教师培训工作档案目录
一、 乡镇中心学校档案 （一）基本情况
1、教师管理—教师基本情况（内装全乡镇教职工花名册、专任教师学科结构情况统计表、年龄段及职称情况统计表等）；
2、教师管理—教师学历情况（内装全乡镇教师学历情况统计表、教师学历证书复印件、正在进修高学历人员名单及基本情况等）；
3、教师管理—教师继续教育情况（内装至少全乡镇第三周期继续教育人员花名册和参培情况、继续教育结业审验登记证书复印件；第四周期继续教育培训人数统计表、应培对象花名册、已完成培训模块或任务的人员名单等）； 4、教师管理—骨干教师培训情况（内装全乡镇各级各类名师、学科带头人、骨干教师花名册、参培情况、骨干教师证书或培训结业证书复印件等）； 5、教师管理—教学管理人员情况（内装全乡镇各学校校长、业务副校长、教导主任、政教主任、各学科教研组长名单及基本情况统计表等）。
（二）校本培训
1、校本培训—文件资料（内装上级有关教师培训方面的文件资料等）； 2、校本培训—组织管理（内装乡镇校本培训工作领导小组名单、人员分工及职责、各种培训管理制度等）；
3、校本培训—规划和总结（内装乡镇分年度或学期的校本培训规划或方案、工作总结、经验材料等）；
4、校本培训—乡本培训活动（内装全乡镇性的培训活动记录及有关材料等）； 5、校本培训—学时登记（内装校本培训考核登记办法及学时登记的有关材
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料等）；
6、校本培训—班主任工作（内装乡镇班主任专题培训、经验交流等有关材料）；
7、校本培训—宣传报道（内装有关教师培训尤其是校本培训方面的通讯报道、通报、简报、动态、照片、图片等）。
（三）师德师风
1、师德师风—文件资料（内装师德师风建设方面的有关文件资料等）； 2、师德师风—方案和总结（内装乡镇师德师风活动方案、总结、经验交流材料等）；
3、师德师风—学习教育（内装全乡镇性的师德师风学习教育活动记录及有关材料等）；
4、师德师风—主题活动（内装乡镇师德师风主题活动记录、演讲、征文比赛等有关材料）；
5、师德师风—师德考核（内装师德师风考核、认格、评估及有关材料等）； 6、师德师风—表彰奖励（内装每年师德表彰奖励的有关材料及获奖证书复印件等）；
7、师德师风—宣传报道（内装有关师德典型方面的事迹材料、宣传报道、照片、图片等）。
注：以上所指校本培训和师德师风建设活动主要指由乡镇中心学校组织的活动。
二、中小学校、幼儿园档案 （一）基本情况
1、教师管理—教师基本情况（内装全校教职工花名册、专任教师学科结构
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情况统计表、年龄段及职称情况统计表等）；
2、教师管理—教师学历情况（内装全校教师学历情况统计表、教师学历证书复印件、正在进修高学历人员名单及基本情况等）；
3、教师管理—教师继续教育情况（内装至少全校第三周期继续教育人员花名册和参培情况、继续教育结业审验登记证书复印件；第四周期继续教育培训人数统计表、应培对象花名册、已完成培训模块或任务的人员名单等）； 4、教师管理—骨干教师培训情况（内装全校各级各类名师、学科带头人、骨干教师花名册、参培情况、骨干教师证书或培训结业证书复印件等）； 5、教师管理—教学管理人员情况（内装学校校长、业务副校长、教导主任、政教主任、各学科教研组长名单及基本情况统计表等）。
（二）校本培训
1、校本培训—文件资料（内装上级有关教师培训方面的文件资料等）； 2、校本培训—组织管理（内装校本培训工作领导小组名单、人员分工及职责、各种培训管理制度等）；
3、校本培训—培训资源（内装校本培训师资情况登记表、培训教材或培训讲义等）；
4、校本培训—计划和总结（内装分年度或学期的校本培训计划或方案、工作总结、经验材料等）；
5、校本培训—培训活动（内装学校每次组织的校本培训活动记录、考勤记录及有关材料等）；
6、校本培训—基本功训练（内装教师“三字一画一话”、信息技术、教育技术、说课、赛课等基本功训练、竞赛的有关材料、获奖证书复印件等）； 7、校本培训—外出培训（内装各级各类教师外出集中培训情况记录、培训
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结业证书复印件等）；
8、校本培训—骨干教师发挥作用（内装各级各类名师、学科带头人、骨干教师发挥示范带头作用的材料，如完成“四个一”情况、指导青年教师情况等的有关材料等）；
9、校本培训—教研活动（内装各种教育教学研究活动过程性资料等。也可根据活动内容或材料不同另行分类建档）；
10、校本培训—教育科研（内装教师各种科研课题立项、结项、获奖情况材料、获奖证书复印件等）；
11、校本培训—班主任工作（内装班主任专题培训、经验交流等有关材料）； 12、校本培训—城乡联谊（内装城乡联谊活动记录及相关材料等）； 13、校本培训—学习笔记（内装教师校本培训学习笔记、心得体会等。若统一都是笔记本，每学期或学年完成学习任务后单独收缴、存放，以备检查）； 14、校本培训—学时登记（内装校本培训考核登记办法及学时登记的有关材料等）。
15、校本培训—宣传报道（内装有关教师培训尤其是校本培训方面的通讯报道、通报、简报、动态、照片、图片等）。
注：以上凡涉及教研、科研活动的内容，原则上有条件的学校有关材料一式两份，一份装入校本培训档案，一份按原来分类装入教学管理或常规管理档案；若条件不允许或无法分开可仍装入教学管理或常规管理档案中，但一定要清清楚楚，一目了然，便于检查。
（三）师德师风
1、师德师风—文件资料（内装师德师风建设方面的有关文件资料等）； 2、师德师风—方案和总结（内装师德师风活动方案、计划、总结、经验交
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流材料等）；
3、师德师风—学习教育（内装学校师德师风学习教育活动记录及有关材料等）；
4、师德师风—主题活动（内装师德师风主题活动记录、演讲、征文比赛等有关材料）；
5、师德师风—师德考核（内装师德师风考核、认格、评估及有关材料等）； 6、师德师风—表彰奖励（内装每年师德表彰奖励的有关材料及获奖证书复印件等）；
7、师德师风—宣传报道（内装有关师德典型方面的事迹材料、宣传报道、照片、图片等）。
说明：1、各乡镇中心学校、各中小学、幼儿园必须分别按以上目录统一建立教师培训工作档案，档案目录名称中破折号前为大目录，破折号后为具体档案名，要求统一打印成竖条粘贴（或插入）档案盒左侧立面，括号内为建议装入材料内容及要求。
2、所列档案目录以外，各单位也可根据各自实际情况和创新、特色另行增加档案。
3、各种档案材料应归类清楚、装订规范、专人保管。既与整个学校管理档案保持统一，又能体现师训特点，便于每年的校本培训、师德师风专项检查评估和上级的有关督导检查之用。
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