接(又叫关节) 2. 关节的结构(如下)

3. 关节囊

很多韧带,关节头和关节窝一凸一凹相互吻合,使关节牢固。 4. 脱臼:关节头从关节窝中脱出的现象。 骨骼肌:

1. 特性:收缩运动。是人体运动的动力

2. 骨骼肌一般要跨越一个或几个关节,由肌腱附着在相邻的骨上。 二、运动的产生

骨: 支撑

神经系统支配下 骨连接: 枢纽

骨骼肌:动力

长期坚持体育锻炼的人,肌细胞变粗,使肌肉粗壮,收缩有力。

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内壁分

泌的滑液和关节软骨使关节十分灵活;关节囊由坚韧的结缔组织构成还附有

第七章 增强免疫 预防疾病

第一节 免疫

一.免疫概念:人体的一种生理功能,人们依靠这种功能识别自己和非己的成分。

免疫分为 : 非特异性免疫 和 特异性免疫

二.非特异性免疫:人生来就有的对多种病原体的防御功能。包括: 第一道防线:

功能:将病原体阻挡和杀灭在体外

组成:皮肤、黏膜和分泌物(如唾液、泪液、鼻腔和黏膜分泌物中的溶菌酶;汗液中的杀菌物质) 第二道防线:

功能:将病原体杀灭在体内

组成:杀菌物质(溶菌酶溶化病菌细胞壁)、吞噬细胞

三.特异性免疫:后天获得的针对某一特定的病原体或异物起作用 组成:免疫器官和免疫细胞 功能:产生 抗体 ,消灭 抗原 特点:攻击性和针对性强 四.相关概念

1、抗体:病原体侵入人体后,刺激 淋巴 细胞产生的一种抵抗该病原体的 特殊的蛋白质。

2.抗原:引起人体产生抗体的物质。如病原体、移植器官、疫苗等 3.免疫系统也有对人体不利的一面,引起过敏等 4.计划免疫——属于特异性免疫

卡介苗——预防结核病;糖丸——预防脊髓灰质炎;百白破——预防百日咳、白喉、破伤风

第二节 传染病及其预防

1、传染病的特点:由病原体引起的,有传染性 和 流行性 2、传染病流行的基本环节

传染源: 能散播病原体的人或动物。

传播途径 :病原体离开传染源到达健康人所经过的途径。 易感人群: 对某种传染病缺乏免疫力而容易感染该病的人

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3、预防措施 控制传染源 切断传播途径 保护易感者 4、按传播途径不同分为以下四种: 类型 病原体 传播途径 传染病 传染病 染病 病原体寄生部名称 位 肺 器官 (蚊、虱、蚤、蜱) 体表传 接触(皮肤和皮肤和体表黏狂犬病、炭疽病、破伤风、 染病 黏膜) 膜 沙眼、癣、血吸虫病 5、 艾滋病(AIDS):获得性人类免疫缺陷综合症。 (1) 发现:1981年、美国。

(2) 病原体:人类免疫缺陷病毒(HIV)。 第三节 安全用药

1、处方药:必须凭执业医师或助理执业医师的处方才能购买,并按医嘱服用的药

2、非处方药:不需要凭药方购买,按所附说明服用的药。简称OTC。

流行性腮腺炎 脊髓灰质炎、肝炎、 乙脑、疟疾、出血热 呼吸道 空气、飞沫 呼吸道黏膜和流感、白喉、百日咳、猩红热、 消化道 饮水、饮食 消化道及附属细菌性痢疾、蛔虫病、 血液传 吸血昆虫血液和淋巴 14

冀教版生物七年级下复习提纲 

神经调节:为主四:生命活动调节方式体液调节:为辅(二)健康地度过青春期一:青春期:10—20岁,女性平均比男性早两年。二:青春期的发育特点1:身高,体重突增。2;脑,心脏,肺等器官的功能不断发展。3:青春期的突出特征:性发育和性成熟。(
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