幼儿园中班数学优质教案《数字宝宝找朋友》及教学反思

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（封面）

幼儿园中班数学优质教案《数字宝宝找

朋

友》及教学反思

授课学科： _____________ 授课年级： _____________ 授课教师： _____________ 授课时间： _____________

XX学校

活动设计背景

在本次活动中 , 我依据本班幼儿的年龄特点和认知能力 ,设计了几个 主要环节 : 感知活动、游戏“数字宝宝找朋友”、自主操作图卡。在第 一个环节数字猜猜猜，让幼儿认识数字，本环节中 , 主要是回忆起数字。 在第二个环节游戏数字找朋友，是在认识了数字的基础上，根据实物匹 配相应的数字，感知数字能表示相应的实物。通过提问法，引导法，启 发幼儿用数字表示生活中常见的物品，根据情景游戏让幼儿运用多种感 官去感知数物相对应的关系，让幼儿体验数学活动的乐趣。通过幼儿动 手操作使该活动得以巩固。从而达到幼儿熟悉认读数字 1-5 ，能用相应 的数字表示物品的数量，实现活动目标。

活动目标

1. 熟悉认读数字 1-5 ，能用相应的数字表示物品的数量。 2. 能看数字做相应数量的动作，和听声音数数。 3. 能有序的点数 5 以内按规则排列的物品数量。 4. 引导幼儿积极与材料互动，体验数学活动的乐趣。 5. 发展幼儿逻辑思维能力。 教学重点、难点

活动重点 让幼儿学习不受物体排列形式的影响，正确感知 5 以内的数量。 活动难点

引导幼儿讨论数量相等的不同物体可不可以放在一起 ?

活动准备