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课题：10.2 分式的基本性质（3）
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一、学习目标
理解最简公分母的概念，会将异分母的分式进行通分 二、预习导航
读一读：阅读课本P103-P105 想一想：
1、填空，并说明下列等式右边是怎么从左边得到的，依据是什么？
m3my510x??（1），
)6xy(4x2()16b2x3a2xy4aby?,?,? （2）
)4b2()3ab()2a2(依据是 。 2、在进行分式的通分时，如何确定最简公分母？
3、类比分数的通分，说说如何将分式
三、课堂探究 1.探问新知
①分式的通分：根据分式的基本性质，把几个异分母的分式化为 的分式叫做分式的通分，变形后的分母叫做这几个分式的 。
②最简公分母：几个分式中各分母的_____________与所有字母的__________________作为这几个分式的最简公分母。
2.例题精讲 例1：通分
yy 与 进行通分？ 5x2z?2x1yy（1）2 ， ； （2） ，
5xz?2xx?1.
1； 2(1?x)精选doc
例2：通分 （1）
xx?11?1； （2）2 ，2； ,2x?x2x?6x?2x?1x?9xy23, （4）(3),22 22(x?y)(y?x)4?9m9m?12m?4
变式训练 通分
bab,?(1)
3a23c 练一练 1．（1）分式
21c,,2(2) x?11?xx?11x?与的最简公分母是 ___ . 3y4xy2（2）分式
2m2n与的最简公分母是 ___ .m?nm?n.
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2.通分: （1）
归纳小结：
四、随堂演练 【基础题】
1x2m2n?与 （2）与 3y4xy2m?nm?n1a和的最简公分母是____________. 325bx2ab112. 分式2的最简公分母是（ ） 与2x?2xx?41. 分式
A．x(x?2)(x?2) B．(x?2x)(x?4) 22C．(x?2)(x?2) D．x(x?2)(x?4) 3.通分： （1）
1?1c1,, （2） 2xy3xy2a?b(b?a)2 （3）
xy1x, （4） ，；
xy?y3y?34?x2x2?4x?1
.
八年级数学下册 第10章 分式 10.2 分式的基本性质(3)导学案苏科版
