一、初二物理 机械运动实验易错压轴题（难） 1．如图甲是“测量物体运动的平均速度”实验；
(1)这个实验的原理是___________；小球从A处沿斜面由静止开始滚下，频闪照相机记录了小球在相同时间内通过的路程，如图甲所示，小球在做___________（选填“加速”“减速”或“匀速”）运动；
(2)实验数据如下表所示，小球在BC段的平均速度为___________ m/s，比较AC段与CD段的平均速度得vAC_____vCD（选填“＞”“＜”或“＝”）； 路程 sAB＝0.3m sBC＝0.9m sCD＝1.5m 运动时间 tAB＝0.5s tBC＝0.5s tCD＝0.5s 平均速度 vAB＝0.6m/s vBC＝ vCD＝3m/s 经过某点时的速度 vB＝1.2m/s vC＝2.4m/s vD＝3.6m/s
(3)为进一步探究小球在斜面上运动的速度与时间的关系，根据表中数据作出了v-t图像，如图乙所示，假设斜面足够长，小球从A处滚下，经过2s到达E点（图甲中未画出），则该小球经过E点时的速度为___________ m/s。
【来源】河北省唐山市路北区2019-2020学年八年级（上）期中评价物理试题 【答案】v?【解析】 【分析】 【详解】
(1)[1]测平均速度的原理为v?s 加速 1.8m/s ＜ 4.8m/s ts。 t[2]由图甲可知，小球在相同的时间内通过的路程越来越大，所以小球在做加速运动。 (2)[3]由表格中的数据可知，BC段的平均速度是
vBC?sBC0.9m??1.8m/s tBC0.5s[4]由表格中的数据可知，AC段的路程是
sAC?sAB?sBC?0.3m?0.9m?1.2m
AC段所用的时间是
tAC?tAB?tBC?0.5s?0.5s?1s
AC段的平均速度是
vAC?sAC1.2m??1.2m/s tAC1sCD段的速度是vCD＝3m/s，可知AC段的速度小于CD段的速度。
(3)[5]由表格中数据可知，B点的速度是1.2m/s，C点的速度是2.4m/s，C点的速度比B点的速度增加了1.2m/s；D点的速度是3.6m/s，D点的速度比C点的速度增加了1.2m/s；相同时间增加的速度相同，所以可以推测E点的速度应该也比D点的速度大1.2m/s，即E点时的速度为4.8m/s。
2．如图所示是测量小车沿斜面运动的平均速度的实验。
(1)该实验根据的原理是_____，实验中需要的测量工具是_____和_____；
(2)实验中为了方便计时，应该使用坡度_____（选填“较大”或“较小”）的斜面； (3)实验时观察到小车沿斜面顶端运动到斜面底端的过程是_____（选填“匀速”或“变速”）直线运动；
(4)若图中秒表每格为1s，则小车通过全程的平均速度是_____ m/s；
(5)实验中若让小车运动之后才开始计时，则会使所测的平均速度偏_____。（选填“大”或“小”）
【来源】广西来宾市兴宾区2019-2020学年八年级（上）期中教学质量检测物理试题 【答案】v?【解析】 【分析】 【详解】
(1)[1]由于需要测量小车沿斜面运动的平均速度，所以，实验的原理是利用公式v?小车平均速度。
[2][3]根据实验原理知道，实验中要用刻度尺测量小车运动的路程，用秒表测量小车运动的时间，所以，实验中需要的测量工具是刻度尺和秒表。
(2)[4]若要计时方便，应使斜面的坡度小一些，这样可以减小小车运动的速度，使小车在斜
s 刻度尺 秒表（停表） 较小 变速 0.2 大 ts计算t
面上通过的时间更长。
(3)[5]小车沿斜面顶端下滑到斜面底端的运动时，由于相同的距离，所用时间减小，即速度越来越大，所以，是变速直线运动。
(4)[6]由图知道， 小车通过全程的时间是5s，距离是1m，所以，小车通过全程的平均速度是
s1mv?==0.2m/s
t5s(5)[7]实验中若让小车运动之后才开始计时，则会导致时间的测量结果偏小，由v?道，平均速度会偏大。
s知t
3．在长度、时间测量中完成下列问题
(1)用厚刻度尺测量木块的长度，下图所示的四种方法中正确的是（______）
(2)在测量中，读数环节时完成下列填空。
①图甲中刻度尺的分度值是____________， 所测铅笔长度的测量值是_______________。 ②图乙中，秒表的示数是______________。
【来源】江苏省南师大附中树人学校2019-2020学年九年级3月月考物理试题（线上测试）
【答案】C 1mm 5.85cm 5min37.5 【解析】 【详解】
(1)[1] A．刻度尺的零刻度线未与被测物体的边缘对齐，故A错误；
B．刻度尺零刻度线没有与被测物体的边缘对齐，且刻度尺有一定的厚度，这样放置刻度不能紧贴物体，读数时会不准确，故B错误；
C．刻度尺放置方向与被测长度一致，且刻度紧贴物体，故C正确； D．刻度尺的未与被测物体平行放置，故D错误。 故选C。
(2)①[2][3]刻度尺上1cm之间有10个小格，所以一个小格代表1mm，即刻度尺的分度值
为1mm；铅笔左侧与零刻线对齐，右侧示数为5.85cm，所以铅笔的长度为5.85cm。 ②[4]小盘的分度值是0.5min，指针在5min和6min之间，分针指示的时间为5min；大盘的分度值是0.1s，秒针指示的时间为37.5s，因此秒表读数5min37.5s。
4．小明在“测小车的平均速度”的实验中，设计了如图所示的实验装置：小车从带刻度（分度值为1cm）的斜面项端由静止下滑，图中的圆圈是小车到达A、B、C三处时电子表的显示。（数字分别表示“小时：分：秒”）
(1)该实验是根据公式__________进行速度计算的；
(2)实验中为了方便计时，应使斜面的坡度较__________（选填“大”或“小”），目的是__________；
(3)请根据图中信息回答：sAB=_________cm、vAB=_________m/s；
(4)小车到达C点后，没有立即停止计时，而是过了一会才停止计时，则全程的平均速度vAC_______；（选填“偏大”或“偏小”）
(5)AB、BC以及AC各段速度大小关系：_____________（用“vAB”、“vBC”和“vAC”表示）；
(6)由此我们可以得出结论小车在做_____（选填“变速”或“匀速”）直线运动，并且速度越来越_______。（选填“大”或“小”）
【来源】辽宁省阜新市实验中学2019-2020学年八年级10月月考物理试题 【答案】v=【解析】 【详解】
(1)[1]该实验测小车平均速度的实验原理是v=
s 小 方便计时 0.4 0.2 偏小 vAB< vAC< vBC 变速 大 ts。 t(2)[2][3]斜面坡度越大，小车沿斜面向下加速运动越快，过某点的时间会越短，计时会越困难，所以为使计时方便，斜面坡度应较小。 (3)[4][5]由图知，小车通过AB、BC、AC走的路程
sAB=10.0dm?6.0dmm=4.0dm=0.4m sBC=6.0dm?1.0dmm=5.0dm=0.5m sAC=10.0dm?1.0dmm=9.0dm=0.9m
所用的时间
tAB=15:35:22?15:35:20=2s tBC=15:35:23?15:35:22=1s tAC=15:35:23?15:35:20=3s
速度
sAB0.4mvAB===0.2m/s
tAB2ssBC0.5mvBC===0.5m/s
tBC1ssAC0.9mvAC===0.3m/s
tAC3s (4)[6] 小车到达C点后，没有立即停止计时，而是过了一会才停止计时，计时晚，所计时间偏大，用公式v=
s算出的速度偏小。 t(5)[7] 由以上的计算可以看出， vAB< vAC< vBC。
(6)[8][9]由以上的计算可以看出，小车在下滑过程速度越来越大，做的是变速直线运动。
5．小王在“测量小车的平均速度”的实验中，他已经从实验室借到的实验器材有：小车一辆、秒表一块、长木板一块、小木块一块。
（1）他为了完成该实验，还需要的实验器材有___；
（2）为了方便计时，应该使斜面的坡度_________(选填“较大”或“较小”) ； （3）实验所依据的原理是______________ ；
（4）经测量，s1?0.9 m，s2?0.4 m，小车从斜面顶端由静止下滑的过程中，秒表记录如图所示，则小车在s3上的平均速度是_______m/s。
【来源】贵州省水城实验学校2019-2020学年八年级10月月考物理试题 【答案】刻度尺 较小 v?【解析】 【详解】
s 0.5 ts可知，测量小车的平均速度需要用秒表测出时间，用刻度尺测出小车通过t的距离，题目中已经给出了秒表，因此还需要的实验器材是刻度尺；
(2)[2]若要计时方便，应使斜面的坡度较小一些，使小车在斜面上通过的时间更长；
s(3)[3]实验所依据的原理是速度公式v?；
t(1)[1]根据v?(4)[4] s1=0.9m，s2=0.4m，则
北京温泉第二中学物理机械运动实验单元测试卷(含答案解析)
