12．A事实细节题。根据文章第二段第二句，建隧道要比建大桥便宜得多。 13．B事实细节题。根据文章第二段第二句，隧道里只能供火车行走。
14．A事实细节题。根据文章第三段第四句，伦敦的船坞地都是disused(废弃不用的)。 15．D事实细节题。文章最后一段倒数第二句，这条路能够激活贸易，使伦敦成为欧洲的一个商业中心，所以当然会使伦敦繁荣起来。A显然低估了这条通路的作用；B、C谈到的作用都是负面的。
PartⅡVocabulary and Structure
16．B本题考查形近词辨析。adapt to“适应?”；adopt及物动词，不和to搭配，“采用，收养”；adept形容词，“熟练的”；apt形容词，“易于?的，灵敏的，灵巧的”。句意为：一个人必须尽最大努力去适应新环境。 17．D本题考查介词短语辨析。in honor of“为表示对?的尊敬；为了纪念?”；in accordance with“按照，根据，与?一致”；in terms of“以?的观点；就?而说”；in favor of“赞成，支持”。句意为：圣诞节通常是在l2月25日庆祝以纪念耶稣的出生。 18．D本题考查动词搭配。take up“占据(时间，空间等)，开始从事”；take away“带走”；take in“收留，欺骗”；take over“接管”。句意为：医院的医生不会经常出去是因为他们的工作占据了他们所有的时间。
19．C本题考查动词搭配。show up“出现，到场”；show off“炫耀，夸耀”；show in“领进(客人等)”；没有“show down”这样的词组。句意为：你知道昨天晚会约翰为什么没来吗? 20．D本题考查动词搭配。give up“放弃(念头、希望等)，戒掉”；give in“屈服，投降”；give away“赠送”。句意为：愚蠢的人总是觉得打消对别人的偏见很难。 21．D本题考查动词搭配。get over“克服，痊愈，越过，做完”；get on“相处融洽，继续”；get up“起床”；get to“到达”。句意为：他们把墙建得特别高，这样这个小男孩就不能翻墙了。
22．B本题考查动词搭配.go off“爆炸，(食物等)变质，消失”；go by“经过，遵照，依照”；go on“继续”；go back“回去”。句意为：如果不把牛奶放进冰箱，它就可能变质。 23．A本题考查介词用法。knock on／at the door“敲门”。句意为：我刚关上门就有入敲门。
24．C本题考查动词短语。count on“依靠，依赖”；account for“对?做出解释”。句意为：每位主管都需要一名他能信赖的助手，在他不在的时候替他处理可能出现的问题。 25．B本题考查动词短语。be made up of“由?组成”；be made of“由?制成(看得出原材料)”；be made from“由?制成(看不出原材料)”。句意为：生物由细胞组成，细胞不会生长到原来大小的两倍。
26．B本题考查连词的用法。whatever“无论什么”；however“然而，无论怎样”；whichever “无论哪一个”；if only“只要”。句意为：无论他们说什么，做你认为对的事吧! 27．C本题考查倒装的用法。“so+助动词／情态动词+主语”用在肯定句中，表示前者的情况也同样适用于后者，通常翻泽成“?也是”。如：l’m doing my homework，SO is he．我在做作业，他也是。句意为：我们的社会变了，人们也变了。
28．B本题考查倒装的用法。当as表示“虽然，尽管”引导让步状语从句的时候，其所在分句往往用倒装，将表语前置。though也可这样用。如：Clever as／though he was，he failedin the exam．尽管他聪明，考试却没及格。句意为：尽管他还年轻，却知道什么是正确的事情。
29．A本题考查hang的两种过去式。hang表示“悬挂”时过去式和过去分词都是hung；表
示“吊死”时过去式和过去分词都是hanged。此句中hang表示“悬挂”。句意为：因为昨天天气好，她把洗的衣服挂在花园里。
30．B本题考查形近词辨析。economical(adj．)“节约的，经济的”；economic(adj．)“经济(上)的，经济学的”；economy(n．)“经济”；economize(v．)“节约，节省”。句意为：他在用钱上很节省。
31．B本题考查同义词辨析。fall down“(因不小心等)跌倒，摔倒”；drop“落下，下降”；slip专指“滑倒”；jump“跳”。句意为：婴儿学走路时经常跌倒。
32．D本题考查except，except for，besides，beside之间的区别。besides“除?之外还有?”；except“除?之外(不包括在内)”；except for“整体除去某一点”；beside“在?旁边”。句意为：除了英语之外，她还学日语和法语。
33．D本题考查动词搭配。do one’s homework“做作业”；make mistakes“犯错误”。句意为：做作业，还要保证别犯错误。 34．D本题考查近义词组辨析。be composed of“由?组成”；comprise“包括?，=be com．posed of”，本身不用被动语态；be made of“由?制成”；contain“包含”，但该词未用第三人称单数。句意为：我们所居住的单元房只有三个房间。
35．A本题考查动词辨析。extend“扩充，延伸，伸展(领域，范围等)”；increase“增加(数量等)”；rise“升高”。句意为：由于公司要做更多的生意，有必要扩建厂房。 36．D本题考查固定搭配。on guard“守卫，警惕，提防”。句意为：一个国家必须时刻提防间谍和入侵者。
37．D本题考查近义词辨析。otherwise(adv．)“另外，否则”；0ther(actj．／pron．)“其他的”；else(adj．)“别的，其他的”。句意为：我们必须在9点整离开晚会，否则上班就迟到了。
38．D本题考查lie和lay的过去式和过去分词。lay表示“放置，产卵”，过去式和过去分词是“laid，laid”；lie表示“躺，位于”过去式和过去分词是“lay，lain”。句意为：他清楚地记得昨天把书放在她的书桌上了。
39．D本题考查反意疑问句。在I think，I believe，I suppose，I suspect等结构时，附加疑问部分和that分句中的谓语动词保持对应关系，但要注意否定的转移。 40．B本题考查动词辨析。oblige“迫使”；result(in／from)“导致，由于”(后接名词或动名词)；demand“要求”；recommend“推荐”。句意为：航班的取消迫使许多旅客在机场过夜。
41．A本题考查分词的用法。主句的主语the three students与分词的动作judge之间存在被动关系，即the three students被断定是最好的，所以应用过去分词做状语。句意为：由于在最近的理科竞赛中被认为是表现最好的，这三名同学共获奖学金21，000美元。 42．B本题考查动词搭配。tum to“向?求助”；turn up“出现，调高(音量等)”；turn on“打开(电器等)”；turn over“翻身”。句意为：我们吃的食物和喝的饮料中都含盐；我们不用使用盐瓶中的盐就能从自然资源中满足身体所需。 43．A本题考查would rather的用法。would rather后接三种形式：would rather do sth．(宁愿做?)；would rather do sth．than do sth．；would rather that．．．(宁愿?)。句意为：无论多么小，我都想要一个自己的房问，而不愿和别人住在一起。 44．B本题考查连词词组的用法。SO long as“只要?就?”；in case“以防?”；as far as“根据?，就?而言”。句意为：只要让他用他自己的方法做，他肯定能按时完成工作。 45．D本题考查名词辨析。dimension“长、宽、厚、高度”；volume“卷，册，体积，量，
大量，音量”；magnitude“大小，数量，巨大，广大，量级”；scope“范围，范畴，领域；余地，机会”。句意为：依我看，你可以通过主动参加的方式来扩大改进范围。 PartⅢIdentification
46．B语态错误，应改为proves。prove(to be)sth．／adj．／that?“被证明?”，本身包含被动的意思，所以通常不用be proved。 47．A单复数错误，应改为three-field。“数词+名词”构成的合成形容词中，名词要用单数。如：all 80-year-—old man。
48．C定语从句引导词错误，应改为in which或that或省略引导词。当way表示“方式”，后接定语从句的时候，引导词有三种：in which，that或省略。
49．B虚拟语气用法错误，应改为(should)meet。suggest表建议时，从句中用虚拟，其构成是should+动词原形，should可省。
50．D虚拟语气用法错误，应改为(should)be respected。在it is necessary／important that?(做?是必要的／重要的)句型中，要用虚拟语气，其构成是should+动词原形，should可省。
51．B主谓搭配错误，应改为confirms。主语从句做主语，谓语用单数。 52．C介词搭配错误，应改为to。inferior to“次于，劣于”。、
53．D不定代词用法错误，应改为anything。hardly是否定副词，所以本句属于否定句。在否定、疑问、条件句中应用anything，不能用something。 54．A时态错误，应改为lend。will之后跟动词原形。 55．D主谓搭配错误，应改为is。physics“物理”。尽管以“一s”结尾，但它是单数。类似的还有politics，economics，news等。 PartⅣCloze
56．D by means of“通过?的方式／手段”，固定搭配。 57．A protect sb．against sth．“保护某人免受?的伤害”，固定搭配。从下文“protection against fire”也可以看出。
58．A a big／large／small sum of money“一大笔／小笔钱”。人们上保险的钱对于保险公司来说，是很小的数目，所以选A。 59．B pay money to sb．“向某人付钱”，固定搭配。 60．C四个选项都可修饰可数名词。few“几乎没有”，表示否定；quite a few“相当多”；a few“少数几个”；many“许多”。因为文中出现了only，就说明“有”，但“不多”，所以选C。
61．A out of“从?当中，出于”，如six out of ten(十分之六)。该句意思是“保险公司从收到的保险金里拿出一部分支付给这些家庭。” 62．D form“形成，组建”；recognize“认识到，认出，识别出”；found“建立”，但可惜的是该词是原形，没有用过去分词，与原句中的“was”构成被动语态；而come into being“产生”没有被动语态。
63．C destroy表示“破坏，毁坏，消灭”，程度较深，一般无法挽救；injure通常指“人受伤”；hurt往往指“(人心理、感情)受到伤害”；harm“损害，伤害”，但此词比destroy程度轻很多。1666年伦敦的那场大火在历史上都是罕见的，所以该用destroyed。 64．C further“进一步的，更深一层的”；longer“更长的，更久的”；farther“更远的”，指距离；deeper“更深的”。人们害怕再有进一步的损失，所以选c。 65．B soon“不久”，强调时间快；quickly“很快地”，强调动作迅速；immediately“立即，
马上”，强调立竿见影。
66．B suggest“建议，提出”；insist(on doing)／that?“坚持做认为?”；advise“劝告，忠告”；want“想要”。联系上下文，B符合题意。 67．C根据下文中出现的crops可知，应是farmers。 68．A by“通过，经过”。意即“经过暴风雨后造成的粮食损失”。 69．D another“又一，再一”，修饰名词单数。前面有了一项火灾保险，又制定了一项新的保险应用another来表示。0ther往往修饰复数名词，表示“其他的”；the other往往和one相搭配，表示“一个?，另一个?”；0thers则表示“其他人，其他物”，是复数，后不能再跟名词。
70．A Hfe insurance“人身保险”。 71．A regularly“定期地”，保险费是定期收取的。 72．A still“仍然，仍旧”；yet“然而”，表转折；already“已经”；often“经常”。 73．C benefit from“从?中受益”；hear from“收到某人来信”；pay和offer都是及物动词，不与from连用。该句意思是“人们从许多种类的保险中受益。” 74．A such as“诸如，像”，固定搭配，表列举。 75．C some“某一个”，表不确指，后跟单数名词。也可说a certain。该句意思是几乎每个人都上了某种保险。 Part V Translation Section A
76．他们开始欣赏它简单的形式和深刻的含义。这篇演讲稿只有林肯才能写得出。
77．在战后初期，一个如今看来像是计算机史前时期的时代，人们普遍地担心有一天计算机会从人类手中接管世界。
78．显然，如果所有的答案都需要核对的话，买电脑就没有意义了，但人们也应该依赖自己的“内部电脑”，并在感觉出问题的时候检查一下机器。
79．建大桥的开支要比修隧道大得多，但是在桥上既可以通火车也可以通汽车，而在隧道里却只能通火车。
80.有了海峡上的这条通道，你可以在英国买鱼和薯片，到了法国吃的时候它们还是热的! Section B
81. The experts say that the generation growing up with TV spend too much time in front of TV sets to find enough time to study.
82. The parents did not expect that their child' s question was so difficult to answer.
83. Do you know that there is an important article in today' s newspaper? 84. The sports meet has been put off fill next Monday. 85. He can' t even support himself, let alone a family. 选作题Ⅱ： Part VWriting
A Friend to Remember
Sophia was one of my best friends in college. She was a tall girl with big eyes and short hair.
Her family was poor because her father died when she was still a child. In spite of this, she was very optimistic and never lost heart. She struck people as a
strong-minded and self-confident girl.
And that was why I admired her a lot. One of her favorite quotations was \is another day\always encouraged herself with Scarlett' s spirit when she was faced with difficulties.
We had a lot in common. We both liked singing, reading and shopping. Singing songs to-gether with her was a lot of fun. I enjoyed my college life very much with her company. Now she is working in another city, and we hardly have any chance to see each other. However, she will al-ways be my best friend.
文章来源：http://www.yichedu.com/p/ck.html 更多成考资源资料下载
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