又到幼升小关键时刻了，不少民办学校将在五一期间举行入学面谈，而公办小学的面谈也会在月下旬举行。今年广州市的小一新生比去年还多，有个别区甚至激增3000人。这一波奥运宝宝的尾巴如何顺利入学，让不少爸妈操碎了心。地段生的担心面谈表现不好被调剂到不好的班，上民办小学的又害怕面试过不了关。那小学面谈到底考些啥，需要做哪些准备呢？
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【精品】2019-2020年度最新七级历史下册第13课灿烂的宋
元文化（一）导学案新人教版
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小学生报名所谓的面试，其实家不必紧张。就是大家在一起玩游戏，孩子们可以很放松地融入到游戏中，这也有利于老师去了解孩子们，有利于将来的因材施教。我们会尽量让孩子在很自然的状态下展现自己。孩子们第一次踏进小学校门，陌生、紧张随之而来。所以我们摒弃传统的师生一对一面试形式，每一次让10个孩子进入课室，分成个孩子一组，共两组来进行游戏。老师会给孩子做示范，如何进行自我介绍，接着孩子一个接一个介绍自己，在这个过程，可以观察到孩子的表达能力、普通话能力、个性仪态等。动作协调能力也会是很多学校要考察的项目之一。1 / 5
又到幼升小关键时刻了，不少民办学校将在五一期间举行入学面谈，而公办小学的面谈也会在月下旬举行。今年广州市的小一新生比去年还多，有个别区甚至激增3000人。这一波奥运宝宝的尾巴如何顺利入学，让不少爸妈操碎了心。地段生的担心面谈表现不好被调剂到不好的班，上民办小学的又害怕面试过不了关。那小学面谈到底考些啥，需要做哪些准备呢？
内容标准：了解四大发明，认识中国古代科技发明对世界文明发展的贡献。
学习重点：活字印刷术的发明、指南针和火药的应用及向世界的传播。 学习难点：中国古代四大发明对世界历史的影响。
预习指导：通读课本，勾画并记忆以下知识点：（1）活字印刷术的发明者、特点、意义（2)指南针的发明、应用、传播、意义（3）火药的发明、应用、传播（4）四大发明的内容和地位 【知识梳理】（15分钟独立完成）
宋元是我国古代科技发展的 时期。 的发明， 和 的广泛使用，是这一时期科技的重大成就。 一、活字印刷术的发明：
1、发明：北宋时， 发明，用黏土做成 ，用来排版印刷。
2、特点：既 又 。3、意义：大大促进了 的
传播。比欧洲早约 年 。
二、指南针和火药的应用： 1、指南针：
（1）雏形：战国时，人们已发现磁石 的特性，制成“ ”，这是世界上最早的指南仪器。 （2）发明： 时，制成了指南针。
（3）应用: 时开始应用于航海事业。 广泛用于航海事业。
（4）传播：由 人传入 。
（5）意义： 的发明和应用为后来欧洲 的航海活
动，创造了条件。
2、火药：
（1）发明：我国古代炼丹家发明。 （2）记载： 书
籍里已有火药配方的记载。
（3）应用： 末年，火药开始用于 。
时期，火药武器广泛用于 ，
主要有 、 、 等。
小学生报名所谓的面试，其实家不必紧张。就是大家在一起玩游戏，孩子们可以很放松地融入到游戏中，这也有利于老师去了解孩子们，有利于将来的因材施教。我们会尽量让孩子在很自然的状态下展现自己。孩子们第一次踏进小学校门，陌生、紧张随之而来。所以我们摒弃传统的师生一对一面试形式，每一次让10个孩子进入课室，分成个孩子一组，共两组来进行游戏。老师会给孩子做示范，如何进行自我介绍，接着孩子一个接一个介绍自己，在这个过程，可以观察到孩子的表达能力、普通话能力、个性仪态等。动作协调能力也会是很多学校要考察的项目之一。2 / 5
又到幼升小关键时刻了，不少民办学校将在五一期间举行入学面谈，而公办小学的面谈也会在月下旬举行。今年广州市的小一新生比去年还多，有个别区甚至激增3000人。这一波奥运宝宝的尾巴如何顺利入学，让不少爸妈操碎了心。地段生的担心面谈表现不好被调剂到不好的班，上民办小学的又害怕面试过不了关。那小学面谈到底考些啥，需要做哪些准备呢？
（4）传播：13、14世纪， 和 传入 和 。 ★四大发
明： 、 、 、 ，是中华民族对世界文明的
重大贡献。
三、沈括和郭守敬
1、沈 括： 时期科学家，著有《 》，他创制
的 ，领先世界 多年； 这一名称由沈括开始使用
2、郭守敬： 时期科学家，他编成的 比现行公历的
确立早约 年，还主持开凿了 。
【学习探索】（深入学习，学以致用） 科技是我国社会进步和
发展的重要推动力，
阅读下列图片，完成问题
图1 图2
图3
图4 图5 图6
（1）图1至图4是西安交通大学有关四大发明的雕塑，请你判断图片反映的分别是哪项发明？图5、图6中的人物分别是谁？
（2）图1的发明最早出现在何时？图5、图6中的哪位人物对此进行了改进？被命名为什么？
小学生报名所谓的面试，其实家不必紧张。就是大家在一起玩游戏，孩子们可以很放松地融入到游戏中，这也有利于老师去了解孩子们，有利于将来的因材施教。我们会尽量让孩子在很自然的状态下展现自己。孩子们第一次踏进小学校门，陌生、紧张随之而来。所以我们摒弃传统的师生一对一面试形式，每一次让10个孩子进入课室，分成个孩子一组，共两组来进行游戏。老师会给孩子做示范，如何进行自我介绍，接着孩子一个接一个介绍自己，在这个过程，可以观察到孩子的表达能力、普通话能力、个性仪态等。动作协调能力也会是很多学校要考察的项目之一。3 / 5
【精品】2019-2020年度最新七级历史下册第13课灿烂的宋元文化(一)导学案新人教版
