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执业医师考试资料:儿科学(用心记住考点,必定能过!)

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第10节:消化系统疾病 一、解剖生理特点

一、解剖特点

1.婴幼儿的胃呈水平位,贲门括约肌发育不成熟,幽门紧张度高,所以很容易吐奶。 2.口腔黏膜嫩,血管丰富。

3.唾液腺不完善,唾液分泌少,黏膜干燥,易胺损伤和细菌感染。 二、生理特点

新生儿唾液分泌少,3-4个月开始增加,5-6个月明显增多。 婴儿胃排空时间: 水为1.5-2小时 母乳为2-3小时 牛乳为3-4小时

二、先天性肥厚性幽门狭窄

由于幽门环肌肥厚,使幽门管腔狭窄而引起的上消化道不完全梗阻性疾病。 一、临床表现

1.呕吐 无胆汁的喷射性呕吐(由于幽门梗阻,胆汁上不来),呕吐物为凝块的奶汁。 2.胃蠕动波

3.右上腹肿块(特有体征):呈橄榄形、光滑、质较硬的肿块 还可以有黄疸、消瘦、脱水以及酸碱平衡电解质紊乱表现 二、辅助检查

1.腹部B型超声检查:可发现幽门肌厚度≥4mm,前后径≥13mm,管长≥17mm.

2.X线钡餐检查,幽门胃窦呈典型的鸟嘴状改变,(还有一个病也是呈鸟嘴状改变:贲门失弛缓症)管腔狭窄如线状。 三、治疗

幽门环肌切开术

三、先天性巨结肠

又称为先天性无神经节细胞症。也就是小肠远端无神经调节,持续痉挛,粪便在近端出不去,使这一段结肠肥厚扩张。 一、临床表现

1.胎便排出延迟、顽固性便秘和腹胀:患儿出生后3天不排便,以后形成不灌肠不排便的情况。

2.呕吐、营养不良、发育迟缓。 3.直肠指检:直肠壶腹部空虚。 二、辅助检查

腹部立位平片、内镜 三、诊断和鉴别诊断

1.先天性肠闭锁:完全不通气了,腹部直立位平片可见整个下腹部无气

2.新生儿坏死性小肠结肠炎:X线平片示肠壁有气囊肿和(或)门静脉积气。

四、小儿腹泻病

小儿腹泻病是一组由多病原、多因素引起的以大便次数增多和大便性状改变为特点的

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消化道综合征,好发于6个月-2岁婴幼儿。(●6个月以前的多为生理性腹泻,6个月-2岁,好发秋季腹泻;2-7岁以后好发菌痢) 一、病因

1.易感因素 婴幼儿的各个系统发育还不完善。 2.感染因素(注意这个是外在因素):轮状病毒是婴幼儿秋冬季腹泻的最常见病原,其它还有如细菌、寄生虫。

3.非感染因素:包括饮食气候等因素。 几种常见类型肠炎的临床特点

1.轮状病毒肠炎:轮状病毒是秋、冬季婴幼儿腹泻最常见的病原,故曾被称为“秋季腹泻”。好发于6-24个月的婴幼儿。症状轻,大便蛋花汤样,量多,次数多,水分多,无腥臭味,但大便中有大量的脂肪球(特征性表现,出现这个就是考的轮状病毒肠炎)。 2.大肠杆菌肠炎:多发生在气温较高的夏季

(1)致病性大肠杆菌肠炎 黄绿色或蛋花样便,有霉臭味

(2)产毒性大肠杆菌肠炎 起病急,临床表现与致病性大肠杆菌相似 (3)侵袭性大肠杆菌肠炎 起病急,大便黏冻带脓血。 (4)出血性大肠杆菌肠炎 (5)黏附性大肠杆菌肠炎 3.空肠弯曲菌肠炎、 4.耶尔森菌小肠结肠炎 5.鼠伤寒沙门菌小肠结肠炎

6.抗生素诱发的肠炎:这里记住两个

1.金黄色葡萄球菌肠炎:继发于使用大量抗生素之后。大便呈暗绿色海水样便,有腥臭味

2.真菌性肠炎:白色念珠菌反致,可以见到豆腐渣样细块。 二、临床表现:脱水+低钾+代酸 (一)急性腹泻的共同临床表现

1.轻型腹泻 只有局部症状而无全身症状。

2.重型腹泻 除了局部症状还有全身症状,如脱水、电解质紊乱等 (二)水、电解质紊乱及酸碱平衡紊乱 1.脱水程度(重中之中) 脱水分度 每kg脱水量(丢失量) 临床表现 轻度 ●30-50ml/kg 精神稍差、皮肤稍干燥、囟门稍凹陷、吕唇略干、占体重的3%-5% 尿量稍减少。(注意“稍”和“尚”) 中度 ●50-100ml/kg 皮肤干燥、弹性较差、囟门明显凹陷、四肢稍凉、占体重的5%-10% 尿量明显减少(又有“稍”又有“明显”,但注意没有循环障碍) 重度 ●100-120ml/kg 外周循环衰竭:休克、尿极少、血压下降、四肢占体重10%以上 厥冷、皮肤弹性极差、表情淡漠、昏迷(只要出现循环障碍就是重度) 脱水量÷体重=每kg脱水量 如5kg婴儿脱水量为150ml:150÷5=30ml/kg 为轻度脱

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2.低钾血症:多在酸中毒和脱水被纠正后出现,表现为精神不振、无力、腹胀、心律失常等 3.代谢性酸中毒:由于腹泻致大量碱性物质丢失,导致酸中毒。 ●4.脱水性质: 脱水性质 血清钠 低渗性脱水 <130mmol/L 等渗性脱水 130-150mmol/L 高渗性脱水 >150mmol/L 三、诊断及鉴别诊断

这里知道一下生理性腹泻:就是除了拉肚子,其它哪儿都好,但还是注意有时题干里会出现什么湿疹、虚胖,也是说的生理性腹泻。 四、治疗

1.饮食疗法 调整饮食,而不是禁食。 2.纠正水、电解质紊乱及酸碱失衡

(1)口服补液:对于轻中度无循环障碍的可给于口服补液盐(ORS)其张力为2/3张,总渗透压为310mmol/L。 (2)静脉补液

? 明白每种液的张力:有Na+的溶液才有张力,没有Na+的溶液就没有张力。 溶液渗透压与血浆渗透压相等,为等张溶液,常见的等张溶液有: (1)生理盐水(0.9%氯化钠):为1张,等张溶液 (2)1.4%碳酸氢钠溶液:为1张,等张溶液 (3)1.87%乳酸钠溶液:1张,等张溶液 注:葡萄糖(不管5%还是10%都一样):没有张力

●中度、重度脱水的患儿一定要先扩容,不是计算第一天的需要量。用▲20ml/kg的等张含钠液(扩容是不管高渗低渗的,统一用等张含钠液,等张液就是1张液,其中盐碱的比例依然是2:1)在30-60分钟内快速输入。 ? 明白要补多少量

第一天补液总量:包括补充累积损失量(=脱水程度里的丢失量)+继续损失量+生理需要量。

●轻度脱水约为90~120ml/kg ●中度脱水约为120~150ml/kg

●重度脱水约为150~180ml/kg 轻--中--重:每次增加30ml/kg ? 明白每种脱水需要用什么液来补 ●等渗性脱水用1/2张含钠液 ●高渗性脱水用1/3张含钠液 ●低渗性脱水用2/3张含钠液 ? 明白这个张力是怎么算出来的 这里首选要明白一点:张力=等张含钠液(生理盐水、1.4%碳酸氢钠)÷溶液总量如: ●2:3:1液:由6份液体组成,其中有2份生理盐水,3份葡萄糖,1份1.4%碳酸

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氢钠溶液。看看其中有张力的为生理盐水和1.4%碳酸氢钠,共3份。这样含钠的等渗液所占比值就为3/6→1/2张,用于等渗性脱水。

●4:3:2液:由4份生理盐水、3份葡萄糖、2份1.4%碳酸氢钠。其中含钠的等渗液占6份,所占比值就为6/9→2/3张,用于低渗性脱水。

●2:6:1液:由2份生理盐水、6份葡萄糖、1份1.4%碳酸氢钠。其中含钠的等渗液占3份,所占比值就为3/9→1/3张,用于高渗性脱水。 记住一个规律:

●不管怎么配,盐和碱的比例始终要保持2:1

如果答案中盐和碱的比例不是2:1,那一定是错误的 ●例题:

1岁的小孩腹泻4天,昏迷,血清钠120mmol/L 注:题目中1岁的小孩,就是提示体重10kg (1)先判断脱水的程度:重度

(2)再判断脱水的性质:低渗性脱水

(3)第一天的补液总量:1500~1800ml液体

(4)用几张的液体:低渗→2/3张→即4:3:2液→9份、1800ml的液体:800ml的生理盐水+600ml葡萄糖+400ml碳酸氢钠 (5)注意:重度脱水先用等张含钠液扩容,20ml/kg(200ml),30-60分钟内快速输入。

? 第2天补液:

第2天以后只补生理需要量和继续损失量。

生理需要量按每日60-80ml/kg/天,1/3~1/5张含钠液补充。一般是(1:4溶液) 继续损失量是按“丢多少补多少、随时丢随时补”的原则,用1/2~1/3张含钠液补充。

补钾的几个原则: 见尿补钾

能口服补钾用口服。

静脉补钾浓度不能超过0.3% 纠正酸中毒:

●纠正代谢性酸中毒:用1.4%碳酸氢钠溶液扩容,它兼有扩容和纠酸作用。 难点1:每5%碳酸氢钠5ml/kg可以使体内的HCO3-提高5mmol/L

如:1岁的小孩要使血中HCO3-的浓度从16mmol/L提高到21mmol/L,需要5%碳酸氢钠50ml

5%的碳酸氢钠如何换算为1.4%的碳酸氢钠: (1)1.4%的碳酸氢钠=1张 5%的碳酸氢钠=3.5张

(2)先算出用5%的碳酸氢钠补液需要多少ml 再将该数值×3.5

如:8kg的小孩要使血中HCO3-的浓度从16mmol/L提高到21mmol/L,需要1.4%碳酸氢钠多少ml?

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解:8kg×5ml/kg=40ml

40ml×3.5=140ml

难点2:每3%氯化钠12ml/kg可以使体内的Na+提高10mmol/L

如:1岁的小孩要使血中Na+的浓度从16mmol/L提高到21mmol/L,需要3%氯化钠60ml

第11节:呼吸系统疾病(2分)

一、小儿呼吸系统解剖、生理特点

呼吸系统以环状软骨下缘为界,分为上、下呼吸道。 上呼吸道包括鼻、鼻窦、咽、咽鼓管、会厌及喉。

下呼吸道包括气管、支气管、毛细支气管、呼吸性细支气管、肺泡管及肺泡。 一、解剖特点 1.上呼吸道

(1)咽鼓管较宽、直、短,呈水平位,故鼻咽炎时易致中耳炎。

(2)小儿阻塞性睡眠呼吸暂停综合征,其主要原因是小儿腺样体肥大。

(3)腭扁桃体至1岁末才逐渐增大,4~10岁发育达高峰,14~15岁逐渐退化,所以扁桃体炎常见于年长儿。婴儿则较少见。 2.下呼吸道

(1)肺泡发育不健全:如数量较少且面积小,肺的弹力纤维发育较差

(2)左支气管细长,由气管向侧方伸出,而右支气管短而粗,为气管直接延伸,故异物较易进入右支气管内。(左平右直) 二、呼吸道免疫特点

婴儿的SIgA、IgA、IgG和IgG亚类含量均低。些个肺泡巨噬细胞功能不足,乳铁蛋白、溶菌酶、干扰素、补体等数量活性不足,易患呼吸道感染。

二、急性上呼吸道感染

一、病因

病毒所致者占90%以上,主要有鼻病毒、呼吸道合胞病毒、流感病毒、副流感病毒、腺病毒、柯萨奇病毒、冠状病毒等,其中最常见的呼吸道合胞病毒,亦可继发细菌感染,最常见为溶血性链球菌,其次为肺炎链球菌、流感嗜血杆菌、肺炎支原体等。 二、临床表现

一般的上感就不说了 特殊类型的“上感” 1.疱疹性咽峡炎:病原体为柯萨奇A组病毒,表现在咽峡部出现2~4mm大小的疱疹。 2.咽结合膜热:病原体为腺病毒3、7型,表现为咽部充血+滤泡性眼结膜炎。 三、支气管哮喘(1分)

一、●诊断标准(必考点) 喘息发作≥3次 3分 双肺布满哮鸣音 2分 喘息一次发作 1分 有特异性病史,如过敏史 1分 一级亲属有哮喘 1分

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执业医师考试资料:儿科学(用心记住考点,必定能过!)

第10节:消化系统疾病一、解剖生理特点一、解剖特点1.婴幼儿的胃呈水平位,贲门括约肌发育不成熟,幽门紧张度高,所以很容易吐奶。2.口腔黏膜嫩,血管丰富。3.唾液腺不完善,唾液分泌少,黏膜干燥,易胺损伤和细菌感染。二、生理特点新生儿唾液分泌少,3-4个月开始增加,5-6个月
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