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《给图画添加文字》教学设计2篇
Teaching design of adding words to pictures
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《给图画添加文字》教学设计2篇
前言：小泰温馨提醒，信息技术是主要用于管理和处理信息所采用的各种技术的总称，主要是应用计算机科学和通信技术来设计、开发、安装和实施信息系统及应用软件。本教案根据信息技术课程标准的要求和针对教学对象是小学生群体的特点，将教学诸要素有序安排，确定合适的教学方案的设想和计划。便于学习和使用，本文下载后内容可随意修改调整及打印。
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1、篇章1：《给图画添加文字》教学设计 2、篇章2：第14课 给图画添加文字”教学设计
篇章1:《给图画添加文字》教学设计
教学设计
设计者：小学b组 徐勤
教学内容分析：
《给图画添加文字》这一课主要让学生掌握以下几方面知识： 1、在“画图”窗口中找出“文字”工具，给图画添上文字。 2、单击“查看（v）”菜单中的“文字工具栏（e）”命令，选择字体、字号、颜色。
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3、移动文字框到图中适当位置。通过教学，让学生熟练掌
握为图画添加文字的方法，为今后进一步学习文字编辑打下基础。 教学目标 ：
知识技能：通过学习，使学生正确掌握绘图板的操作方法，
知道添加文字的作用，掌握在图片中添加文字的方法，并能通过改变字体、字号以及字体颜色的操作来美化图片。
能力目标：培养学生的实践能力和审美创新意识，在操作中
不断学生丰富求新的思想和协作创新能力，进一步激发学生的学习热情。
情感目标：培养学生善于与他人合作精神，鼓励学生的创新
意识，激发学生动手动脑能力。
教学重点：“文字”工具的使用方法。
教学难点 ：“文字工具栏”命令和汉字的输入及美化。 教学策略：
教学设计时，首先熟悉教学内容，抓住重点，突破难点。充
分考虑到发挥学生主体作用，教师适当加以辅导及时鼓励，教学中以学生主动探究为主，让学生多动手，多练习。让学生学会互相合作，学会自主创新。 教学过程 ：
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《给图画添加文字》教学设计2篇
