第38讲 东西方的先哲 考点 东西方的先哲
一、儒家文化创始人孔子 1．孔子的生平——(b)
(1)少年学礼：苦研《诗》《书》《礼》《乐》，以传承礼乐文化为己任。 (2)开办私学：三十岁时精通“六经”，开始收徒讲学。
(3)从政失败：出仕为官，官至司寇，后做官失败，结束从政生涯。 (4)周游列国：率徒周游列国，宣传自己的政治主张，却没被采纳。 (5)献身文教：68岁后回到鲁国，整理典籍、删修《春秋》。 2．孔子在政治、教育、文化等方面的基本思想与主张——(c)
(1)仁的思想：“仁”者，“爱人”，“己所不欲，勿施于人”。仁是孔子思想的核心，是处理人际关系的最高准则。主张以仁和礼治理社会，反对苛政。将礼和仁结合，让礼体现仁的精神，让仁有礼的约束。
(2)礼的思想：礼即周礼，主张“德，以为仁”，匡正社会秩序。
(3)中庸思想：为了协调仁和礼，提出中庸思想。他认为“克己复礼”，要恰到好处，“和而不同”。
(4)孔子的教育思想：“有教无类”；首开兴办私学风气；注重因材施教、言传身教等。 (5)整理编撰古代文化典籍《诗》《书》《礼》《乐》《易》《春秋》，使中国古典文化绵绵不绝。《论语》成为儒家学派经典。
3．孔子在中国及世界思想史上的地位与影响——(c) (1)对中国
①古代政治：孔子整理和修订的“六经”奠定了中国封建社会传统政治的理论基础。其思想有利于稳定社会，缓和矛盾，维护统一，后来成为封建社会的统治思想。
②古代文化：以仁、礼、中庸为核心的儒家思想内涵，渗透到社会秩序和个人行为规范之中。 ③古代教育：奠定了中国古代的教育传统，产生了深远影响。 (2)对世界
①亚洲：汉朝以后，儒家典籍传入越南、朝鲜、日本等，对这些国家产生了深远影响。 ②西方：明清以后，孔子学说传到西方，欧洲一些思想家从儒学中得到启发借鉴和鼓舞。
对待传统文化
要懂得尊重、珍惜、保护我国古代文化。我们要继承中华民族优秀传统文化，弘扬中华民族精神。我们应以科学的态度对待古代文化，继承其精华，剔除其糟粕，把古代文化与现代社会的要求结合起来，做到与时俱进。 二、古希腊文化的集大成者亚里士多德 1．亚里士多德生平事迹——(b)
(1)师从柏拉图，在阿卡德米学园学习，敬重教师，但不盲从，被誉为学园的头脑。 (2)离开学园后，主要从事科学研究，范围非常广泛，成为博学家。
(3)教师生涯：马其顿国王聘其为亚历山大王子的私人教师；在雅典东郊创立“吕克昂”学园，提出“中庸之道”。
2．亚里士多德对世界思想文化的贡献——(c) 领域 哲学 生物学 物理学 逻辑学 教育学 成就 客观世界真实存在，并决定人类的认识；确定了哲学的研究对象；著《形而上学》 动植物分类 具体事物是由形式和质料组成 三段论 创立学园，著书立说，创造宽松学术环境 “百科全书 式的学者” 评价
伦理学 “中庸之道”
亚里士多德和孔子都生活在奴隶社会，代表的都是奴隶主贵族的利益。相同的阶级属性决定了二人的思想具有一定的相通之处。“中庸”思想只是二人相同思想的一部分，这种思想从本质上来说都是为维护奴隶主阶级的统治服务的。
探究点一 孔子的思想 【史料研读】
史料一 子曰：“为政为德，譬如北辰，居其所而众星共之。”子曰：“克己复礼为仁。”
——《论语》
探究：(1)据史料一，孔子的主要政治观点是什么？ [提示] “为政以德”；“克己复礼”维护周礼。
史料二 孔子之道，远传于四域之外，东经朝鲜，波及日本。南则风靡于安南(即越南)……孔子之道，又浒于欧美。英、法、德、美、意、奥之学者，热心研究孔子者，岁炽
日烈……就全世界观之，《论语》之价值，已与《新约全书》竟胜。
——(日)儿岛献吉郎《诸子百家考》
探究：(2)史料二是如何评价“孔子之道”在人类文明进程中的地位的？
[提示] ①奠定了中国古代社会传统政治的理论基础；成为中国传统文化的核心和主流；发展了中国古代的传统教育。②孔子学说对整个世界产生了广泛而深远的影响，成为世界文化的重要组成部分。
探究点二 亚里士多德的思想 【史料研读】
史料 亚里士多德认为，思想来源于具体事物，物质世界和精神世界不可分割，每一物体都由形式和物质组成。……亚里士多德认为，物质世界值得研究，尽管认识中有错误，但也有真理成分，科学的任务就是鉴别什么是真正的知识。 探究：史料体现了亚里士多德的什么观点？
[提示] 亚里士多德认为思想来源于具体事物，理念是客观世界的反映，属唯物主义。亚里士多德认为研究物质世界能够获得真理。
亚里士多德与孔子的思想主张对比
领域 哲学 思 想 政治 伦理 教育思想 社会环境 亚里士多德 思想来源于具体事物，物质世界与精神世界不可分割 孔子 敬鬼神而远之 革命的原因在于不平等、法治优于人治 以礼治国，为政以德，反对苛政 中庸理论 教学方法别具一格 奴隶制城邦民主体制 中庸理论 因材施教、有教无类、启发式教学 春秋时期的社会变革
影响 成为西方思想文化的重要奠基人 创立的儒学成为中国传统文化的主流，影响传至亚洲、世界
(2015·浙江选考)(节选)读史阅世，提升历史学科素养。阅读材料，回答问题。
材料一 谈教育者，不可不知孔子。其收徒讲学，传承礼乐文化，倡“己欲立而立人，己欲达而达人”，“文质彬彬，然后君子”，影响至深且远。汉兴，选用儒学之士，设立太学，由国家培养政治管理人才。隋唐以降，实行科举，“社会孤寒之士，亦得平地拔起，厕身仕宦。”岁月如歌，回顾历朝选士之路，漫步于故宫保和殿，谁能想到这里曾是儒生向往的“天子堂”！
——据《中国政治史大纲》《历史·选修》整理
(1)根据材料一和所学知识，指出孔子“收徒讲学”与西汉“设立太学”办学性质的不同，概括孔子的教育目标。说明保和殿成为儒生向往的“天子堂”的原因。
解析：(1)据材料信息及所学，从办学性质、培养目标等角度分析不同；教育目标根据材料
2021版浙江新高考选考历史一轮复习第38讲 东西方的先哲
