重庆第二师范学院
章 程
（征求意见稿）
目录
序言....................................................................................................2 第一章 总则..................................................................................... 3 第二章 教职员工 ............................................................................ 4 第三章 学生..................................................................................... 5 第四章 治理结构 ............................................................................ 8 第五章 内部管理制度..................................................................13 第六章 经费、资产与后勤 .......................................................... 14 第七章 学校与外部关系 .............................................................. 15 第八章 学校标识 .......................................................................... 16 第九章 附则................................................................................... 17
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序 言
重庆第二师范学院是由教育部核准、重庆市人民政府设立的一所全日制普通本科院校。其前身是1954年3月成立的重庆市中学教师业余进修学校，1956年6月更名为重庆市中学教师进修学院。1984年7月，在重庆市中学教师进修学院基础上，合并原重庆第一师范学校普通高等教育师范专科班、重庆第二师范学校、重庆第三师范学校，组建重庆教育学院，2012年改制为重庆第二师范学院。
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第一章 总则
第一条 学校名称为重庆第二师范学院（CQUE，ChongQing University of Education）。注册地址为中国重庆市南岸区。
第二条 学校是具有举办全日制普通高等教育等授权许可的独立法人，拥有宪法和法律所赋予的权利，承担相应法律责任。
第三条 学校全面贯彻党和国家的教育方针，以人才培养为根本任务，加强学科专业建设、提升师资队伍水平、开展科学技术研究、推动文化传承创新，努力提升人才培养质量和学校服务地方经济社会发展的能力。
第四条 学校以高等学历全日制教育和继续教育为主，积极开展社会培训。
学校全日制教育采取选课制、学分制和弹性学制，本科标准修业年限为四年。
第五条 学校学科涵盖教育学、管理学、文学、艺术学、理学、工学等学科门类。学校按照教育行政主管部门规定的学科门类和专业目录，统筹规划学科布局，优化专业设置，主动适应地方经济社会发展需要。
第六条 学校坚持以培养高素质应用型人才为根本任务，培养专业基础扎实、具有良好的职业道德和人文素养、具有较强的创新意识和实践能力的高层次技术技能型人才。
第七条 学校依据有关法律法规和管理规定，为坚持学校办学宗旨，实现学校办学目标，明确学校及其各利益相关方的权利和义务，完善内部法人治理结构，特制定本章程。
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第二章 教职员工
第八条 学校教职员工是学校办学活动的主体，由教师、管理人员（职员）、教学辅助人员和工勤人员等组成。
第九条 学校教职员工享有下列权利：
（一）根据工作岗位安排，从事人才培养、科学研究、社会服务、学校管理和服务保障等工作；
（二）知悉学校改革、建设、发展与涉及自身利益的重大事项，参与民主管理，对学校工作提出意见和建议；
（三）按时足额获取上级规定和学校约定的工作报酬及福利待遇；
（四）按照上级规定和学校约定，获得自身发展所需的相应进修、培训的机会和条件；
（五）按照有关规则，获得在品德、能力和工作业绩等方面的公正评价，得到各级各类奖励及各种荣誉称号；
（六）就涉及自身的职务职称晋升、福利待遇、评优评奖、纪律处分等事项表达异议和提出申诉；
（七）其他宪法、法律、法规、规章和学校制度规定和聘用合同约定的其他权利。
第十条 学校教职员工履行下列义务：
（一）具备履行岗位职责的职业道德和专业能力； （二）自觉履行岗位职责要求，恪尽职守，勤勉工作； （三）维护学校利益，尊重和爱护学生；
（四）履行宪法和有关法律、法规、规章及学校约定的其他义务。
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第十一条 学校为保障教职员工权利，实施以下制度： （一）学校实施岗位管理制度，明确各岗位的权利义务，公开各岗位的选聘任条件，实施公平的选聘任程序，提供开展岗位工作的条件和保障；
（二）学校实施教师资格制度和专业技术资格制度，鼓励和支持具有相应资格条件的教职员工通过规定程序取得专业技术资格；
（三）学校实行信息公开制度，鼓励和支持教职员工参加学校的民主管理和监督，对学校的工作提出意见或建议；
（四）学校设立工会及教职员工申诉处理委员会，依据相关办法受理教职员工申诉，保障教职员工的合法权益；
（五）其他保障教职员工权利的制度。
第十二条 学校为督促教职员工履行义务，实施以下制度： （一）依据上级规定和岗位职责要求，制定聘期岗位履职考核办法，建立岗位履职奖惩机制和岗位退出机制；
（二）依据上级规定和学校约定，完善相关制度体系，督促教职员工自觉遵守职业规范和学术诚信；
（三）其他维护法律法规、职业道德和履职要求的制度或办法。
第三章 学生
第十三条 学生是学校教育教学活动的主体，包括具有学校学籍或法定及约定学习资格的学历教育全日制学生、继续教育学生（学员）和进修（交换）学生等。
第十四条 学生在法定或约定学习期间，享有下列权利： （一）依照培养方案或教学计划的安排，修读各类课程，参加实践活动，参与学术训练计划和竞赛活动，参加社会服务、勤工助
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重庆第二师范学院[002]
