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人教版2020中考数学试题分类汇编 考点32 尺规作图(含解析)

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36.(2019?济宁)在一次数学活动课中,某数学小组探究求环形花坛(如图所示)面积的方法,现有以下工具;①卷尺;②直棒EF;③T型尺(CD所在的直线垂直平分线段AB). (1)在图1中,请你画出用T形尺找大圆圆心的示意图(保留画图痕迹,不写画法); (2)如图2,小华说:“我只用一根直棒和一个卷尺就可以求出环形花坛的面积,具体做法如下:

将直棒放置到与小圆相切,用卷尺量出此时直棒与大圆两交点M,N之间的距离,就可求出环形花坛的面积”如果测得MN=10m,请你求出这个环形花坛的面积.

【分析】(1)直线CD与C′D′的交点即为所求的点O. (2)设切点为C,连接OM,OC.旅游勾股定理即可解决问题; 【解答】解:(1)如图点O即为所求;

(2)设切点为C,连接OM,OC. ∵MN是切线, ∴OC⊥MN, ∴CM=CN=5, ∴OM2﹣OC2=CM2=25,

∴S2圆环=π?OM2﹣π?OC=25π.

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37.(2019?广安)下面有4张形状、大小完全相同的方格纸,方格纸中的每个小正方形的边长都是1,请在方格纸中分别画出符合要求的图形,所画图形各顶点必须与方格纸中小正方形的顶点重合,具体要求如下:

(1)画一个直角边长为4,面积为6的直角三角形. (2)画一个底边长为4,面积为8的等腰三角形. (3)画一个面积为5的等腰直角三角形. (4)画一个边长为2

,面积为6的等腰三角形.

【分析】(1)利用三角形面积求法以及直角三角形的性质画即可; (2)利用三角形面积求法以及等腰三角形的性质画出即可. (3)利用三角形面积求法以及等腰直角三角形的性质画出即可; (4)利用三角形面积求法以及等腰三角形的性质画出即可. 【

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(2)如图(2)所示: (3)如图(3)所示; (4)如图(4)所示.

38.(2019?青岛)问题提出:用若干相同的一个单位长度的细直木棒,按照如图1方式搭建一个长方体框架,探究所用木棒条数的规律.

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问题探究:

我们先从简单的问题开始探究,从中找出解决问题的方法. 探究一

用若干木棒来搭建横长是m,纵长是n的矩形框架(m、n是正整数),需要木棒的条数. 如图①,当m=1,n=1时,横放木棒为1×(1+1)条,纵放木棒为(1+1)×1条,共需4条;

如图②,当m=2,n=1时,横放木棒为2×(1+1)条,纵放木棒为(2+1)×1条,共需7条;

如图③,当m=2,n=2时,横放木棒为2×(2+1))条,纵放木棒为(2+1)×2条,共需12条;如图④,当m=3,n=1时,横放木棒为3×(1+1)条,纵放木棒为(3+1)×1条,共需10条;

如图⑤,当m=3,n=2时,横放木棒为3×(2+1)条,纵放木棒为(3+1)×2条,共需17条.

问题(一):当m=4,n=2时,共需木棒 22 条.

问题(二):当矩形框架横长是m,纵长是n时,横放的木棒为 m(n+1) 条, 纵放的木棒为 n(m+1) 条. 探究二

用若干木棒来搭建横长是m,纵长是n,高是s的长方体框架(m、n、s是正整数),需要木棒的条数.

如图⑥,当m=3,n=2,s=1时,横放与纵放木棒之和为[3×(2+1)+(3+1)×2]×(1+1)=34条,竖放木棒为(3+1)×(2+1)×1=12条,共需46条;

如图⑦,当m=3,n=2,s=2时,横放与纵放木棒之和为[3×(2+1)+(3+1)×2]×(2+1)

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=51条,竖放木棒为(3+1)×(2+1)×2=24条,共需75条;

如图⑧,当m=3,n=2,s=3时,横放与纵放木棒之和为[3×(2+1)+(3+1)×2]×(3+1)=68条,竖放木棒为(3+1)×(2+1)×3=36条,共需104条.

问题(三):当长方体框架的横长是m,纵长是n,高是s时,横放与纵放木棒条数之和为 [m(n+1)+n(m+1)](s+1) 条,竖放木棒条数为 (m+1)(n+1)s 条.

实际应用:现在按探究二的搭建方式搭建一个纵长是2、高是4的长方体框架,总共使用了170条木棒,则这个长方体框架的横长是 4 .

拓展应用:若按照如图2方式搭建一个底面边长是10,高是5的正三棱柱框架,需要木棒 1320 条.

【分析】从特殊到一般探究规律后利用规律即可解决问题;

【解答】解:问题(一):当m=4,n=2时,横放木棒为4×(2+1)条,纵放木棒为(4+1)×2条,共需22条;

问题(二):当矩形框架横长是m,纵长是n时,横放的木棒为 m(n+1)条,纵放的木棒为n(m+1)条;

问题(三):当长方体框架的横长是m,纵长是n,高是s时,横放与纵放木棒条数之和为[m(n+1)+n(m+1)](s+1)条,竖放木棒条数为(m+1)(n+1)s条.

实际应用:这个长方体框架的横长是 s,则:[3m+2(m+1)]×5+(m+1)×3×4=170,解得m=4,

拓展应用:若按照如图2方式搭建一个底面边长是10,高是5的正三棱柱框架,横放与纵放木棒条数之和为165×6=990条,竖放木棒条数为66×5=330条需要木棒1320条. 故答案为22,m(n+1),n(m+1),[m(n+1)+n(m+1)](s+1),(m+1)(n+1)s,4,1320;

39.(2019?香坊区)如图,在每个小正方形的边长均为1的方格纸中,有线段AB和线段CD,点A、B、C、D均在小正方形的顶点上.

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(1)在方格纸中画出以AB为斜边的等腰直角三角形ABE,点E在小正方形的顶点上; (2)在方格纸中画出以CD为对角线的矩形CMDN(顶点字母按逆时针顺序),且面积为10,点M、N均在小正方形的顶点上; (3)连接ME,并直接写出EM的长.

【分析】(1)利用等腰直角三角形的性质画出即可; (2)利用矩形的性质画出即可; (3)根据勾股定理解答即可.

【解答】解:(1)如图所示;

(2)如图所示; (3)如图所示,EM=

40.(2019?天门)图①、图②都是由边长为1的小菱形构成的网格,每个小菱形的顶点称为格点.点O,M,N,A,B均在格点上,请仅用无刻度直尺在网格中完成下列画图. (1)在图①中,画出∠MON的平分线OP;

(2)在图②中,画一个Rt△ABC,使点C在格点上.

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人教版2020中考数学试题分类汇编 考点32 尺规作图(含解析)

36.(2019?济宁)在一次数学活动课中,某数学小组探究求环形花坛(如图所示)面积的方法,现有以下工具;①卷尺;②直棒EF;③T型尺(CD所在的直线垂直平分线段AB).(1)在图1中,请你画出用T形尺找大圆圆心的示意图(保留画图痕迹,不写画法);(2)如图2,小华说:“我只用一根直棒和一个卷尺就可以求出环形花坛的面积,具体做法如下:将直棒放置到与小圆相切,用卷尺量出此时
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