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学生顶岗实习周记40篇 

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学生顶岗实习周记

时 间 本周工作主要内容 通过这段时间的学习,我对未来的工作充满了期待,原来工作也可以有这么多的乐趣,能收收获这么多的知识,而并不是为工作、学了工资而工作,而是为了锻炼自己,为了让自己的青春更有价值。习和生活我还明白了,过去人们所追求的传统观念上的学校专业、外语水的主要收获与体会 平以及人脉已经向现代观念上的实践经验、沟通能力和团队精神转变。这是一个很好的提升对于自身来说。 2016 年 1月29日— 2016年2月4日 建模进行中 编 号 28 与专业指导教师沟通情况 本周是否和专业导师沟通? √ 有 没有 沟通的具体方式: 现场交流 互联网 √ 电话 其他 教师指导的主要内容: 与职业导师沟通情况 本周是否和职业导师沟通? √ 有 没有 沟通的具体方式: √ 现场交流 互联网 电话 其他 教师指导的主要内容: 与企业导师沟通情况

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时 间 本周工作主要内容 又差不多过去一个月了,感觉自己已经开始适应了社会生活,每次一忙起来就会忘记很多烦恼,我喜欢这样忙碌的生活,很充实,很实在,虽然,有时候一忙起来便是一整天,但是我身体的工作、学疲劳并不会影响我的快乐,即便现在所做的东西很琐碎,但是从习和生活的主要收低做起,我相信我会走得更远,爬得更高,看得更远,现在的辛获与体会 苦,不过为以后打下基础,当你有了追求,并为了自己的追求前进着,你会发现,人生也就是这样,有追求,才有希望,人生没有追求,就如同死尸一般,一点意义也没有。 本周是否和专业导师沟通? √ 有 没有 沟通的具体方式: 现场交流 互联网 √ 电话 其他 教师指导的主要内容: 2016 年2月5日— 2016 年2月11日 建模进行中 编 号 29 与专业指导教师沟通情况 与职业导师沟通情况 本周是否和职业导师沟通? √ 有 没有 沟通的具体方式: √ 现场交流 互联网 电话 其他 教师指导的主要内容: 与企业导师沟通情况

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时 间 本周工作主要内容 2016年2月12日— 2016 年2月18日 建模进行中 编 号 30 转眼间,实习生活已接近大半,回首实习期的点点滴滴,喜忧参半,喜的是通过实习学到了一些东西,进一步接触了社会,忧的事现在实习单位难找,更不用说工作单位了,在实习期间业绩不好。通过这些时间的实习,我发现现在所在的实习地存在着工作、学一些问题: (一)还只是靠各地区之间的差价来赚取利润,在交习和生活通运输、信息日益便利、公开的今天,这样的经营方式我觉的发的主要收获与体会 展空间将越来越小。 (二)家族式经营,经营管理理念不健全或基本上没有。基本上都是用自家亲属经营,没有专门的管理人才,这就存在了很多弊端,这种家族式经营发展到一定程度就容易出现瓶劲。当然这只是相对于正规的企业而言,作为一个店面,其发展经营模式可能也就那样吧。 本周是否和专业导师沟通? √ 有 没有 沟通的具体方式: 现场交流 互联网 √ 电话 其他 教师指导的主要内容: 与专业指导教师沟通情况 与职业导师沟通情况 本周是否和职业导师沟通? √ 有 没有 沟通的具体方式: √ 现场交流 互联网 电话 其他 教师指导的主要内容: 与企业导师沟通情况

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时 间 本周工作主要内容 这次实习为我提供了与众不同的学习方法和学习机会,让我们从传统的被动授学转变为主动求学;从死记硬背的模式中脱离出来,转变为在实践中学习,增强了领悟、创新和推断的能力。掌握自学的方法,学会条理、耐心、使工作、学习、生活都步入系统化流程;思考方式成熟,逻辑性规范、明确。这些方法的提工作、学高是终身受益的,我认为这难得的两个月,让我真正懂得了工作习和生活和学习的基本规律。 的主要收获与体会 总之,给予我们机会,从各方面为我们融汇知识,为我们将来的工作和生活铺垫了精彩的一幕,我们认为这种改变是质的飞跃。以上只言片语,是我这些日子里个人心情总结,包括工作,学习,生活三方面的内容,也许不是最好的答卷,但每句话都是我的真情流露,不足之处见谅! 本周是否和专业导师沟通? √ 有 没有 沟通的具体方式: 现场交流 互联网 √ 电话 其他 教师指导的主要内容: 2016 年2月19日— 2016 年2月25日 建模进行中 编 号 31 与专业指导教师沟通情况 与职业导沟通的具体方式: √ 现场交流 互联网 电话 其他

师沟通情教师指导的主要内容: 况 本周是否和企业导师沟通? √ 有 没有 沟通的具体方式: √ 现场交流 互联网 电话 其他 教师指导的主要内容: 本周是否和职业导师沟通? √ 有 没有 与企业导师沟通情况

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时 间 本周工作主要内容 在工作中,总会遇到很多的不顺心,但是你必须去忍耐,毕竟在社会上,没有人会去容忍你的小脾气,必须让自己的性格变得更好,让自己的耐心更多一些,当你变得遇事情面不改色,即工作、学便心里早一波涛汹涌的时候,你便是成长了,不要去埋怨生活上习和生活的主要收的那些不愉快,或者不好的人,没有人必须去迁就你,你必须去获与体会 适应社会而不是社会去适应你,也不要觉得委屈而掉泪,这并没有什么大不了,让自己内心变得更强大些吧,只有这样,你才能有能力去面对以后的大风大浪,你也只有这样,才能得以成长。 本周是否和专业导师沟通? √ 有 没有 沟通的具体方式: 现场交流 互联网 √ 电话 其他 教师指导的主要内容: 2016 年2月26日— 2016 年3月3日 建模进行中 编 号 32 与专业指导教师沟通情况 与职业导师沟通情况 本周是否和职业导师沟通? √ 有 没有 沟通的具体方式: √ 现场交流 互联网 电话 其他 教师指导的主要内容: 与企业导师沟通情况

本周是否和企业导师沟通? √ 有 没有 沟通的具体方式: √ 现场交流 互联网 电话 其他 教师指导的主要内容:

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学生顶岗实习周记时间本周工作主要内容通过这段时间的学习,我对未来的工作充满了期待,原来工作也可以有这么多的乐趣,能收收获这么多的知识,而并不是为工作、学了工资而工作,而是为了锻炼自己,为了让自己的青春更有价值。习和生活我还明白了,过去人们所追求的传统观念上的学校专业、外语水的主要收获与体会平以及人脉已经向现代观念上的实践经验、沟通能力和团队精神转变。
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