2012（上）松江区教师培训课程认定汇总表
区级课程
序 1 2 3 4 5 6 7 课程名称 基于课程标准的小学习作教学 三、四年级自然课“实验活动”参与式培训 如何写教学案例 国情国策和社会责任教育 幼儿园教师安全教育培训课程 课例开发与研究 优化初中阅读教学的研究与实践 主要制作人 谈永康 王 稚 何春 谢水林杨丹峰吴斌 武宇清 陶秀妹 何琳芳 张忠山 诸灵康 开发单位 进修学院 进修学院 进修学院 进修学院 进修附幼 进修学院 进修学院 校级课程
序 1 2 3 4 5 6 7 8 9 学生学习心理辅导 教师职业道德规范 中小学教师教育科研基础 中小学学业质量保障体系构建 围绕教学五环节，提高教学有效性，促进青年教师成长 教育叙事 中学历史教学中如何准确把握课程内容主旨与落实史学思想方法 课程名称 主要制作人 徐民 张澄纯 朱纪初 郭景扬 陈丽 顾雪君 开发单位 叶榭学校 叶榭学校 叶榭学校 张泽学校 松江四中 松江七中 松江六中 松江二中 上师附外中 三新学校 三新学校 三新学校 三新学校 三新学校 三新学校 三新学校 三新学校 三新学校 三新学校 三新学校 茸一中学 茸一中学 新形势下提高思品学科的课堂教学有效性的策略研究 陆静华 吴茜 基于录播教室环境下“观察课堂教学，促进有效教研” 陈栋 鲍学红 薛红梅 夏纪英 唐连青 邓为才 王建英 杨萍 柴蔚瑾 蔡丹贤 常松 韦秋明 夏玉珍 吴木良 钮松云 10 青年教师素质拓展项目 11 分层训练 有效表达——作文训练的有效性初探 12 增强小学数学课堂有效性 13 初中学生语文学习策略指导研究 14 教师课堂提问有效性的探究 15 英语自主性阅读与表达能力培养途径研究 16 如何利用学科优势更好地融入两纲教育 17 美术课“设计??应用”学习领域教学策略探究 18 促进学生自主建构科学概念的教学实践研究 19 高级多媒体制作 20 合唱与课堂教学 21 1—5年新教师培训 22 班主任培训 23 花卉的栽培和养护 25 立达中学教师心理健康与生涯发展的校本培训课程 26 劳技学科多媒体课件设计与制作 27 班主任工作艺术 28 推敲课堂 29 有效备课 30 教师“爱心教育” 31 实施有效教学 构建活力课堂 32 做一个专业的班主任 33 智慧教师 有效教学 34 教师师德培训课程 35 提升育德能力校本培训 36 中学思想品德课育人价值实践 37 “以学定教、以生为本”史地生科校本教研 38 “以学定教、以生为本”语文校本教研 39 “以学定教、以生为本”英语校本教研 40 师德培训课程 41 分层教学的实践与研究 42 “三课”研修，构建发展共同体 43 “四单式”课堂教学设计 44 正确使用双向细目表，提高教学有效性 45 教育技术与学科有效性整合应用 46 小学语文教师“三读”能力的培养 47 小学数学单元教材分析与解读 48 小学牛津英语语篇教学单元设计 49 主题班会与班主任专业发展 50 创建温馨教室 促进内涵发展 51 师德内练 构建敬业乐群文化 52 课例研究 实现有效优质课堂 53 拓展型课程校本实践研究 54 重视分层教学，立足课堂改进 55 通教材 研教法 促教学 56 基于语篇教学的单元整体设计 57 阅读教学设计 58 丰富教研内涵，提高教研质量 59 特殊教育教师的师德建设 60 关注细节 共促发展 61 “医教结合”理念下教师应具备的健康教育知识 62 让生命灿烂系列——知识守护生命 63 小学中年段作文教学会诊 64 让预习成为阅读教学的起点 65 通过练习设计，提高教师的评价素养 王仪 李雪梅 许建华 高叶 陶伟红 陆伟平 朱佩华 钱民广 洪韵焘 盛学进 李卫玲 俞红蕾 巫真 夏建美 柴晓庭 王婉玲 俞仁荣 何文英 陆冬翔 沈高方 苗靖 蔡小丽 曹伟珍 孙育 樊华 夏红芬 贾冬妹 茸一中学 立达中学 立达中学 劳技中心 九亭中学 九亭中学 九亭中学 九峰实验学校 九峰实验学校 九峰实验学校 华实初中 二中初中 二中初中 二中初中 二中初中 二中初中 二中初中 洞泾学校 洞泾学校 车墩学校 天马山学校 上大附外中 中山小学 中山小学 中山小学 中山小学 中山小学 泗泾第二小学 泗泾第二小学 泗泾第二小学 上师附外小 上师附外小 上师附外小 上师附外小 九亭小学 九亭第二小学 辅读学校 辅读学校 辅读学校 方塔小学 方塔小学 方塔小学 方塔小学 24 “以学定教，学案引导”教学改革实践体验课程方案 姚建中 闵雪英 闵雪英 张园勤 高玉芳 董朝晖 任硕 陈春满 张平 蔡红梅 张樊梅 顾玉花 赵纪兴 吴婷 赵纪兴 顾玉英 薛梅 66 “相伴经典”促我成长 67 教学评比、展示、指导项目实践体验 68 教师教学设计培训 69 教师短课程培训 70 沐书香，明师道 71 小学教学课堂设计 72 《运动活动的设计与组织》 73 “诚信做人、真心待人、精心育人”师德专题培训 74 美术创想工作室----生活化美术教育校本研修项目 75 以关键教育事件为载体，提升教师专业判断力 76 如何营造教师幸福感 77 个别化学习活动环境创设和材料提供的研究与实践 78 结构游戏的组织与实践 79 有效开展个别化学习活动的实践研究 80 主题背景下区域活动有效性的实践与思考 81 幼儿园科学教育活动教学模式的探究 82 学习性区域活动有效开展的实践与研究 83 学习性区域活动材料创设层次性的实践研究 84 教师一日活动有效实施的实践研究 85 方幼师德培训课程 86 87 自主游戏交流分享环节中推动幼儿快乐学习的指导策略 合理设计投放各年龄段个别化学习材料，推动幼儿快乐学习（乐学、会学、能学） 围绕主题经验，设计投放各年龄段适宜的个别化学习操作材料，推动幼儿快乐学习 华亭幼儿园2011上半年项目组园本培训课程(已培训,申请学分) 华亭幼儿园2011上半年教科研组园本培训课程(已培训,申请学分) 华亭幼儿园2011上半年学习党史和先进人物事迹系列师德讲座活动（远程学习活动）(已培训,申请学分) 彭国华 彭国华 彭国华 顾军 夏茂进 施品金 俞佳梅 陆爱萍 薛莉莉 薛莉莉 陈燕 张琦 张慧 张慧 赵琪 李玉梅 汪宇 汪宇 周莉莉 庄炜群周莉莉 金素一 金素一 张桂英 金素一 王义萍 陈慧慧朱晓霞徐丽娜 高凌云王义萍吴红霞 陈美英孙春红 方慧英 谢惠萍 林琼 谢惠萍 林琼 吴芳 吴芳 王永华 俞纪勤 第二实验小学 第二实验小学 第二实验小学 泗泾小学 泗泾小学 岳阳小学 白马幼儿园 白云幼儿园 白云幼儿园 白云幼儿园 仓桥幼儿园 仓桥幼儿园 昌鑫幼儿园 昌鑫幼儿园 车墩幼儿园 车墩幼儿园 洞泾幼儿园 洞泾幼儿园 方塔幼儿园 方塔幼儿园 谷阳幼儿园 谷阳幼儿园 谷阳幼儿园 谷阳幼儿园 华亭幼儿园 华亭幼儿园 88 “创快乐团队,做快乐教师” 主题交流研讨活动 89 90 华亭幼儿园环境关爱教育培训手册 91 92 华亭幼儿园 93 华亭幼儿园 机关幼儿园 机关幼儿园 九亭第二幼儿园 九亭第二幼儿园 九亭幼儿园 绿洲艺术幼儿园 人乐幼儿园 94 幼儿个别化学习材料与环境创设 95 办公应用软件操作员（中级）培训 96 主题背景下个别化学习材料的设计与呈现 97 做有道德修养的九亭二幼教师 98 个别化学习活动的实践研究 100 分层培训促教师家园社区共育实践与指导能力 99 推广课题成果促进幼儿园教师专业化发展的实践研究 叶天虹 龚向红 李美101 “三趣运动”特色项目园本培训 102 结构游戏培训 103 个别化学习活动的设计与实施 104 利用新教材课程资源，提高课堂教学质量 105 主题背景下的个别化学习 106 幼儿园个别化学习的设计与组织 107 主题背景下个别化学习活动的设计与组织 108 角色游戏中教师观察的有效性 109 幼儿超级变变变 110 班级区角中的幼儿结构游戏 111 学习党史和先进人物事迹系列是的讲座活动 112 区域活动环境创设与材料投放 113 角色游戏中的观察与指导 114 农村幼儿园科研基础知识培训 115 个别化学习活动的设计与实施 116 教师职业道德修养培训（一） 117 幼儿个别化学习环境与材料创设培训 118 文学活动目标制定与环节架构 119 文学活动提问与互动的有效性 120 幼儿创意画教学培训 121 语言发展与区角活动材料投放培训 122 信息技术培训 123 幼儿个别化学习材料的设计与呈现 124 结构游戏中环境与材料的提供 125 个别化学习中环境与材料的提供 126 个别化学习中的观察指导 127 个别化学习活动培训 128 幼儿园集体学习活动的设计与组织 129 个别化学习环境创设和材料提供 130 非正式数活动数数材料的投放 131 新教师胜任力培训 132 绿色教育理念下如何有效开展幼儿个别化学习 133 办公应用软件操作员（四级） 134 农村幼儿良好行为习惯的培养 135 今天我要做怎样的“绿色”教师 136 “有志一同”团队合作教育课程 137 融合教学法在集体教学活动中的运用以促师幼有效互动 沈 洁 冯辞霞顾取娥 陆 琼 范红芳 范红芳 阮菊仙 周国红 徐梅 王汉璐 王汉璐 温敬婵 温敬婵 张仙华 潘莲花 潘莲花 张卫娟 胡筱彦 周雯 胡惠萍 俞月华 俞月华 戴宏燕 戴宏燕 戴宏燕 郁斌仙 陶莉萍 陶莉萍 陶莉萍 桑卫红 高瑛 高瑛 高瑛 任妹 任妹 任妹 任妹 任妹 李玉萍 张颖 王萍 俞亚蕾 吴亚萍 吴亚萍 三湘四季幼儿园 三湘四季幼儿园 佘山幼儿园 石湖荡幼儿园 实验幼儿园 泗泾第二幼儿园 泗泾第二幼儿园 泗泾幼儿园 泗泾幼儿园 檀香幼儿园 天马山幼儿园 天马山幼儿园 天马山幼儿园 维罗纳幼儿园 维罗纳幼儿园 文翔幼儿园 五厍幼儿园 五厍幼儿园 西林幼儿园 西林幼儿园 西林幼儿园 小昆山幼儿园 新浜幼儿园 新浜幼儿园 新浜幼儿园 新凯幼儿园 新桥幼儿园 新桥幼儿园 新桥幼儿园 叶榭幼儿园 叶榭幼儿园 叶榭幼儿园 叶榭幼儿园 叶榭幼儿园 叶榭幼儿园 永丰幼儿园 云峰幼儿园 张泽幼儿园 张泽幼儿园 茸北幼儿园 138 幼儿园非正式数活动操作材料的设计与投放 139 新课程背景下个别化学习活动的实践研究 140 幼儿园情境性集体教学的设计与组织 141 办公应用软件操作 142 绘本阅读集体活动设计的优化 143 制作高质量的PPT课件 144 如何做一个快乐的班主任 145 走以问题为主线的班会课之路 146 提升英语教师语音指导能力 147 幼儿园运动课程的组织与实施 148 幼儿园集体科学活动模式与实践策略 149 提升班会课的有效性研究 150 单元教学内容与教学目标的合理确定 151 信息设计与传达——（1）多媒体幻灯片设计 152 做一个受人尊敬的教育人 153 立足班会课，深化德育校本课程建设 154 以“主题式课例研究”为载体，提高教师教学能力 155 主业？副业？——浅谈班主任专业化发展 156 建设温馨教室，培育班级特色文化的实践研究 157 班主任在新课程背景下改进教学评价的初步探索 158 上海市初中体育与健身教材日常修改使用意见收集 159 如何尽快站稳讲台，当一个好老师 160 批评教育理论与实践 161 班主任技能培训 162 办公自动化应用 163 小学数学课堂教学有效练习设计与反馈培训课程 164 现代学校家庭教育指导 165 欢乐教育特色活动内容研发与组织的实践研究 166 03岁婴幼儿观察与分析实践研究 167 民俗文化教育课程的实践研究 168 集体教学活动中素材选择的优化 169 主题背景下中大班区角环境创设 170 家园合作对小班生活课程实施与成效评价的研究 171 幼儿创新技法游戏 陈萍 陈萍 杨晓峰 顾兰娣 顾兰娣 孙嘉 李 美 吴琳 孙青 张亚松 陈杰 肖铭 王华 丁玉 李军 李军 李军 杨清风 金开祥 徐伟 曹倚丽 杨菁华 朱忠华 王春 周莉莉 周莉莉 谢惠萍 贾朝阳 徐继英 张翠微 俞纪勤 温敬婵 中山幼儿园 中山幼儿园 松江二中 实验小学 实验小学 上外松外 茸北幼儿园 荣乐幼儿园 松江七中 松江七中 松江二中 上师附外中 上师附外中 三新学校 三新学校 三新学校 三新学校 三新学校 李塔汇学校 华高 小昆山学校 进修学院 方塔小学 方塔小学 方塔幼儿园 方塔幼儿园 机关幼儿园 蓝天幼儿园 泖港幼儿园 人乐幼儿园 泗泾幼儿园
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