9、《使至塞上》中___________，______________两句即景设喻，以物自比，叙事写景。 10、苏轼评价王维云：“味摩诘之诗，诗中有画；味摩诘之画，画中有诗。”在《使至塞上》中______________ ，______________两句充分体现了诗中有画的特色，笔力苍劲，意境雄浑。 11、《游山西村》中______________，_______________两句意在说明农村的热闹景象和淳朴民风。诗中蕴涵哲理的千古名句是：______________ ，_______________ 。 12、《望岳》中____________，____________借齐鲁大地来烘托泰山拔地而起、参天耸立的形象。 13、透过《望岳》中_____________，_______________两句我们可以看到诗人杜甫不怕困难，敢于攀登绝顶，俯视一切的雄心和气概。
14、《三峡》写山遮天蔽日的句子 ， ，______________。
15、《三峡》写春冬三峡水的特点的句子 _____________，______________。
16、苏轼《记承天寺夜游》中描写月下之景的句子：_________________，______________ ，________________________。
三、 拓展性默写（共4分，每小题1分，错字、漏字、多字每个扣1分）
1、请写出你所知道的关注民众疾苦的古诗词：___________________，_________________。 2、请写出你所喜欢的描写桥的古诗词：___________________，__________________。 3、请写出抒发作者爱国情怀的古诗句是 ：___________________， __________________。 4、请写出表达作者充满自信和对理想的执着追求的古诗句：___________________， __________________。
五．语言运用 （一）病句修改
1、尘土太厚，这又怎能不让卫生检查团的人不皱眉头呢？
2、在这次初三毕业生家长会上，家长们就学生的升学问题和老师一起交换了广泛意见。 3、不能考入理想学校，努力学习是关键。
4、我们对他的缺点，不但不应该袒护，而且应该提出严厉的批评。
5、各种不同肤色的人，在美丽的滨海尽情地呼吸着清新的空气，湛蓝的海水，灿烂的阳光。 6、本世纪，我将相继收回香港、澳门的主权，结束在我国神圣领土上最后的殖民主义的痕迹。
7、每个同学将来都希望成为社会主义建设的有用人才。 8、昨天下了一场滂沱大雨，基本上完全解决了旱情。
9、从这些事实中，充分地说明了企业经济体制改革的必要性。
10、根据商业部门的统计，三中全会以来，我省人民的购买力一年比一年增长。 11、为了避免不再犯类似的错误，你必须提高认识。 12、校园的春天像个美丽的大花园。 13、从他的发言里，给了我很大启发。 14、他把电筒在屋里上上下下照射了一圈。 15、他虽然很瘦，而且精神很饱满。
16、我完全同意你的意见，只是有些地方还需要进一步商榷。 17、祖国的一切面貌都发生了巨大的变化。 18、遵守纪律，是衡量一个学生好坏的重要标准。 19、我国生产的粮棉，基本上完全能够自给。
20、在同学帮助下，我改正并认识了自己的错误。
21、在同学帮助下，使我改正并认识了自己的错误。
22、大扫除时，我们把教室打扫得干干净净，整整齐齐。 （二）短文修改
1、下面是一篇广播稿的头两段，其中有五处不当，已用横线标出，请加以改正。
同学们，告诉大家一个敲击我们心扉①的好消息。今天上午，在本届市中学生运动会男篮决赛中，我校代表队经过一个多小时的拼搏，以88：87力克②绿杨中学代表队，取得了冠军。 今天上午，骄阳似乎。我校男篮队员，发扬“一不怕苦，二不怕死”③的精神，打出了风格，打出了水平。陈帆同学（高二（5）班）④沉着冷静，一人独得22分，为我队的胜利立下了丰功伟绩。⑤
①_____________②_____________③______________④_____________⑤_____________ 2、、下列这则招领拾物的应用文有四处错误，请加以修改。 招领启示
本班学生王红，于2000年9月3日在放学回家的路上拾到一个黑色皮包，内有人民币叁佰伍拾贰元伍角，一块女式电子手表。请失主前来认领。 2000年9月8日
红梅中学初三（1）班
①___________________________②______________________________ ③___________________________④________________________ 3、下面一段话有三处表述不当，请加以修改。
“五四”青年节那天，我班举行了一次“青春万岁”的演讲活动，校长也荣幸地参加了 。①上，同学们争先恐后地上台演讲。演讲会高潮迭起，掌声不断，气氛热烈得很。特别是文娱委员精彩的演讲，博得全场一片哗然。②过这次活动，同学们提高了口头表达能力和青春省活力。③
①____________________②______________________③______ _______________ 4．下面这段话中加横线的四句话有语病或不得体，请加以改正。
感情各位参加我13岁生日晚会。①看见桌上放着的许多大家送来的生日礼物，②我不禁回忆起了从前的往事。我尤其想起了我的同桌张晓波，③他是一个多么好的小胖墩啊！他为帮助我学习数学，竟然放弃了参加奥赛的赛前训练。在他的帮助下，④我在数学上取得了巨大的成就。
①________________________________②_______________________________ ③________________________________④____________ 5、阅读下列材料：
仇星同学晚上学习到9点，感到有些疲劳。他打开电视，电视台正在播放世界怀足球赛实况，妈妈走过来，生气的说：“马上就要中考了，还看电视□。” “妈，您嚷什么！学习要讲究效率，您懂不懂？考前最忌讳的，就是不要过分劳累。我学习累了，想看电视放松一下。再说，运动员的拼搏精神对我也是一种鼓舞，您说对吗？”仇星说。
A 从第一段语境来看，上文方框可加 、 等标点符号。
B 第二段文字是仇星的回答，请按语言简明、得体、无语病的要求，加以修改。 A “您嚷什么！”应改为：
B 应删去的句子是：
C 画线句子应改为： 6．下面这段话中加横线的四句话有语病或不得体，请加以改正。 感情各位参加我13岁生日晚会。①看见桌上放着的许多大家送来的生日礼物，②我不禁
回忆起了从前的往事。我尤其想起了我的同桌张晓波，③他是一个多么好的小胖墩啊！他为帮助我学习数学，竟然放弃了参加奥赛的赛前训练。在他的帮助下，④我在数学上取得了巨大的成就。
①______________________ ②_____________________________ ③______________________ ④_____________________________ 星期五下午，我们举办了一次“我为奥运添光彩”的演讲活动。活动中，同学们踊跃上台演讲。演讲会高潮迭起，掌声不断，气氛非常热烈的很（A ）文娱委员的演讲，声情并茂，精彩纷呈，赢得了同学们的阵阵喝彩。通过这次演讲活动，使同学们的口头表达能力得到了较大的提高。（B） A处句子应修改成： B句应修改成为：
7、下面一段话中有六个划线的词语，其中四处用得不恰当，订正其余三处。
最近几年来，我们中学生中掀起了一股不良的风气，即在过生日和节假日时花钱购物互赠。因此，我的看法是：作为同学间的友谊，在好朋友过生日时互赠贺卡未尝不可，但如果用金钱的多少来衡量友谊的深浅，那就曲解友谊的含义了。有古俗话“千里送鹅毛，礼轻情义重”，如果我们自己设计一张卡片，写上自己特别的赠言，往往能更深切地表达我们的友谊。 （1） “作为”应订正为“为增进”。（2）_________________________________ （3）_________________________ （4）_________________________________
王老师，您听着，昨天晚上我姥姥去世了。今天我要和妈妈一起去姥姥家，向您请假一天。落下的功课，您必须给我补上！ （1）、应当删去的一个句子是：______________________________________
（2）、划线的句子应改为：__________________________________________ （三）结合语境说话
1. 上课铃响了，一位同学还悠悠的往教室里走。进教室后，又不紧不慢的回到座位上。这时老师笑着对大家说；“某某同学真是一个听话的好学生，上次在教室里乱追同学，老师教育了他，你看现在稳重多了，上课铃打了这么半天了，依旧能沉的住气，都不快走两步”。 读完这段话，你认为老师的言外之意是什么？如果当时你是老师，你会怎么说？ （1）言外之意：批评那位同学松弛拖沓，上课不按时进教室。 （2）你说的话：平和中讲清事理，不要讽刺挖苦。
2.法国著名的幽默家贝尔纳有一天去一家饭店吃饭，对那里的服务员很不满意。 付帐时，他对经饭店的经理说：“请拥抱我。” “什么？”经理不解地问。 “请拥抱我。”
“到底是怎么回事？先生。”
“永别了，以后你再也别想见到我了。”
（1）贝尔纳要求饭店经理拥抱他的用意是什么？ （2）贝尔纳所说的“永别了”的言外之意是什么？
3.阅读下面的材料，然后从成功的角度，代爱迪生拟写一句含蓄而幽默的反驳语。
当爱迪生致力制造白炽灯时，有个讲求实际、缺乏想像、毫无幽默感的人取笑他。他当时的主要问题是如何发现一种有效灯丝。从一开始他试了1200种不同的材料。批评他的人说：“你已经失败了1200次了。”“不”，爱迪生反驳道：“ ”。 4. 下面是某日天气描写，如果你是校园广播的主持人，该用怎样的语言进行天气预报( D )。
清晨，天便下起了阵阵小雨，加之轻风拂面，使人略感凉意。中午时分，天空忽然放晴，明
媚的阳光普照大地。
A、以雨为主，风雨交加，气温明显变暖。B、上午有雨，伴随微风1 – 2级，雨转晴。 C、微风1 – 2级，伴有阵阵小雨，午后转晴。D、间断小雨，风力1 – 2级，午后雨转晴。
5. 一位物理老师问学生：打枪的时候，为什么要闭上一只眼睛？一位学生回答说：“两只眼睛都闭上，怎么能看见呢？”造成学生答非所问的原因是老师提问说话时重音处理不当，按题后问题的要求写出正确的答案。 ①这位教师提问的重音是：一只 ②正确的重音是：为什么
6.语文科陈老师得知李欣然同学最近常在课堂上看《三国演义》后，打算找她谈话，以达到既保护她课外阅读的积极性，又能引导她重视课堂学习的目的。如果你是陈老师，你怎么说才能使李欣然同学乐于接受你的意见呢？(不超过60字)
答：___________________________
7.下午第三节课，班上张伟同学肚子疼痛厉害，王明和李强连忙将他送到市中心医院。经医生诊断张伟得了急性阑尾炎，需立即动手术，手术费为2000元。王明和李强商量先打电话通知张伟父母，然后再跟自己父母打电话。请你根据以上情境，设计出两次电话的内容(称
呼及部分内容已给出)，要求语言简洁明了。 ①王明给张伟父母打电话的内容为：叔叔(阿姨)，我是张伟的同学，_________________ (以上填写内容不超过30字)
②王明给自己父母打电话的内容为：爸爸(妈妈) _________________，(以上填写内容不超过15字)
8.张明匆匆走进教室，习惯地用卫生纸把自己的座位擦干净，随手将纸扔在地上，同学王晓敏看见后说：“你很讲究个人卫生哩！”张明不好意思地笑了笑，说：“ ”.随手将纸团拾起来，扔进了教室外面的垃圾箱。
（1）王晓敏的话言外之意是： 张明不讲究公共卫生，只顾自己 （2）张明该怎样说才得体？
幸亏你提醒，谢谢；我也能讲究公共卫生呢。
9. 下面句子语言不得体的一句是(C ) A．“我想有个家。”(垃圾箱标语) B.“我也有生命，请手下留情!”(风景树标语) C．“一定喝好，哪怕喝倒!”(酒店标语)D.“吃喝尽心，来去尽兴。”(餐馆标语) 10.《中学生日常行为规范》规定中学生：“不许进入营业性网吧”，但一些同学仍背着家长 和老师上网吧，网吧老板也违规经营。对此，你作为一个中学生，怎能袖手旁观？于是，你到网吧找朋友王亮。
①你对正贪恋上网的王亮说：_________________________________________________
_______________________________________________________________________________ ②你对违规经营的网吧老板说：_______________________________________________ 11.某电视台“视听阅读”版开设了一个新栏目“读书访谈录”，首期活动围绕“读名著”展开，将邀请诗人、作家为嘉宾。假如你作为中学生代表主持本次访谈，请你围绕这个话题设计两个问题向嘉宾提问。要求紧扣话题，表述简明扼要。（4分）
①______________________________________________________________________ ②_______________________________________________________________________ 六.图文转换
1、请先用一段文字对图进行说明，然后概括整幅的寓意
寓意：人类要节约每一滴水，保护水资源，呵护人类生存的地球环境。 技巧：徽标式读图题 1观察画面组成
2联系生活、社会，进行联想
3抓住关键词，有序合理表述 2、看图说寓意
分析：由“李宁“汉语拼音的第一个大写字母”L“和”N“变形构成红色造型。
像飘动的红旗 青春像燃烧的火炬热情像律动的旋律活力 3、看漫画说寓意 4、用简洁的语言概括画面内容
如何赏析漫画：
一．结合漫画标题来考虑：
标题是漫画的“眼睛”，透过这个“画眼”可以洞察整幅漫画的主题。读漫画，切忌只有画面，而忽略标题。
二、结合漫画的形象来考虑：
漫画是一种艺术手法，也要通过形象来说明道理，因此，分析漫画的形象是掌握其寓意的关键。
三、结合漫画的夸张之处来考虑：
漫画常用夸张的手法，使人忍俊不禁，要了解漫画的寓意，分析其夸张之处也是重发的方法之一。
四、结合相关的社会现象来考虑：合理联想，抓住关键词 七、综合性学习 （一）世界何时铸剑为犁
我们热爱和平，我们不喜欢战争，在21世纪的今天，我们更加热爱和平，但战争离我们并不遥远。世界何时才能铸剑为犁，和平永驻？ 1、古今战争知多少
（1）、在人类的历史上，你知道哪些重大的战争？列举五个例子。
（2）、抗日战争是中国人民反对民族压迫而取得伟大胜利的战争，2005年是抗战胜利的50周年。中央电视台在每天的新闻联播和新闻30分中连续播放《永恒的丰碑》这一节目。请你举出抗日战争的著名战将三人，并简要说说他们的事迹。
2、记住历史，珍惜和平
战争出英雄，你最崇拜的英雄是哪些人？他们有哪些感人事迹？举出两个例子说给大家听。
3、文艺作品与战争 （1）、你知道哪些文学作品是描写战争的？举三个例子。
八年级语文上册期末复习提纲
