幼小衔接班教学计划
第一课时
一、拼音
1.掌握单韵母a. o. e 的读音。 2.规范书写a o e 。 3.能根据读音正确标出声调。 二、数学
1.根据图形能说出正确的数字。
2.能正确比较物体的大小，多少，长短，高矮，远近，轻重，粗细，厚薄，深浅。
第二课时
一、拼音
1.复习单韵母a. o. e 的读音。 2.规范书写a o e 。 3.能根据读音正确标出声调。 二、数学
1.能正确认识1-5各数。 2.根据图形能写出正确的数字。
第三课时
一、拼音
1.掌握单韵母i. u. ü 的读音。 2.规范书写i. u. ü 。 3.能根据读音正确标出声调。 二、数学
1.认识“＞”、“＜”、“＝”。 2.能正确判断数量的多少。 3.正确认识序数“第1”至“第5”。
第四课时
一、拼音
1.复习单韵母i. u. ü 的读音。 2.规范书写i. u. ü 。 3.能根据读音正确标出声调。 二、数学
1.能正确分解5以内的数。 2.能正确组合5以内的数。
第五课时
一、拼音
1.掌握声母 的读音。 2.规范书写。
3.能根据读音正确标出声调。 二、数学
1.清楚认识加数、加号、等号、和（得数）这几个概念。 2.能根据给出的图形进行5以内数的简单相加。
第六课时
一、拼音
1.复习声母 的读音。 2.规范书写 。
3.能根据读音正确标出声调。 二、数学
1.清楚认识减数、减号、等号、差（得数）这几个概念。 2.能根据给出的图形进行5以内数的简单相减。
第七课时
一、拼音
1.掌握声母 的读音。
2.规范书写i. u. ü 。 3.能根据读音正确标出声调。 二、数学 的认识。 2.综合练习一。
一、拼音
1.复习声母 的读音。 2.规范书写i. u. ü 。 3.能根据读音正确标出声调。 二、数学
1.能正确认识图形和立方体。 2.能将同类物品正确分类。
一、拼音
1.掌握声母 的读音。 2.规范书写 。
3.能根据读音正确标出声调。 二、数学
1.能正确认识并比较6、7。 2.能正确分解和组合6、7两个数。一、拼音
1.复习声母 的读音。 2.规范书写 。
3.能根据读音正确标出声调。 二、数学
第八课时
第九课时
第十课时
熟练运用6、7的加减法。
第十一课时
一、拼音
1.掌握声母的读音。 2.规范书写 。
3.能根据读音正确标出声调。 二、数学
1.能正确认识并比较8、9。 2.能正确分解和组合8、9两个数。一、拼音
1.复习声母的读音。 2.规范书写 。
3.能根据读音正确标出声调。 二、数学
熟练运用8、9的加减法。
一、拼音
1.掌握声母的读音。 2.规范书写 。
3.能根据读音正确标出声调。 二、数学
1.能正确认识10。 2.能正确分解和组合10。
一、拼音
1.复习声母的读音。
第十二课时
第十三课时
第十四课时
2.规范书写 。
3.能根据读音正确标出声调。 二、数学
熟练运用10的加减法。
第十五课时
一、拼音
1.掌握声母的读音。 2.规范书写。
3.能根据读音正确标出声调。 二、数学
综合练习6-10的加减法。
一、拼音
1.复习声母的读音。 2.规范书写。
3.能根据读音正确标出声调。 二、数学
能熟练运用10以内的数进行连加。
一、拼音
1.掌握声母的读音。 2.规范书写。
3.能根据读音正确标出声调。 二、数学
能熟练运用10以内的数进行连减。第十六课时
第十七课时
第十八课时
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