八年级数学下册《16.1.2 课题 分式的基本性质》导学案(3) 新人教版

八年级数学下册《16.1.2 课题 分式的基本性

质》导学案（3） 新人教版

1、复习分式的基本性质、 2、运用基本性质进行分式的通分、 【重点难点】

重点：熟练对分式进行通分、 难点：分子、分母为多项式的分式的通分、学习过程：学前准备：把下列各组分数化为同分母分数:（1），，； （2），，、2、细读课本P7例4，完成课本P8练习2：类比分数的通分，说出分式通分的依据、最简公分母的确定方法：

一、自主学习课本第7页，完成下列各题：

1、不改变分式的值，把异分母化成 的 分式，这样的分式变形叫做分式的通分。各分母的所有因式的 叫做最简公分母。

2、 分式 ，的最简公分母是 。

3、 与的最简公分母是 。归纳：通分要想确定各分式的最简公分母，一般的取各分母的系数的最小公倍数，以及各分母所有因式的最高次幂的积，作为最简公分母。

二、合作探究：通分（1）和 （2） 和 （3）和-（4） 和 （5）和 （6），

三、巩固提升：已知：，求代数式的值。

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四、

【达标测试】 XXXXX：

1、分式：的最简公分母是 2、分式：与通分后的结果分别是 3、分式，，的最简公分母为（ ） A、（x-1）2 B、（x-1）3 C、（x-1） D、（x-1）2（1-x）

34、通分：（1）和 （2）和（3） 和；

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4）和、评价与反 （思：教师“复备”栏或学生笔记栏