三年级下册第一单元复习要点
一、 诗文回顾
（ 1）《绝句》 ［ 唐］ 杜甫 迟日江山丽，春风花草香。泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。 （2）《惠崇春江晚景》 ［宋］ 苏轼 竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。 蒌蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时。 （3）《三衢道中》 ［ 宋］ 曾几 梅子黄时日日晴，小溪泛尽却山行。 绿阴不减来时路，添得黄鹂四五声。 二、篇章整体。
1. 《绝句》的作者是唐代诗人 杜甫 ，字子瞻，世称苏东坡， 也被称
为 __诗圣 _。诗人抓住了春天特有的事物，后两句描 写了 燕子飞，鸳鸯睡 的画面，一动一静相映成趣， 抒发了 诗人对春天的热爱之情 。诗的大意是：春天阳光普照，山河 无比秀丽，清风拂面，送来花草的芳香。泥土湿润，燕子轻 盈地飞来飞去，忙着衔泥筑巢，慵懒的鸳鸯睡在温暖的沙滩 上。
《惠崇春江晚景》这首诗是 苏轼为惠崇的画作《春江晚景》 所写的题画诗， 描写的是画中的景物，抒发了作者热爱大自 然、热爱春天的美好情感。诗的大意是：绿色的竹林，掩映 着几枝粉红的桃花。 江上春水荡漾， 一群鸭子在欢快地嬉戏， 它们最先感知初春江水已经变暖。 岸边长满初生的蒌蒿和刚 刚发出嫩芽的芦苇。这正是河豚将要逆江而上产卵的季节。 《三衢道中》是诗人游浙江三衢山时写的，描写了初夏时节 诗人在三衢道中的见闻感受， 表达了诗人 喜悦明快 的情感。。 诗的大意是：梅子黄透了的时候，天天都很晴朗。乘小船走 到
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小溪的尽头，再走山路继续前行，山路上绿树成荫，不亚 于来时之路，绿林中不时传来几声黄鹂悦耳的鸣叫。
2. 《燕子》作者郑振铎，写了燕子活泼机灵的形态，以及它 在天
空 、湖面 ，在电线 上休息的优美姿态，为春天带来了 无 限的生趣 ，表达了作者对 大自然和小燕子的无限喜爱之情 。
3. 《荷花》作者 叶圣陶 ，这篇课文按照观赏荷花的顺序主要 写了
（ 初闻荷香 ）、（ 再赏荷姿 ）、（ 幻化荷花 ）三部分，描 写了夏日公园里 一池荷花盛开 时的情景，以及“我”沉浸在 此景中， 仿佛与荷花融为一体的感受。 作者以 丰富的想象力 ， 描写了荷花的 清新美丽 ，向我们展现了一幅各具姿色、色彩 明艳的水中 荷花图 ，表达了作者对 荷花和大自然的热爱、赞 美之情。
4. 《昆虫备忘录》一文主要从外形特点、生活习性等方面描 写了有复
眼的昆虫、花大姐、独角仙、蚂蚱，表达了 作者对 昆虫的喜爱之情
第二单元复习要点 “我就知道你不敢，懦弱的
东西！”铁罐说，带着更加轻蔑 的神气。 （ 语言描写、神态描写 ） 篇章整体
1. 《守株待兔》道理：不努力，而抱侥幸心理，指望 靠好运气
过日子，是不会有好结果的。
2. 《陶罐和铁罐》讲的是国王御厨里两个罐子的故事， 告诉我
们： 每个人都有长处和短处， 要善于看到别人的长处 ， 正视自己的短处，相互尊重，和睦相处。
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3. 《鹿腿和鹿角》讲了在丛林中，一只鹿遇到狮子后 奋
力脱险 的故事。这个故事告诉我们：事物各有自己的价值， 不能只凭外表去判断事物的好坏。
4. 《池子与河流》是一首 寓言诗 ，描写了池子与河流各 自的
生活态度 ，告诉我们 只有勤奋 、奋斗不息 的人才能 取得 成就 ，相反则一事无成。 日积月累：
第三单元复习要点
一、 诗文回顾： 《元日》 [ 宋 ] 王安石 爆竹声中一岁除，春风送暖
入屠苏。 千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。
《清明》 [ 唐] 杜牧 清明时节雨纷纷，路上行人欲断
魂。 借问酒家何处有？牧童遥指杏花村。
《九月九日忆山东兄弟》
[ 唐] 王维 独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。 遥
知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。 二、篇章整体
1. 《元日》通过对 春节风俗及人们欢庆春节的盛大场景 的描 绘，表
达了我国人民 欢度佳节、期盼新年吉祥好运 的美好祝 愿和共同追求。
大致意思是： 人们在一片爆竹声中送走了旧的一年，饮着精 美的屠苏酒，感受到了春天的气息，初升的太阳照耀着千家 万户，家家户户的桃符都换成了新的。
《清明》这首诗描写了 清明时节诗人所见 的春色，抒发了诗 人 清明时节因远离了家乡而怀念已故亲人的惆怅、凄凉 之 情。大致意思是：
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部编版三下语文全册课文复习要点
