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人教版初中生物七年级下册第四单元 生物圈中的人第一章 人的由来习题(1)

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第四单元第一章 人的由来

一、夯实基础 (一)单项选择: 题号 1 答案 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 1.关于人类起源和发展的叙述,不正确的是 A.人类和类人猿有共同的祖先一说首先由达尔文提出 B.很多证据表明人类是由森林古猿进化而来的

C.在人类起源过程中,环境变化起了决定性作用,如森林的大量减少 D.人类在进化过程中,人的大脑变得越来越发达 2.在母亲的子宫里,胎儿不可能进行的生理活动是 A.血液循环 B.排泄废物 C.消化食物 D.吸收氧气 3.对我国计划生育的具体要求的理解,不正确的是 A.晚婚、晚育对于国家来说,是控制人口过快增长的关键 B.晚婚、晚育对于个人来说,不利于青年的健康、工作和学习 C.少生就是一对夫妇只生一个孩子 D.优生能有效地避免有遗传疾病的孩子出生 4.人体产生精子和卵细胞的部位分别是 A.睾丸和卵巢

B.阴茎和阴道 C.睾丸和子宫 D.输精管和输卵管

5.下列说法正确的是

A.如果解决了粮食问题,人口就可以无限制地增长下去 B.森林古猿演化成人类是在较短时间内完成的 C.人在分娩时,成熟的胎儿和胎盘从母体的阴道排出

D “十月怀胎”是指胚胎发育到第十个月末,外貌才有点像人形 6. 关于人类生殖和发育过程的叙述,错误的是( ) A.人体的生长发育开始于受精卵

B.胎儿通过胎盘、脐带从母体的血液里获得氧气和营养物质 C.身高和体重的迅速增加是青春期发育最突出的特征 D.第二性征是在性激素的作用下出现的 7.月经的初潮与下列哪一项的周期性变化有关系

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A.睾丸 B.子宫内膜 C.输卵管 D.卵巢和子宫内膜

8.为了防止疾病因素引起的频繁遗精,应

①精力集中于学习上 ②不穿过紧内裤 ③睡前用温水洗脚 ④早睡早起 ⑤不看不健康的书籍 A.①②

B.①②③ C.①②③④ D.①②③④⑤

9.下列器官不属于生殖系统的是

①肛门 ②子宫 ③附睾 ④卵巢 ⑤膀胱 ⑥阴茎 A.①③⑤ B.②③④⑥ C.①⑤ D.②④ 10.关于人类起源的证据,说法正确的是

A.达尔文的进化论能证明人类的起源B.古书以及人类中的传说都证明人类的起源 C.古人类的化石,包括遗体、遗迹和遗物,是人类进化的直接证据 D.通过模拟实验可以证明人类的起源

11.下列关于现代类人猿与人类区别的叙述,不正确的是 A.祖先不同 B.运动方式不同 C.制造工具的能力不同 D.脑发育程度不同 12.关于人体的发育叙述,错误的是

A.人体的发育分不同的阶段 B.人体的发育有胚胎发育和胚后发育 C.人体的发育阶段中胚胎的发育在母体内进行 D.人体的发育过程一般在母体外完成 13.青春期的男子,喉结突出,长出胡须,引起这种现象的原因是 A.雌性激素 B.雄性激素 C.促性腺激素 D.性激素 14.下列关于人的生殖的叙述不正确的是

A.生殖是种族延续的过程B.生殖是指产生生殖细胞,繁殖新个体的过程 C.生殖主要由生殖系统来完成D.生殖是产生新的细胞、使个体长大的过程

15.计划生育是我国的一项基本国策,小明的妈妈采取结扎输卵管的措施,这种措施能 A.使卵细胞不能形成 B.使卵细胞不能受精 C.使受精卵不能进入子宫 D.使性激素不能分泌

16.人的胚胎发育是从受精卵开始的,从受精卵的形成到婴儿出生依次要经过的场所是 ①卵巢 ②睾丸 ③输卵管 ④子宫 ⑤输精管⑥阴道

A. ①④⑥ B.①③④⑥ C.③④⑥ D.①⑤④⑥ (二)简答题

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17、图示女性生殖器官,并表示受精、受精卵发育和埋入子宫内膜的过程。

(1)女性的主要性器官是[

]

________,原因是

_________________________; (2)男性性器官产生的i和g在[ ] ________处相遇受精完成;受精卵f分裂后形成的胚泡慢慢移动到子宫中,最后植入

[ ]_____________. (3)胚胎发育成胎儿后,最后通过________________从母体中获得所需的营养物质和氧。 18、图5为人体胚胎发育示意图,请回答: (1)有人说“试管婴儿是指婴儿在试管中诞生”,

这种说法不完全对。其实试管婴儿是指精 子和卵细胞结合成的过程是在试管中进行的,而胚胎和胎儿发育的场所仍然是。 (2)胎儿通过和母体进行物质交换。怀孕至第周

左右,胎儿发育成熟,由母体分娩而出。可见,母亲的怀孕过程不容易。 (3)我国计划生育的具体措施是:晚婚、晚育、

少生、优生。其中可以避免生出具有遗传疾病的孩子,有利于提高我国人口素质。 ;

③生活中的矛盾心理,主动与老师或家长交流; ④我行我素,不听老师的劝

告 19、认识自我:小时候,我们常会踮起脚尖、伸长脖子、抬起脸蛋,问着爸妈:“什么时候,我才能长得和你一样大?”而今终于长大了……每个人都有不同的成长节拍:有的快,有的慢。不管你的节拍如何,你总会长大的!不要意味地羡慕别人,我们需要的是了解一些青春期常识,养成良好的生活习惯,健康快乐地度过16岁的花季!请你根据所学的知识回答:

(1)每个同学生命的起点都是___________,孕育生命的摇篮都是在___________。 (2)同学们进入青春期的第一个信号是___________________。在这个时期,男、

女同学都出现了正常的生理现象,分别是______________________ 。

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(3)青春期是同学们一生中___________________________________的重要时期,因此应该集中精力学习。

(4)小明进入青春期,有了强烈的独立意识,你认为他下列做法可行的是________。 ①我已经长大,我的事不用你管; ②内心世界复杂,不想跟家长交流

二、综合运用((等级划分:做对13个以上的题目得A,做对11-13个题得B,做对9-11个题得C,做对9个以下的题得D。)

20、下图表示从受精到新生儿产出的大致过程,根据题意回答下列问题:

(1)请在表中相应的位置写

出相应的名称。

(2)受精卵的发育及新生儿的产生都需要一个复杂的过程(分别用a、b表示),请用简练的语言概括一下。

a ____________; b ________________ 。 21、下图中是同一个胚胎在不同发育时期的照片,请你观察并分析回答:

(1)照片A和照片B中的胚胎,哪一个发育

时间长?。你判断的理由是都比较长。

(2)照片A中,胚胎腹部有“索状”的结构与母体相连结,这个结构是。它与母体通过相连,这样能够使胚胎与母体进行交换。

(3)现在,通过检测羊水中胚胎脱落的细胞,就可以知道胎儿的性别。因为女性和男性的遗传物质有不同之处。在农村中,有的人通过鉴定胎儿性别的方法来保留男胎,而将

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女胎流产掉,这种做法对吗?为什么? ____________________________________________________- 。

22、(1)人类和类人猿都起源于森林古猿。最初,森林古猿在茂密的森林里过着树上生活,后来地球上的一些地区,气候变得干旱了,森林减少了。在这些地区生活的森林古猿被迫下到地面上寻找食物,经过漫长的年代,它们就逐渐进化成了现代人类。

下到地面生活的那一部分森林古猿,逐渐能够直立行走,而前肢则能够使用树枝、石块等来取得食物,防御敌害。在运用天然工具的过程中,它们逐渐学会了制造简单的工具。久而久之,人类祖先的双手变得越来越灵巧,大脑也越来越发达。在这个过程中,它们还产生了语言和意识,逐渐形成了社会。就这样,经过极其漫长的岁月,古猿逐渐进化成人类。

(a)1000万~2000万年前,森林大量消失,古猿的生活环境发生了很大变化。自然环境的变化对森林古猿的生活产生了哪些影响?

(b)古人类直立行走与人类适应环境有什么样的关系? (2) 探究晚育的意义:

(c)假设A夫妇以及他们的子孙都是20岁生孩子,100年后,A的后代有几代?假设B夫妇以及他们的子孙都是25岁生孩子,100年后,B的后代有几代?通过数据分析,你可以从中得出什么结论?

(d)假设我国现在16岁、17岁、18岁、19岁、20岁的女性各有1千万人;如果没有晚育要求,这些妇女每人生一个孩子,5年后因她们的生育而增加的人口是多少人?如果有晚育要求,这些妇人要到25岁时才生孩子,每人生一个孩子,5年后因她们的生育而增加的人口是多少人。?通过数据分析,你可以从中得出什么结论? (e)试总结计划生育对我国国家建设的意义。

第四单元第一章 人的由来参考答案 一、夯实基础

(一)单项选择:(等级划分:做对13个以上的题目得A,做对11-13个题得B,做对9-11个题得C,做对9个以下的题得D。) 题号 1 答案 C 2 C 3 D 4 A 5 C 6 C 7 D 8 D 9 10 11 12 13 14 15 16 C C A D B D B C (二)简答题(等级划分:做对13个以上的题目得A,做对11-13个题得B,做对9-11个题得C,做对9个以下的题得D。)

17、(1)c 卵巢 产生卵细胞,分泌雌性激素

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人教版初中生物七年级下册第四单元 生物圈中的人第一章 人的由来习题(1)

第四单元第一章人的由来一、夯实基础(一)单项选择:题号1答案23456789101112131415161.关于人类起源和发展的叙述,不正确的是A.人类和类人猿有共同的祖先一说首先由达尔文提出B.很多证据表明人类是由森林古猿进化而来的C.在人类起源过程中,环境变化起了决定性作用,如森
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