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学龄前儿童问题的处理 - 图文

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儿童保健系列

—学龄前儿童问题的处理

学龄前期的典型问题??

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1.2.3.4.5.6.7.攻击行为拒绝行为过动

童年时期的恐惧破坏行为分离焦虑孤立/退缩

1.攻击行为?

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定义:会造成强迫、威胁或与生气有关的情绪反应的肢体或是非肢体的行为举动。以下两种情况才能断定为攻击性行为:

(1)行为是有意识、故意、试图去伤害某个人或某个东西。

(2)产生这种行为的人也必须了解做这件事的冲击或后果。

典型攻击行为?

?

?

推、打、捏,或用不同的肢体方法去碰撞同伴。

在教室内乱踢物品,在房间里乱摔东西,或者对同学大吼大叫。

肢体或语言上的威胁、乱取难听的绰号、用违反社会性行为打扰其它同学。

介入攻击行为的策略????

1.了解孩子的感受

2.试着去防止攻击性行为

3.在日常生活中给予适当的行为模型4.学习面对生气和挫败时的变通方法

学龄前儿童问题的处理 - 图文

儿童保健系列—学龄前儿童问题的处理学龄前期的典型问题???????1.2.3.4.5.6.7.攻击行为拒绝行为过动童年时期的恐惧破坏行为分离焦虑孤立/退缩1.攻击行为????定义:会造成强迫、威胁或与生气有关的情绪反应的肢体或是非肢体的行为举动。以下两种情况才能断定为
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