黑龙江省2020-2021学年六年级下学期语文期末考试试卷C卷
一、 积累·回顾（16分） (共4题；共16分)
1. （5分） 给下面的多音字注音，并组词。
（1） 累：①________--________ ②________--________ ③________--________ （2） 悄：①________--________ ②________--________ 2. （4分） 成词填空 阳春________ ________共赏 ________生花
独具________ 巧夺________
古色________ 别具________
3. （5分） 古人写诗常常“借月抒怀”，如“春风又绿江南岸，明月何时照我还”。请你也写 出两句这样的“借月抒怀”诗来。
①________，________。 ②________，________。
4. （2分） 把下面诗句补充完整。 （1） ________，千里共婵娟。 （2） ________，今夕是何年。
二、 提炼·运用（10分） (共2题；共10分)
5. （6分） 按课文《锄禾》，选一选 盘中________ 禾下________ A土 B餐
6. （4分） 按要求改写句子。
（1） 读了《鸟的天堂》这篇文章，使我受到了深刻的教育。（修改病句） （2） 晚上出来看月亮，我们要和爸爸妈妈打招呼。（改成双重否定句）
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（3） ________月亮就在院子里，________再也不是那么一个满满的圆了。（填上合适的关联词语） （4） 早晨，天空中升起了太阳。（把句子写具体）
（5） “有许多鸟在这树上做巢，农民不许人去捉它们。”可见“鸟的天堂”之所以会出现这样的和谐美好的景象，都得益于当地农民的积极保护。假如你是一只小鸟，你会怎样感谢他们？
三、 应用·提升（6分） (共1题；共6分)
7. （6分） (2019六下·龙岗期末) 请认真阅读下列一组材料,然后完成练习题。
有一次,我用医生的听诊器,静听自己的心跳.那一声声沉稳而有规律的跳动给我极大的震撼,这就是我的生命,单单属于我的。我可以好好地使用它,也可以白的糟蹋它.一切全由自己决定,我必须对自己负责。
虽然生命短暂,但是,我们却可以让限的生命体现出无限的价值.于是,我下定决心,一定要珍惜生命,绝不让它白白流失,使自己活得更加光彩有力.
—节选《生命生命》作者:杏树子
刘侠12岁就得了一种怪病,经医师诊断为幼年型类风湿关节炎,这是一种自体免疫系统不全而引发的慢性疾病,身体99%的器官坏死,只有手指可以动,完全无药可治,患者等于被宣判了漫长的死刑,在死亡之前是无尽的疼痛、更疼痛和更加疼痛的凌迟.
生病之后,刘侠看着自己的关节一个个坏掉,渐渐不能走不能跳,身体的痛苦倒容易忍受,最大的痛苦是来自内心,“我不知像我那样既没有念过多少书,又瘫痪在床上的病人到底有什么用?我活着到底是干什么?仅仅为了自己
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受苦、拖累家人吗?我真的要在病床上躺一辈子,永远做一个废人吗?”
于是她告诉自己,如果三年还不康复的话,就不要活了。结果,好不容易熬了三年,还是没有好!她想:好吧,再延长三年好了,如果再不好,就绝对不要活了!
在她的右手腕上,有一堆密集的小白点,那全是针痕,每遇到需要静脉注射或抽血的时候,医生就摇头叹息,他们举着针管一戳再戳,就是找不到那可怜的血管。有些医生一针又一针的“失败”,常弄得满头大汗,拿针管的手都在发抖,刘侠就忍住病安慰他们:“不要紧,慢慢来!我是0型血,人们说0型血的人都很勇敢.”
-节选《杏林子生平》
请你借助于以上阅读材料,谈一谈你对“虽然生命短暂,但是,我们却可以让有限的生命体现出无限的价值。”这句话的理解。
四、 阅读·感悟（35分） (共3题；共35分)
8. （11.0分） (2019·雁江) 阅读下列语段，完成题目。
夸父与日逐走，入日。漏，欲得饮，饮于河、渭；河、渭不足，北饮大泽。未至，道渴而死。弃其杖，化为邓林。
（1） 写出下列词句的意思。 逐走：________ 河、渭：________
弃其杖，化为邓林：________
（2） 夸父逐日这个神话故事表现了夸父________的精神，反映了古代先民________的强烈愿望和顽强意志。 （3） 本文选自我国古代神话故事集《________》。 9. （11.0分） 阅读下文，回答问题。
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