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郑州中学小升初考试首次选拔赛试题(语数英)

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某年郑州中学小升初考试首次选拔赛试题

所在小学: 联系电话: 考点: 考场: 座号: 姓名: 【寄语】你们即将告别小学生活,跨进中学的大门,我想大家都期待这一时刻很久了,如何完成中小学衔接的顺利过渡,每位同学都应做好心理上、生活上、学习上的充分准备,你准备好了吗? (时间:150分钟 满分:260分) 内 容 得 分 请你在相应的选项前的方框内打√(可以多选) 1、你在上课的时候始终是 □兴奋活跃 □一般 □有时开小差 2、当你在课堂上有疑问时,你是怎样做的( ) □及时提出 □课后提出 □不了了之 3、对知识的理解掌握,你主要依靠 □老师讲解 □父母帮助 □独立自学 □同伴互助 4、在课堂上你喜欢 □听老师多讲 □听学生多讲 □与别的学生讨论 □自己思考 5、你心目中的中学老师是 □知识渊博 □幽默风趣 □要求严格 □多才多艺 6、对于寄宿制学校的生活,你的态度是 □非常喜欢 □喜欢 □一般 □不喜欢 7、你对预习功课的态度是 □老师布置就预习 □自觉预习 □不预习或很少预习 8、当你心情郁闷时,你会选择 □和老师交流 □和同学交流 □向父母倾诉 □独自承受 第一部分(满分140分) 一、初次探秘(每空2分,共36分) 得分 评卷人 1. 同时被2,3,5整除的最大三位数是 . 2. 2小时15分= 小时. 3. 如果52 x∶1.2=3∶4,那么x= . B 第5题图 第一部分 第二部分 第三部分 总 计 座号 A D C

1

4.在照片上刘翔的身高是5厘米,实际上刘翔的身高是1.88米.这张照片的比例尺是 .

5. 如图,正方形ABCD的边长为4cm,则图中阴影部分的面积为 cm.

6. 统计图既能表示数量的多少,又能表示数量之间的增减变化. 7. 六(1)班统计数学考试成绩,平均成绩为87.26分,复查试卷时,发现小明的成绩98分误登为89分计算,经重新计算后,该班平均成绩是87.44分,该班有 名学生.

2

8. 把 的分子加上8,要使这个分数的大小不变,分母应该加上 .

59. 已知x=5是方程3x?2a?7的解,则a的值为 .

10. 有一段钢可做一个底面直径8厘米,高9厘米的圆柱形零件.如果把它改制成高是12厘米的圆锥形零件,圆锥形零件的底面半径是 厘米. 11. 某种产品,现在每件成本37.4元,比原降低了15%,原每件成本是 元.

3

12. 897× -37.5%+104×0.375 = .

8114

13. 1 ÷( + 2.5× )= .

84514. (2.8+3.85÷3.5)×4.6= .

2132

15. (5 -1.8)÷[(1.15+ )×1 ]= . 5203

16. 体育场的环形跑道长400米,小刚和小华在跑道的同一起跑线上,同

时向相反方向起跑,小刚每分钟跑152米,小华每分钟跑148米. 分钟后他们第3次相遇.

17. 某加工厂2台磨粉机3小时能磨面粉14.4吨.照这样计算,6台磨粉机8小时一共能磨面粉 吨.

18. 一辆汽车和一辆自行车同时从甲、乙两地相向出发,4小时后两车在途中相遇,甲、乙两地相距240千米,汽车每小时行45千米.自行车每小时行 千米.

二、渐入佳境(每空4分,共80分)

得分 评卷人 1. 设a*b=a+2b—1, 42*(5*8)= .

2

2

33

2. 已知a+2 =a×2 ,那么a= .

44

3. 数列:1,3,2,4,3,5,……的第20个数是 .

4. 下面两个多位数1248624……、6248624……,都是按照如下方法得到的:

将第一位数字乘以2,若积为一位数,将其写在第2位上,若积为两位数,则将其个位数字写在第2位.对第2位数字再进行如上操作得到第3位数字……,后面的每一位数字都是由前一位数字进行如上操作得到的.当第1位数字是3时,仍按如上操作得到一个多位数,则这个多位数前100位的所有数字之和是 .

5. 甲、乙、丙三数之和是1160,甲是乙的一半,乙是丙的2倍.那么乙是 .

6. 1000+999-998-997+996+995-994-993+…+108+107-106-105+104+103-102-101=________.

7. 2+{3+[4+(5×6)×7]×8}×9= .

8. 小军到商店买卡通图片,正好遇上卡通图片降价20%,用同样多的钱小军多买了6张,小军原准备买 张卡通图片. 9. (1?)?(1?)?(1?)?(1?)???(1?1212131311)?(1?)? . 999910. 把三个半径为100厘米且圆心角为60o的扇形如图摆放;那么,这个封闭图形的周长是 厘米(π≈3.14).

11. 图中小于180°的角有 个.

12. 小红家住在富春花园,楼房的号码是20以内最大的质数,房间的号码

是一个含有因数2,3的最小三位数,小红家的住址是富春花园 号楼 室.

13. 如图,有半径为3厘米的四条弧线围成一个花瓶.请你把这个花瓶切成几块,再重新组成一个正方形,这个正方形的面积是 平方厘米. 14. 一个长方体形状的木块,长八分米,宽四分米,高二分米,把它锯成若干个小正方体,然后再拼成一个大正方体,那么这个大正方体的表面积是

平方分米.

15. 有一张厚度是0 .1毫米的纸,将它对折1次后,厚度为2×0.1毫米.对折10次后,厚度为 毫米.

第10题图

第11题图

第13题图

3

16. 两个因数的积是4.8,一个因数扩大到原的6倍,另一个因数缩小到原的

1,得到的新数的积是 . 317. 如果“◆-▲=24;◆=▲+▲+▲+▲”,那么◆= .

18. 鲜花队准备排成一个正方形队列,由于服装不够,只好减少25人,使横竖各减少一排,鲜花队有 人.

19. 哥哥和弟弟各买若干本练习本,如果哥哥给弟弟3本,两人的练习本数量就同样多;如果弟弟给哥哥1本,哥哥的练习本本数就是弟弟的3倍.弟弟原买练习本 本.

20. 把编号为1,2,3,4,…的若干盆花按右图所示摆放,花盆中的花按红、黄、蓝、紫的颜色依次循环排列,则第8行从左边数第6盆花的颜色为___________色. 得分 评卷人 三、勇攀高峰(每空4分,共24分) 1.

第20题图

151119379???????? . 2612203804034452. 51-[26.5×0.375-(8.3-737)+A÷22]×

A=________.

=50,

3. 一只帆船的速度是60米/分,船在水流速度为20米/分的河中,从上游

的一个港口到下游的某一地,再返回到原地,共用3小时30分,这条船从上游港口到下游某地共走了 米.

4. 一部书稿,甲单独打字要14小时完成,,乙单独打字要20小时完成.如果甲先打1小时,然后由乙接替甲打1小时,再由甲接替乙打1小时.......两人如此交替工作.那么打完这部书稿时,甲乙两人共需工作 小时.

5. 如图,四边形ABCD的面积是42平方厘米,其中两个小三角形的面积分别是3平方厘米和4平方厘米,那么最大的一个三角形的面积是______平方厘米.

第6题图

6. 如图将△ABC的AB边延长到D,BC边延长到E,CA边延长到F,使DB=2AB,EC=2BC,FA=2AC,如果三角形ABC的面积是5平方厘米,那么三角形DEF的面积是 平方厘米.

第二部分(满分80分)

一、基础知识积累与应用:(30分) 得分 评卷人 4

1. 根据拼音写汉字。(3分)

世界是一座丰富多彩的艺术diàn( )堂,各国人民创造的独特文化都是这里的 guī( )宝。一个民族的文化,往往凝聚着这个民族对世界和生命的历史认知和现实感受,也往往积淀着这个民族最深层的精神追求和行为准则。人类历史发展的过程,就是各种文明不断交流、rónɡ( )合、创新的过程。

2. 下列加点成语运用正确的一项 ( ) (2分) A.这么好的天气去郊游,同学们可以在大自然中享受天伦之乐。 ....

B.我们必须用自己的双手奋斗,争取美好的理想早日实现,绝不能守株待...兔。 .

C.在班会上,他夸夸其谈,出众的口才让大家十分的佩服。 ....D.一方有难八方支援,被洪水冲得囊空如洗的灾区又重建了家园。 ....3. “临”在字典中的解释有:①到,到达;②将要,快要;③靠近,对着;④照着字画摹仿。下列词语中的“临”该取何种解释:(3分) 居高临下( ) 贵客光临( ) 临 帖 ( )

4. 根据要求,填写相应的古诗句。(8分)

⑴有时候,有些人对自己所处环境下正在做的事反而不及旁人看得清楚,这就是人们常说的:“当局者迷”,大诗人苏轼在《题西林壁》中的诗句“ , ”说的也是这个道理。 ⑵观赏“黄果树瀑布”,我们会很自然想起了李白的诗句“ , ” ⑶看到孩子们放风筝的情景,我们不由得会想起《村居》中的诗句 “ , ” ⑷龚自珍在《己亥杂诗》中用奇特的想象表现了他热烈的希望,期待着优秀杰出人物涌现的诗句是“ , ” 5. 下列词语注音或书写有误的一项是:( )(2分)

A埋怨(mán) 埋藏(mái) B 停泊(bó) 湖泊....(pō)

C尽量(jǐn) 尽兴( jìn ) D.漫不经心(mán ) 轻歌..慢(màn )舞 .

6. 下面四个词语的排列顺序,唯一正确的是( )组。(2分) A.波涛起伏→汹涌澎湃→微波荡漾→水平如镜 B.水平如镜→微波荡漾→汹涌澎湃→波涛起伏

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郑州中学小升初考试首次选拔赛试题(语数英)

某年郑州中学小升初考试首次选拔赛试题所在小学:联系电话:考点:考场:座号:姓名:【寄语】你们即将告别小学生活,跨进中学的大门,我想大家都期待这一时刻很久了,如何完成中小学衔接的顺利过渡,每位同学都应做好心理上、生活上、
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