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东幼课程整理模式： 主题：过年啦 目标：1、感知春节、元旦的热闹景象。 2、喜欢参加各种形式的节日活动，体会过新年的欢乐。 集体学习活动内容 1、 看彩灯 （1）、彩灯亮了（科学—数活动：排序）P92 （2）、欣赏秧歌步（艺术—音乐）P92 （3）、挂彩灯（艺术—美术）1、 装糖果 P91 （4）、绘本：云朵棉花糖 （5）、新年到（语言） （6）、好看的节日（科学—常识）P91 2、大家来过年 （1）、卷爆竹（艺术—音乐）P93 （2）、做元宵（艺术—美术）P97 （3）、糖和盘（科学—数活动：对应）P94 （4）、糖和盘（语言）P94 （5）交换彩灯玩一玩（社会）生活区： 1、 包糖果 2、 打扮新年树 表演区： 1、新年联欢会 新春茶话会 美工区： 1、美丽的彩灯 2、元宵年糕真好吃 3、卷爆竹 4、新年树 益智区： 年级组大活动： 社会活动： 交换彩灯玩一玩P91 运动活动： 放鞭炮 听着小鼓走走走 主题背景下的个别化活动内容 其他 '.
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P91 3、敲锣打鼓 （1）、咚咚锵（艺术—音乐）P95 （2）、团圆饭（艺术—美术） （3）分礼物（科学—数活动：分类） （4）、卷鞭炮（文学整合活动）点亮童心P184 （5）我的属相（科学：常识）
《看彩灯》
活动名称：好看的节日（科学——常识）P91 活动目标
1．感知幼儿园迎新年的景象。 2．学用一些词语表达自己的感受。
环境与材料：过年时周围街景图片、幼儿园新年环境布置……
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活动流程：
一、引发参观兴趣
重点提问：这些天幼儿园和哥哥姐姐班与平时有什么不一样？
为什么要打扮得那么漂亮?
小结：这些天马路上、商店里、幼儿园和哥哥姐姐班都打扮得可漂亮了，因为新年到了，大家都在庆祝新年的到来。
二、提出参观要求
重点提问：我们参观幼儿园和哥哥姐姐班时要注意什么？
小结：大家要跟着队伍，爱护环境，见到老师和哥哥姐姐要有礼貌的打招呼……
三、参观幼儿园的节日环境
重点提问：幼儿园（或哥哥姐姐班）什么地方最漂亮？你最喜欢哪里？都有些什么？
在教师启发带领下描述节日景象 尝试与他人(哥哥姐姐等)交谈。
小结：幼儿园（或哥哥姐姐班）的***真漂亮啊，有***有***，我们也来打扮我们的教室吧！
观察要点：能否观察园内环境中的漂亮布置，会描述自己所看到的节日景象。
活动名称：彩灯亮了（科学—数活动、排序）P92 活动目标：
1、尝试用简单、自己喜欢的排序方法来点彩灯。 2、体验彩灯亮了的快乐情绪。 环境与材料：
1、红色和绿色（彩灯若干），黑色卡纸（第一教时事先粘好房子） 2、PPT
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小班主题 过年啦
