观规律，并把对客观规律的科学认识作为行动的指南。改革开放初期我们讲的是“摸着石头过河”，很多改革措施的制定主要靠感性，直觉认为是对的就敢冲敢闯，而现在我们主要靠的是科学理性精神。因为历经多年改革开放，积存了许多依然没有解决的、错综复杂的难点问题；经过多年跨越式的大发展，又出现了不少新矛盾、新情况、新问题。解决这些矛盾和问题，需要的已不仅仅是胆量，已不仅仅是务实精神，更重要的是需要理性、深入、系统地进行思考和权衡。这就必须仰仗理性思维，培养科学理性精神，把务实精神和科学理性精神相结合，以科学理性精神引领务实精神。科学理性精神比“摸着石头过河”的感性精神更进一步，层次也更高，要求党员干部必须树立科学理念，掌握科学方法，以科学理性的态度来观察、思考和解决各种问题；必须认识和把握事物的内在规律，大胆探索创新，锐意进取，反对盲从和迷信，破除一切陈旧观念和主观偏见的束缚；必须更加注重理性思考，注重科学决策，加强自身修养，不断提高决策水平和工作水平，提高改革决策的科学性，增强改革措施的协调性。
三是要注重培养科学思维方式。解放思想作为一种常态，要求人们改变或抛弃一切不符合客观实际及其规律的思想、观念和制度，还要求我们勇于探索、敢于创新，不断推动事物发展。这就需要我们变革思维方式，打破条条框框，
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做到与时俱进。没有确立科学的思维方式，就难以实现有效的思想解放。思维方式不同，解放思想产生的效果也是不一样的。要树立辩证思维，破除现实中生搬硬套、非此即彼、简单片面等落后的思维方式和思维定势，克服迷信权威、唯书唯上的思维惯性，破除满足现状、小富即安、求稳怕乱、因循守旧的小农意识和传统思维，变静态的思维方式为动态的思维方式，发展地、辩证地看问题。要树立战略思维，以战略思维来观察、研究未来发展，进一步拓宽视野。要树立系统思维，统筹各项工作，增强工作的预见性、主动性和实效性。要注重创新思维，善于独立思考，提高思维水平，不断提升创新能力。要确立全面性和整体性思维，克服单一性和片面化思维。要确立开放型思维，强化开放意识，树立开放胸襟，善于利用两个市场、两种资源加快发展。党员干部要通过培养这些科学思维方式，实现领导决策日益由经验决策向科学决策转变，克服制约经济社会发展的战略导向、管理模式和政策执行方面的缺陷，提高理论思维水平，提高洞察能力、判断能力、决策能力和统领能力。
四是要不断提高自身素质和能力。学习是解放思想的基础和前提，也是培养胆识修养的有效方法。胡锦涛总书记在“七一”重要讲话中特别指出：“我们必须按照建设马克思主义学习型政党的要求，抓紧学习人类社会创造的一切科学的新思想新知识。”并号召全体党员干部“都要把学习作为
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一种精神追求”，“真正做到学以立德、学以增智、学以创业”。党员干部只有加强学习、善于学习，善于思考、善于探索，努力增强政治素养、综合知识素养、驾驭复杂局面的能力，才能在创新观念、真抓实干上取得成效，才能推动新一轮思想解放，才能推进新一轮大发展。
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2012年党课教案-1月8日-胆识是衡量解放思想的标尺
