前言
Scratch 是由美国麻省理工学院媒体实验室终身幼稚园小组研发的一种图形化的编程语言， 它可以让儿童青少年轻松地创建自己的互动故事、 动画、 游戏、音乐和艺术。Scratch 的最大优点是将编程变得如搭积木那样容易，采用拖曳、组合的方式来设计程序，取代了传统的打字，免除命令输入错误的困扰。而且，它也是“可视化”的程序语言，能轻松的把我们创意思考“显示”出来。
Scratch 是为了青少年儿童发展 21 世纪所需要的技能而设计的。当青少年创造并分享他们的作品时，除了可以学到数学与电脑的知识，同时也能发展系统思考能力、团队协作能力和创新力。
Scratch 是一个不需要支付任何费用的自由软件，已翻译成各国文字方便世界各地的儿童青少年使用。而且它还是跨平台的，无论你的电脑操作系统是微软的 Windows、苹果的 Mac OS，还是自由免费的操作系统 Linux，都可以安装使用。
教程内容的设计充分考虑到儿童青少年的兴趣和思维发展的特点来进行设置，由浅入深，由易到难，由简单到复杂，引导兴趣，循序渐进，逐步掌握SCRATCH语言的同时，理解
程序设计的基本思路，掌握程序设计的基本方法。
为了便于更好的掌握每节的重点，设置了“学习目标”环节，将本节重点提出，便于学习过程中有意识的加强理解认知。最后还设置“拓展训练”环节，强化“学习目标” ，激发创造力，发展思维。
本教程所用实例，层次安排上尽可能循序渐进，符合儿童青少年的认知发展规律，不强行拔高，逐层深入。学习每节所需时间也都不长，使学员在轻松的氛围中完成学习过程中，学到了知识，提升了能力，增强了成就感，提高了兴趣。这也应该是学习SCRATCH的根本目标。
当然，书中一定会有瑕疵，希望大家在使用过程中发现，给我们指出，我们将在后续工作中加以改正。
附：教程中所涉实例及素材可到下列位置下载。
https://yunpan.cn/cMsWqZKPyZHaM 访问密码 46a4
2016年7月
Scratch程序设计教程目录
第一节 认识SCRATCH------------------------------------------1 第二节 淘气的小精灵-----------------------------------------6 第三节 游泳的火柴人-----------------------------------------8 第四节 躲开鲨鱼---------------------------------------------11 第五节 多彩的舞台----------------------------------------14 第六节 七色花--------------------------------------------------17 第七节 画多边形----------------------------------------------20 第八节 时钟--------------------------------------------------25 第九节 打猎---------------------------------------------------29 第十节 打靶--------------------------------------------------34 第十一节 贪吃鱼------------------------------------------38 第十二节 飞机大战-----------------------------------------41 第十三节 弹力球---------------------------------------------46 第十四节 迷宫-------------------------------------------------48 第十五节 加法练习器-------------------------------------50 第十六节 胜利狂欢---------------------------------------55 附录一：趣味小程序
1、瞬移--------------------------------------------------------58 2、前空翻---------------------------------------------------59 3、弹跳的皮球------------------------------------------------60 4、绘制花-----------------------------------------------------61 5、跳舞的女孩----------------------------------------------62
第一节 认识SCRATCH
一、学习目标：
1、认识SCRATCH界面分布。 2、学习基本的操作方法。
角色和背景的导入，指令的引入，程序的执行。
3、完成一个简单程序设计（游来游去的鱼）
二、学习过程：
1、认识界面
1-1
SCRATCH主界面由四部分组成。如图1-1 指令区：
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scratch游戏设计教程（内附20个实例制作方法）
