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2021年高考生物复习:第42讲 生态工程

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2021年高考生物复习:第42讲 生态工程

【考纲要求】 1.简述生态工程的原理(Ⅱ)。(2)生态工程的实例(Ⅰ)。

【学科素养】 1.生命观念—结构决定功能:物种多样性原理、系统学与工程学原理。2.科学思维—建立模型:根据系统学与工程学原理建立生态工程模型。3.社会责任—尝试解决生产生活中的生物学问题;实施生态工程,减少污染,节约能源,保护生态环境。

知识点1 生态工程的基本原理

基础回顾

1.分析下列实例所体现的生态工程的基本原理

(1)观察甲、乙两图,将其利用的生态工程的原理填空

图甲体现物质循环再生原理,图乙体现整体性原理。 (2)将下列实例所体现的生态学原理连接起来

2.下列关于生态工程的叙述,错误的是( ) A.生态工程是生态学与工程学的结合

B.生态工程追求经济效益与生态效益的双赢

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C.生态工程是无消耗、多效益的工程

D.遵循物种多样性原理和物质循环再生原理 [答案] C

方法规律

1.构建生态工程建设的概念模型

2.比较生态工程与传统工程 基本理论 调控机制 与自然环境的关系 主要能源 生物多样性 3.归纳生态工程的基本原理 生态工程 生态学、工程学 人为辅助下的自我调节 协调 太阳能 保持 传统工程 工程学 人为调控 破坏 化学能 减少

知识点2 生态工程的实例和发展前景

基础回顾

1.下列实例与主要体现的生态工程基本原理,匹配最恰当的是( ) A.中国传统农业——物种多样性原理

B.在养分稀少的深海有物种丰富的珊瑚礁——物质循环再生原理 C.包孕吴越的太湖中水葫芦泛滥——协调与平衡原理 D.水乡的桑基鱼塘——整体性原理 [答案] C

2.生态工程的发展前景

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方法规律

归纳生态工程的类型与实例 生态工程类型 农村综合发展 型生态工程 小流域综合治 理生态工程 大区域生态 系统恢复工程 湿地生态 恢复工程 矿区废弃地的 生态恢复工程 城市环境 生态工程 解决问题 资源有限, 人多地少 小流域的 水土流失 土地荒漠化 湿地的缩小 和破坏 矿区生态 环境的破坏 环境污染 归纳总结 [网络构建]

实例 窦店村以沼气工程为中心的生态工程 甘肃陇南县“九子登科”模式 “三北”防护林、退耕还林还草工程 江西鄱阳湖湿地生态恢复工程 赤峰市元宝山矿区生态恢复工程 张家港、大连等国家环境保护模范城市

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2021年高考生物复习:第42讲 生态工程

2021年高考生物复习:第42讲生态工程【考纲要求】1.简述生态工程的原理(Ⅱ)。(2)生态工程的实例(Ⅰ)。【学科素养】1.生命观念—结构决定功能:物种多样性原理、系统学与工程学原理。2.科学思维—建立模型:根据系统学与工程学原理建立生态工程模型。3.社会责任—尝试解决生产生活中的生物学问题;实施生态工程,减少污染,节约能源,保护生态环
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