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2013百部经典名著策划书 学院版

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5、比赛制度:本次活动分初赛和决赛 (1)初赛:选出20篇长篇, 20篇短篇。

(2)决赛:

(1)一等奖:长篇征文活动2名

短篇征文活动2名

(2)二等奖:长篇征文活动4名

短篇征文活动3名

(3)三等奖;长篇征文活动8 名

短篇征文活动6名

(4)单项奖设置:最佳散文奖、最佳小说奖、最佳诗歌奖、最佳评论奖。

(5)“情书”设置奖项:印象工大·尺素为凭。由网络评选,选出前五名。(作品经人人网投票选出)

6、征文形式:本次征文分为两种形式

(1)长篇征文——“执翰成章”征文活动。要求字数

不低于1000字

(2)短篇征文——“大时代,微经典”征文活动,字数在300字以内。

7、征文要求:

(1)长篇征文——“执翰成章”征文活动 本次征文活动内容分为两大板块:

(a) 笔下评鉴经典

影评,书评,读后感都属于该版块。参赛者可评述构思,人物,情节等等各种方面,没有限制。但要求有自己的感受、想法,不是对名著的简单概述。也可以结合现实生活,为名著赋予现实意义。 (b)那些未完的故事

有些名著戛然而止,意犹未尽,可以适当续写。例如:红楼梦的前80回是原作者曹雪芹所写,可以再这以后续写,用你的想象力,给我们一个新的结局。

参赛者可以根据经典名著、电影、人物、书画等抒发感想,评论经典。各大板块大家都可以发挥自己的想象力进行创作,但必须保证合乎情理,思想积极,投稿时敬请注明稿件所属板块。

参赛文体:文章体裁不限,读后感、诗歌、散文、记叙文、 小说、剧本皆可。

(2)短篇征文——“大时代,微经典”征文活动

在300字内写出自己心中对经典的所思、所感、所想、所知。

体裁不限,用短小精悍的语言抒发自己对经典的领悟与深思。

可以尽情发挥自己文采与创意,不要拘泥于格式,发挥自己的想象,提高文章的阅读性。

(3)工大印象“情书”(此版块字数不限)

2013年是浙江工业大学建校60周年,60年的历史,一点一滴汇聚成我们工大人的骄傲。在60周年校庆之际,让我们用手中的笔写下送给工大的“情书”。或许是那些发生在校园里的故事,又或许是那些和工大一起度过的岁月感慨……印象工大,尺素为凭。

形式一:形式不限,写一封送给工大的“情书”。

形式二:可以采用各种文体写一封信表达对工大的情感,可以是你的故事,也可以是别人的故事借你之笔娓娓道来。

二、投稿方式

1、(1)各位参赛者将参赛文章发至自己所在学院学科部(学术部)

的公邮中,由各学院学科部统一收齐所有文章并分类,分类细致到版块,(例:学院+长篇+版块,学院+短篇),再打包以电子稿形式发至电子邮箱:zjutbbjd@163.com 投稿时学院学科部(学术部)请在邮件主题上注明“学院名称+百部征文投稿”。在附件中加以word文档形式。文章中请注明班级、姓名、联系方式、稿件板块、文章类型(分为散文,小说,诗歌,议论及其他)。这些内容一律写在文章题目的下一行。

(2)个人直接投稿至电子邮箱zjutbbjd@163.com。投稿时每

位参赛者请在邮件主题上注明“个人百部经典名著投稿+投稿版块”。 在附件中加以word文档形式。文章中请注明学院、班级、姓名、联系方式、文章类型(分为散文,小说,诗歌,议论及其他)。这些内容一律写在文章题目的下一行。不得重复投稿,同时也请勿在学院和学校同时投稿。

2、字体要求:题目字体为宋体小二,正文字体为宋体小四。 3、参赛Word文档的命名要求:

(1)若为长篇征文活动:则命名为“学院+长篇+稿件板块+姓名” (2)若为短片征文活动则命名为“学院+微经典+姓名”

4、稿件要求:参加过前几届百部征文的稿件不可重复再投,以免录

用的重复。不得抄袭他人著作,一经发现,直接取消参赛资格。已交至学院的请勿再个人投稿,以免因重复造成麻烦。

5、参赛数量:不限。

三、活动安排

1、宣传阶段

(1)请各学院学科部将此次比赛的相关情况转达各班级,做好学

院内部的宣传工作。

(2)制作宣传海报35张,张贴于各寝室楼下宣传栏中,进一步

扩大影响力。

(3)图书馆LED屏幕播放消息

(4)西四服务大厅LED灯滚动播出 (5)制作喷绘悬挂于支干路。 (6)食堂LED宣传。

(7)依托精弘网、人人网等网络进行宣传。 (8)制作宣传片

2、收稿阶段

各学院学科部(学术部)及个人在征文截止日期(4月11日)之前将参赛作品发至邮箱: zjutbbjd@163.com。 3、评比阶段

将收齐的参赛文稿分门别类,进行评比。 评比流程:

海选:(1)由学科部干事先审核两次,筛选不合格作品。(主要

为筛选出已经参赛过的作品或网上抄袭的作品)

初赛:(2)届时将邀请校人文学院老师或相关专业教授等对入围

的作品进行打分评比,文章分版块交予评委老师。依据评委评分的平均分从高到低选出进入决赛的作品。

决赛:(3)邀请校人文学院老师或相关专业教授对入围作品进行

评比,分成长篇和短篇两个板块,以打分的方式评比。最后的得分取每个打分老师的平均分。每个板块,自高到低

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