北师大版数学三年级上第六单元第二课时教学设计
课题 学习 目标 重点 难点 学 科 数 学 年 三 级 1、 探索并掌握两位数乘一位数进位的计算方法，并能正确的进行计算。 2、 结合具体的情景，逐步培养提出问题，解决问题的意识和能力。 3、在学习过程中培养学生自主探索，合作交流的意识和认真做题的习惯。 探索并掌握两位数乘一位数进位的计算方法，突破进位叠加可能发生的错误。 主动探索两位数成一位数进位的计算方法，并能清楚理解每一步的计算道理。 教学过程 教学环节 导入新一、练习导入。 课 八戒过河。 教师活动 学生活动 设计意图 去游乐园 单元 六 学生独立通过复习不完成。 二、教师谈话：今天我们继续研究乘 法。 讲授新一、 学习一位数乘两位数的进位乘 课 法。 课件出示去游乐园 1
进位乘法，为今天新知识的学习做准备。 1、课件出示问题一：淘气是这样算 指名板演。 培养学生独的，他做得对吗？ （1）学生做一做，说一说。 （2）教师订正。 指名说一 2、课件出示问题二：5人坐太空船，说，再计 需要多少元？（1）学生小组自学。 算。 教师巡视，指导学困生。 （2）师板演竖式乘法的书写顺序： 学生注意培养学生良听讲。 需要多少钱？14人呢？15人呢？16人 呢？ 学生独立 （1） 请同学们自己完成。教师巡视，完成。 指导学困 学生小组自学能力。 生。 讨论，展示通过讨论，总（2）说一说：一位数乘两位数的进位汇报。 乘法怎样笔算？ 教师总结：从个位乘起，用这个一2
立解决问题的能力。 好的学习习惯。 3、课件出示问题三：13人坐电动火车培养学生的结两位数乘一位数进位位数依次去乘两位数的每一位，个位 满十，就向十位进一。 二、课堂练习。 乘法的笔算方法。 1、 蝴蝶挡住的是什么号？（＞、＜、学生独立 =） 完成。 对本课内容进行巩固练习。 2、苹果已经坏掉了，我们帮它治治吧！ 3、算 一 算 4、3筐螃蟹多少钱？ 3
三、拓展提高。 猜一猜 课堂小结 这节课我们学会了什么？ 学会了两位数乘一位数的进位乘法的笔算方法。 板书 去游乐园
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【精品教案】北师大版三年级上册数学教学设计-第六单元第二课时《去游乐园》
