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(课标版5年高考3年模拟A版)2020年物理总复习专题八电场教师用书

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专题八 电场

挖命题 【考情探究】

5年考情 考点 考向 考题示例 库仑定律的应电场力 用 2018课标Ⅰ,16,6分 学业水平 3 关联考点 力的合成 素养要素 解法 预测热度 相互作用观念 叠加法 ★★☆ 的性质 电场强度的计算 电场强度、 2017课标Ⅲ,21,6分 2018课标Ⅱ,21,6分 3 3 4 3 3 电场力做功 电场力做功 电场力做功 动能定理 能量观念 能量观念 能量观念 能量观念 运动与相互作用观念 能量观念 运动与相互作用观念 能量观念 能量观念 等分法 比例法 类比法 ★★★ 电势、电势差、 2016课标Ⅲ,15,6分 电势能的关系 2014课标Ⅱ,19,6分 2016课标Ⅰ,20,6分 电场能 带电粒子运动 的性质 轨迹类问题的 2016课标Ⅱ,15,6分 处理 3 动能定理 2018天津理综,3,6分 2018课标Ⅰ,21,6分 3 4 4 牛顿第二定律 等势面 电场力的功 2015课标Ⅰ,15,6分 平行板电 电容器、 带电粒子 在电场中 带电粒子 的运动 在电场中 2017课标Ⅱ,25,20分 5 动能定理 2018课标Ⅲ,21,6分 4 动能定理 容器的动 态分析 运动与相互作用观念 科学推理 2016天津理综,4,6分 3 相互作用观念 ★★★ 309教育资源库 www.309edu.com

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的运动 2017课标Ⅰ,25,20分 2015课标Ⅱ,24,12分 5 5

牛顿运动定律 动能定理 科学推理 能量观念

分析解读 本专题主要研究静电场的基本性质及带电粒子在静电场中的运动问题。场强和电势是分别描述电场的力的性质和能的性质的两个物理量。正确理解场强和电势的物理意义,是掌握好本专题知识的关键。电势能、电场力做功、电势能的变化等是电场能的性质讨论的延伸,带电粒子在电场中的运动问题则是电场上述两性质的综合运用。在复习中应重视对基本概念及规律的理解;注重知识的实际应用,如带电粒子在电场中的加速、偏转以及电容器的有关知识在实际生产、生活中的应用。加强本专题知识与其他物理知识的综合应用,如带电粒子在复合场中的运动。掌握处理较为复杂的物理问题的方法,如类比、等效、建立模型等思维方法。

【真题典例】

破考点

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【考点集训】

考点一 电场力的性质

1.(2014浙江理综,19,6分)(多选)如图所示,水平地面上固定一个光滑绝缘斜面,斜面与水平面的夹角为θ。一根轻质绝缘细线的一端固定在斜面顶端,另一端系有一个带电小球A,细线与斜面平行。小球A的质量为m、电荷量为q。小球A的右侧固定放置带等量同种电荷的小球B,两球心的高度相同、间距为d。静电力常量为k,重力加速度为g,两带电小球可视为点电荷。小球A静止在斜面上,则( )

A.小球A与B之间库仑力的大小为2

时,细线上的拉力为 2 B.当= C.当=

0

时,细线上的拉力为 0

D.当=

时,斜面对小球A的支持力为0

答案 AC

2.(2018内蒙古包头模拟,5)在点电荷-Q的电场中,一金属圆盘处于静电平衡状态,若圆盘平面与点电荷在同一平面内,则圆盘上感应电荷在圆盘中A点所激发的附加场强E'的方向在下列选项中正确的是( )

答案 A

3.(2017山西太原三模)如图所示,MN为很大的薄金属板(可理解为无限大),金属板接地。在金属板的左侧距离为2d的位置固定一电荷量为Q的正点电荷,由于静电感应产生了如图所示

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(课标版5年高考3年模拟A版)2020年物理总复习专题八电场教师用书

309教育网www.309edu.com专题八电场挖命题【考情探究】5年考情考点考向考题示例库仑定律的应电场力用2018课标Ⅰ,16,6分学业水平3关联考点力的合成素养要素解法预测热度相互作用观念叠加法★★☆的性质电场强度的计算电场强度、2017课标Ⅲ,21,6分2018课标Ⅱ,
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