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2021年春冀教版六年级下册英语知识点清单全套

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UNIT Sports 一、核心词汇 sport运动, football足球, any任一;一些, some一些, wear穿, or或者;还是, basketball篮球, try试;尝试, heavy重的, difficult困难的;费力的, easy容易的, hand手, game比赛;游戏, ask问, very很;非常, answer回答;答案, policeman警察 二、拓展词汇 best 最好的(good的最高级), okay 行;好(=OK), thought想(think的过去式) 三、核心句型 What sports do you play你做什么运动 解读:此句为询问某人做什么运动的句型。

举一反三: What sports does Eric play埃里克做什么运动 Do you want these or those你想要这些还是那些 解读:此句为询问某人选择哪一个的句型(选择疑问句)。

举一反三: Are you against it or for it你对此事是反对还是赞成 — Would you like some tea or coffee你想喝点茶还是咖啡 — I’d like some coffee. 我想喝点咖啡。

Did you have fun你们玩得开心吗 解读:此句为询问某人过去是否做了某事的句型。肯定回答用“Yes, …”,否定回答用“No, …”。

举一反三: — Did Mike go fishing with you yesterday昨天迈克和你一起去钓鱼了吗 — Yes, he did. 是的,他去了。

— Did they walk to the park他们步行去的公园吗 — No, they didn’t. 不,他们不是。

What did you do this evening今天晚上你做什么了 解读:此句为询问某人在过去某一时间做了什么事情的句型。

举一反三: — What did he do last night他昨晚做什么了 — He watched TV. 他看电视了。

— What did you do there你在那儿做什么了 — I read a book. 我看书了。

四、了解句型 Are you ready to learn to play basketball你准备好学打篮球了吗 解读:这是个一般疑问句, ready在这里指“准备好”。

举一反三: — Are you ready to go你准备好走了吗 — Yes. 是的。

Lunch is almost ready. 午餐快准备好了。

Catch the basketball! 接住篮球! 解读:这是一个肯定祈使句,用来表示请求或者命令等,主语you常常省略,通常在句尾或者句首加上please,语气更加委婉客气。与其相对应的是否定祈使句,也就是在动词前面加上don’t就可以。

举一反三: Sit down, please. 请坐。

Don’t talk. 不要说话。

UNIT Good Health to You! 一、核心词汇 healthy健康的, strong强壮的;有力的, before在……之前, after在……之后, bad有害的;糟糕的, next紧接着;下一个的, often常常;经常, exercise锻炼;练习, minute分(钟), hour小时, high高;高的;在高处 二、拓展词汇 first 首先, last最后的;上一个, once 一次;曾经, time 次数, brush 刷, always总是, never从不, twice 两次, more更多的, about 大约, dry 擦干, dish 盘子;碟子, born 出生, health 健康 三、核心句型 How often did Danny and Kim have breakfast last week上星期丹尼和金多长时间吃一次早餐 解读:此句为询问动作行为或状态在某段时间内发生频率的特殊疑问句。回答用表示频率的词或短语。

举一反三: — How often did you visit your grandparents last month上个月你多长时间看望你的祖父母一次 — Twice. 两次。

四、了解句型 Everyone wants to be healthy and strong. 每个人都想保持健康又强壮。

解读: want to do sth.意思是“想做某事”, want to 后接动词原形, be 动词后面接形容词healthy 作表语,表示“(保持)健康”。

举一反三: The teacher wants the students to be quiet. 老师想让学生们保持安静。

Li Ming has breakfast at 7:00 in the morning. 李明在早上七点吃早餐。

解读:这是一个一般现在时的结构。一般现在时表示现在经常反复发生的动作、存在的状态或习惯性的动作的时态。

举一反三: We usually go to school at 7:30. 我们通常七点半去上学。

Jack likes Chinese food very much. 杰克很喜欢中国食物。

Riding a bike is exercise. 骑自行车是锻炼。

解读:此句是动名词作主语的陈述句。动名词起名词的作用,但是仍然保留动词的特性,动名词作主语时,谓语动词通常用单数。

举一反三:Playing ping-pong is exercise. 打乒乓球是锻炼。

Running is exercise. 跑步是锻炼。

Jenny, do you think it’s important to work hard詹妮,你认为努力学习重要吗 解读:这是一个宾语从句,用法类似于do you know,可作插入语。放在句首,后面的从句用正常语序。

举一反三: — Do you think it’s difficult to fly kite你认为放风筝很难吗 — Yes, I do. 是的,我认为难。

UNIT What Will You Do This 一、核心词汇 fan风扇;扇子;扇, close关;关闭;合上, angry发怒的;生气的, lake湖, swim游泳(过去式为swam), ship船;舰, visit拜访;参观, clever聪明的 二、拓展词汇 season季节, snowy多雪的, leaf叶子, cloud云, will将;会, holiday假期, trip旅行, beach海滩;沙滩, live住, next下一个, park公园, pick摘;采, wrong错的, call打电话 三、核心句型 What will you do tomorrow明天你要做什么 解读:这是以what引导的一般将来时的特殊疑问句,意思是“某人将要做什么” 举一反三:— What will you do this afternoon今天下午你要做什么 — I will read books. 我要看书。

— What will Lucy do tomorrow露西明天要做什么 — She will go to visit her grandma. 她要去看望她奶奶。

We will go to the park. 我们会去公园。

解读:这是一个一般将来时的句子。

举一反三: I will come back in ten minutes. 我会在十分钟后回来。

The rain will not stop soon. 雨不会很快就停。

I won’t come with you. 我不会和你一起去。

— Will you visit your family你会看望你的家人吗 — Yes, I will. 是的,我会的。

2021年春冀教版六年级下册英语知识点清单全套

UNITSports一、核心词汇sport运动,football足球,any任一;一些,some一些,wear穿,or或者;还是,basketball篮球,try试;尝试,heavy重的,difficult困难的;费力的,easy容易的,hand手,game比赛;游戏,ask问,very很;非常,answer回答;答案,policeman警察
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