济南市外国学校2008年初中招生英语试题答案详解
I. 读句子，选图片，填标号。(共14分)
cow hospital winter A B C
teacher train hands computer D E F G
（G）1. You can send e-mails on it.
（A）2. This animal gives us milk to drink.
（D）3. You can learn a lot of things from this person. （F）4. You can write things and make things with them. （E）5. It’s very long and it can take people to many places. （B）6. When you’re ill, you can go to this place to see a doctor. （C）7. This is the fourth season of the year and it’s often very cold. 【考察范围】第一大题考察的是学生的英释义能力。 【做题方法】这类题目一般建议学生先自己在大脑里面来一个心译，把每一个名词对应的用途试着回顾一遍，然后对应下面题目给出的选项进行匹配选择，切记此类题一定要小心，因为错一个意味着要至少错两个，当我们发现最后一副图恰好对应剩下的那句话或是最后一句恰好对应着剩下的那一副图，就从侧面证明我们全对了。 【平时准备】平时上课时一定要仔细听老师讲单词的汉语意思之前所说的英语释义，再通俗点说就是一定要仔细听老师在给出单词之前的英语“铺垫。”
II. 单项选择。 (共16分)
( )1. I’m _________. I want to drink some water. A. hungry B. happy C. thirsty 【考察范围】该题考察的是学生的对常见形容词的识记。 【做题方法】区分每个单词的具体意思即可。
【平时准备】要让把这类简单题目全部拿下，为师经常告诉学生，单词是英语的最最根本的东西，一个优秀的英语学习者必须能够有持续记单词的能力和习惯。 ( )2.－What time is it now? – It’s ____________. A. fifteen seven
B. seven fifteen C. seven fifty
【考察范围】英语中时间的读法问题。
【做题方法】英语中的时间有两种读法，一种叫做顺读即先读小时后读分钟， 顺读法：顺读法，也叫直接读法，此方法用于既有钟点数，又有分钟数的时间，通常先读“钟
点数”，再读分钟数。如：7：20读作seven-twenty 另一种叫做倒读：此方法是“先读分钟数”，再读“钟点数”，使用此方法要注意两点： 1、 如果分钟数在30以内，就用“分钟数+past+钟点数”表示，介词past意为“过”。如：6：10读作ten past six. 2、 当分钟数正好是“三十分钟”时，可用“顺读法”中的“钟点数+thirty”,也可用“half+past+钟点数”.如：7：30可读作seven thirty 或 half past seven. 3、 如果分钟数超过30，则用“（60-分钟数）+ to +(钟点数 + 1)”来表示，介词to 为“差”的意思。如：6：35读作twenty-five to seven (差二十五分钟到七点)
在“倒读法”中，当分钟数涉及到“15分钟”时，一般不用fifteen,而用a quarter(一刻钟)来表示。如：10：15读作a quarter past ten (一般不读 fifteen past ten)
【平时准备】英语时间的读法经常考，原因很简单及时它与汉语的表达习惯不一样，希望孩子们把上面的方法全部记住，最重要是能够自己对着自家的钟表进行反复练习，尝试着交替用顺读和逆读法。
( )3.－What was the weather like on May 8th, 2008?
2008 －It was __________.
May 8th A. windy B. sunny C. cloudy
【考察范围】该题与第一题一样都是考察的是学生的对常见形容词的识记。 Thursday 【做题方法】区分每个单词的具体意思即可，当然还应该注意名词如何变为形容词，一般我们说都是在名词后面加y,如rain变为rainy。
【平时准备】要让把这类简单题目全部拿下，为师经常告诉学生，单词是英语的最最根本的东西，一个优秀的英语学习者必须能够有持续记单词的能力和习惯。 ( )4.－Paul, you don't look very well. What’s the matter with you? －Oh, I have a _________.
A. toothache B. headache C. fever 【考察范围】该题考察的是学生的对常见单词后缀的掌握。
【做题方法】我们平时上课时常讲构词法，后缀是常见一种形式，由于篇幅有限这里只介绍ache的后缀，该词表示“疼痛”常见的词有 headache头痛 backache背痛 heartache心痛 stomachache胃疼 toothache牙疼 earache耳痛
【平时准备】学生平时在记单词时就应该把有相同前后缀的词放在一起对比识记，这样既可更容易记住该词意思也可以明确该词的词性，举例：action 我们都知道以tion结尾的单词都是名词，而且意思一般都是对应动词的意思，所以action很明显意思为“动作”，词性为“名词。
( )5.－Where is the plant? －It’s ________ the two balls.
A. in front of B. under C. between 【考察范围】该题主要考查小学阶段的一些常见介词。
【做题方法】课堂语法部分我们总结归纳小学常见介词，希望注意它们之间的区别，因为介词的用法比较琐碎，所以已经常翻看和整理错题本。这里简单回顾方位介词一下 up above On
beneath
down below
【平时准备】要让把这类简单题目全部拿下，为师经常告诉学生，单词是英语的最最根本的东西，一个优秀的英语学习者必须能够有持续记单词的能力和习惯。 ( )6. －What’s Beibei good at? －He’s good at _________, I think.
A. skating B. swimming C. running 【考察范围】该题考查学员对常见动词的识记情况。
【做题方法】英语中的动词是英语最重要的一个词法了，时态要学到它，语态还要学到它，动词还要单独学，所以孩子们记好单词吧，慢慢地你就会发现其实英语中一个单词有一个词性几乎是不可能的，常见的是它既有动词词性又有名词词性。
平时准备】要让把这类简单题目全部拿下，为师经常告诉学生，单词是英语的最最根本的东西，一个优秀的英语学习者必须能够有持续记单词的能力和习惯。 ( )7. －What does Daisy do at seven o’clock in the morning? －_________.
A. She often eats her breakfast.
B. She is eating her breakfast.
C. She ate her breakfast.
【考察范围】该题考查学员对一般现在时理解。
【做题方法】小学阶段时态是必须学的，别是一般时和现在进行时。一般时是所有时态的基础，孩子们必须学好，特别是第三人称单数，由于篇幅有限这里就不展开了。本题问题是does所以毫无疑问这题必须用一般现在时回答，故选择A。
【平时备】要让把这类简单题目全部拿下，为师经常告诉学生，单词是英语的最最根本的东西，一个优秀的英语学习者必须能够有持续记单词的能力和习惯。 ( )8. Which of the following are good habits?
① Clean your hands before meals. ② Brush your teeth after you get up.
③ Read books when you have dinner. ④ Watch TV for the whole night. ⑤ Play sports every day. ⑥ Eat sweets before you go to bed.
A. ①②⑤
B. ②④⑥
C. ③⑤⑥
III. 情景对话。 (共15分)
请选择你认为正确的句子，使其成为一段完整的对话。
David and Linda are talking at the school gate.
David: Hello, Linda！Did you have a good time last weekend? Linda: _________________________
A. Yes, I do.
B. Yes. It was great. （问题问的是一般过去时所以应该用一般去时回答，只有B选项是一般过去时。）
C. I’m well, thank you. David: What did you do?
Linda: _________________________
A. I do my homework at home. B. I will do many things.
C. I went fishing with my father.（问题问一过所以用一过回答，故选择C） David: _________________________
A. Sounds fun. How many fish did you catch?（从回答“got”一词中可以看出是一过所以提问也应该是一过。）
B. Sounds bad. How much is it? C. Sounds good. I’ll buy it. Linda: We got six fish.
David: You’re so great. What are you going to do this weekend? Linda: _________________________
A. I sleep at home.
B. I’m going to the zoo.（问题是be going to do 回答也因该是一般将来时） C. I went to the library.
David: _________________________
A. Good idea. Which animal do you like best?（回答的是panda问题当然也应该是animal） B. That’s too bad. C. I don’t like books. Linda: I like pandas best.
David: Oh, I like pandas, too. Can I go there with you? Linda: Sure, let’s go!
【考察范围】情景对话。
【做题方法】情景对话问题其实就是 问与答的一一对应，在英文的中的问答中应该满足两
个基本的问答要求，第一就是，问答内容一致，人家问的是天气你当然应该回答天气！！这是常识。第二就是，语法一致，问句用的是什么时态答句就应该用相应时态，这就是英语的好处，汉语中没有这一条。只要掌握这一规则，上面五道题前四道不用看意思就可以做出来，直接选，甚至不用读题，所以我们一直讲济外不仅有直接考查语法的题目而且还有各种考察语法的新题型，但是万变不离语法，建议孩子们平时应该系统的掌握语法体系，以便做题。 【平时学习】系统性的掌握小学阶段的基础性语法知识,若是没有相关资料或是又不懂的地方可以直接请教为师qq371333297,加为师时请注明学校+年级+名字。
IV. 阅读理解。 (共20分)
Mother’s Day Sale!
Today is Mother’s Day. Did you get gifts for your mum?
Why not buy some clothes for her?
At Jenny’s Store, we have great clothes on sale for women. We have
sweaters in blue, black and green. They are only eighty yuan each. ① Skirts are just fifty yuan each②. We also have socks in different colors. You can buy a pair for only five yuan. ④
Does your mum like jeans? Our jeans are ninety yuan a pair. ③ Summer is coming. Why not buy a beautiful sun hat for your mum? We have sun hats in white, pink and blue, for just twenty yuan each.⑤
1. 请根据广告内容，写出下列商品的价格。
80 20 50 5 90 __________ __________ __________ __________ __________
小学阶段的阅读题其实只考察两种能力，一是单词识记，就是能不能看懂文章，好在济
外的阅读题一般都在200字词以内，选词相对简单，小学课本上的单词识记较好的学生一般都没有问题。二是有用信息的快速提取，我们讲就是细节定位题，细节定位题讲究的是“快、准、狠”，建议孩子们在做这倒题目时一定要在原文中明确的标出答案的出处，为了举例为师已经在文章中用不同的颜色标出，比如第一大题的五幅图对应的五个答案都已经在文章中标出，孩子们自己也可以试试，这方做有两点好处一是提高做题准确率避免其他句子对答案句的干扰，而是可以为你在做完试卷后检查答案节省时间，这里多说一句平时上课时杨老师经常讲小升初考试一定得把试卷检查两遍以上，我们讲优秀就是把简单的事情做到极致！
2008济南外国语小升初考试英语试题答案详解
