河北师大729考研内部资料
河北师大教育学在过往的几年都是以国家出题的311教育综合为主，然而师大从去年也就是2013年开始了自主命题。311与729有着很大的不同，其差别如下：
1.教育综合311的考试参考书目为五本分别为：教育学原理 中外教育史（两本书) 教育心理学 教育研究方法导论。
教育综合
729的参考书目为三本：教育学基础 （十二院）
心理学基础（十二院）教育研究方法导论(裴娣娜）
2.考试的题型不同：网上有311的真题，如有需要可以自己查找。
729是学校首次命题，题型为：简答题9个共计180分，辨析题3个共计120分，总计300分
3.教育综合311系国家出题相对来说比较难，往年有很多的同学卡在分数线这边。所考内容涉及的面很广，远远不是参考的五本书所能包括，而且要求考生的语言表达，逻辑思维方面要有出众的表现。
729为学校自主命题，只要抓住出题人的脉搏，很好拿分。去年报考729的考生分数相差很大，关键在于学习的方向。如果方向抓对教育综合729不但不会拉你的后腿，反而在总分中让你更胜一筹。
其次，对于教育综合729我发表一下我个人的建议，729是报考学术型硕士要考的专业，题目一般会比专业型硕士考试科目稍微
难一些。
下面我就重点根据教育综合729去年的考试真题以及一些重要的总结分析给大家说一下。 第一是 简单题
1.教育学基础：教育的社会功能是什么？
解析：教育社会功能：教育活动和教育系统对社会发展所产生的各种影响和作用。
教育对社会发展有正向功能和负向功能。
教育对社会的正向功能主要表现在以下几个方面：（1）教育对人口的正向功能：1）教育可以减少人口数量是控制人口增长的手段之一
2）教育是提高人口素质改变人口质量的手段之一 3）教育可以使人口结构趋于合理 4）教育有利于人口的迁移
（2）教育对文化的正向功能：教育对文化的保存，选择，融合。创造的功能
（3）教育对经济的正向功能：1）教育通过劳动力的生产促进经济的发展2）教育通过生产科学技术促进经济的发展
（4）教育对政治的正向功能：教育通过培养合格的公民和政治人才为政治服务 教育通过思想传播，制造舆论为统治阶级服务 教育是促进社会民主化的重要力量
教育对社会发展的负向功能：教育系统与外部环境出现的失调乃
至冲突从而使教育功能的实现收到严重的阻碍，结果派生出来的许多偏离行为。
此题的答案是按着解析题的形式解答的，因为一道题可以换做题型来考，如果是解答题就可以把教育对社会发展的正向功能简化，不需要做过多的解释。但是一定要做三方面的解答，对社会功能的解释 正向功能 负向功能的解答一定要有。
这个章节即教育学基础这本书的第二章是个重点，要好好的整理一下，一定要自己做笔记自己总结形成自己的思路，此章还可以出题为 教育的个体功能 其答题的思路与本题一样。 2.实用主义教育学是什么？
教育教育思潮，主要代表人物是杜威。主要观点是：1）教育即生活2）教育即学生个体经验的增长3）教育即学校4）课程以学生经验为中心5）师生关系以儿童为中心
此章中的重点有：实验教育学 文化教育学 马克思主教育学 批判教育学 的解释
（1）教育学的发展过程 （2）当代教育学的发展状况 （3）教育要素
3.学生评价中绝对性评价跟相对性评价的不同？（p313) 4.当代世界教育思潮的宏观演变？ （1）教育思潮从 学会生存 到 学会关心
（2）教育思潮从科学主义 经济主义 到推崇教育的社会价值取向 （3）从国家主义教育到国际化教育 （4）从阶段性教育到终
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