人教版二年级数学下册第二单元导学案
课题：用2-6的口诀求商（第1课时）
设计人： 文化路小学 李玲 审核人：
我的 1、会用2-6的口诀求商的方法。 学习2、知道乘除法之间的关系，知道用乘法口诀求商的算理。 任务 1、把口诀填完整。 知 识 链 接 （ ）二十四 五六 （ ） 三四（ ） （ ）十五 三六 （ ） 二六（ ） 2、口算。 2×5=（ ） 3×6=（ ） 2×6=（ ） 3×5=（ ） 5×4=（ ） 4×4=（ ） 3×4=（ ） 6×6=（ ） 我会学。 学习流程 合 作 探 1、 12个桃子，每只小猴子分3个，可以分给几只小猴子？ 方法一：用平均分的方法求商。 ------------------------------------------------- 究 想：12里面有（ ）个3。 列式：12÷3=（ ）（只） 方法二：用乘法口诀求商。 想：3乘几得12， 三（ ）十二，商是（ ）. 列式:12÷3=（ ）（只） 2、15÷5=（ ），想：（ ）五十五，商是（ ）。 （ ）种方法求商既快又准。 归纳 总结 在求商的除法计算中，用乘法口诀求商既快又准。 一、填空： 18÷3=（ ），想：三（ ）十八，商是（ ）。 30÷5=（ ），想：五（ ）三十，商是（ ）。 达 学 标 测 习 评 流 程 36÷6=（ ）,想：六（ 36÷6=）36÷6=三十六，商是（ ）。 二、计算： 30÷6= 25÷5= 12÷2= 15÷3= 20÷4=（ ），想：四（ ）二十，商是（ ）。 6÷1= 24÷4= 24÷3= 18÷6= 4÷4= 12÷6= 4÷2= 9÷3= 三、请将能用同一句口诀计算的算式连起来。 3×2 5×5 4×3 1×4 25÷5 12÷4 4÷4 6÷3 四、写得数，找规律。 1、 6÷6= 2、 3÷1= 2÷2= 6÷1= 5÷5= 5÷1= 4÷4= 4÷1= 一个不为0的数除以它本身得（ ），一个数除以1得（ ）。
二年级数学用2-6的乘法口诀求商(第1课时)
