A．进行代码设计
B．进行网络设计和建设
C．进行新系统逻辑模型的设计
D．勾画出企业信息系统建设的蓝图
19．总体规划阶段的主要工作不包括（ ）。 A．分析和确定系统目标B．拟定系统的实施方案 C．建立系统的逻辑模型D．进行系统的可行性研究 20．系统分析阶段的主要成果是（ ）。
A．DFD图 B．系统流程图C．系统分析说明书 D．详细调查报告
21．帮助系统分析员了解一个组织内部业务处理活动的内容与工作流程的图表是（ ）。
A．系统流程图 B．数据流程图C．程序流程图 D．业务流程图 22．数据流图的基本符号包括：（ ）。 A．数据流、加工、文件、数据源和终点 B．数据流、处理、加工、数据源和终点 C．数据流、数据流名、加工、处理
D．数据源、加工、文件、外部项
23．下列工作中，不属于系统分析阶段的是（ ）。
A．系统详细调查 B．绘制模块结构图 C．绘制数据流图 D．现行系统分析 24．下列工作中，不属于系统分析阶段的是（ ）。
A．绘制模块结构图 B．系统详细调查C．绘制数据流图 D．现行系统分析 25．信息系统设计是系统开发的重要阶段，而进行系统设计的主要依据应是（ ）。
A．可行性研究报告
B．系统分析报告C．系统调查报告
D．系统规划报告
26．系统设计的目的是（ ）。
A．设计系统的逻辑模型B．程序流程图设计C．系统中的程序设计 D．将系统的逻辑模型转换为物理模型 27．系统测试的正确定义是（ ）。 A．证明程序中没有错误 B．为了表明程序是正确的
C．成功的测试是没有发现错误的测试 D．为了发现程序中的错误而执行程序的过程
28．新老系统的转换有同时使用的过度期，这种系统转换方式称为（ ）。 A．直接切换 B．平行切换C．分段切换 D．以上都不是 29．C IO就是（ ）。
A．系统分析员 B．系统设计员C．首席信息官 D．信息中心主任
30． 在系统评价报告中，不属于评价内容的是（ ）。
A．技术性能指标评价 B．经济指标评价
C．可移植性评价 D．综合性评价
二、填空题
1．管理信息系统按照管理应用层次分类可分为事务型管理信息系统、管理型管理信息系统和 管理信息系统。
2．管理信息系统涉及管理和技术两个领域，是介于管理科学、系统科学和 之间的一个边缘性、 、系统性的交叉学科。
3． 、 和开发语言是管理信息系统的三大核心技术。
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4．管理信息系统主要从核心业务、数据处理方式、 、行业和业务职能4个角度来分类。 5．ERP的含义是 。
6．管理活动的高、中、基3个层次对应着3种类型的决策过程，即非结构化决策、半结构化决策和 。 7．数据库管理系统是对数据库进行管理的软件，位于 之间。
8．信息的生命周期可分为需求、收集、 、 存储、维护、使用和退出等过程。 9．从综合视角看，管理信息系统具有 结构。
10．执行控制子系统的任务是确保 正常、有序地进行。
11．总体规划是系统开发过程的第一步，其目的可以用一句话来描述，即：明确“ ”。
12．可行性分析包括 、 、管理上的可行性、开发环境的可行性。 13．数据流程分析的三种工具是 、 、 。
14．系统分析的主要步骤包括详细调查、业务流程分析、 、编写系统分析说明书。 三、简答题
1．请说明管理信息系统的金字塔式的结构的含义。 2．简述系统分解的目的。
3．简述结构化开发方法的主要阶段和各阶段产生的文档。 4．什么是管理信息系统？ 5．简要说明系统分析的主要步骤。 6．简述需求分析的目的。 7．简述系统划分的原则。 8．简述系统设计的任务。
9．试述如何对系统进行测试。
10．什么是系统切换，请简述系统切换的方式。 四、应用题
1．请根据以下业务流程描述，画出某仓库管理系统的数据流图。该系统的业务流程描述如下：（1）仓库管理员依据物资到货通知单，建立物资台帐；(2)领料人员向仓库管理员提交物资领用申请，库管员查询库存台帐并打印领料单；（3）月末进行物资盘点，生成并打印“物资收支存报表”。
2．请根据以下描述画出某教学管理系统的数据流图。该系统的数据流程描述如下：(1)教学秘书将学生成绩单录入，形成学生成绩文件；(2)打印成绩单，交给学生；(3)依据学生成绩文件，对学生成绩进行综合分析，形成分析报告文件；(4)将分析报告打印出来，交给主管校长。
3．请指出下列数据流图中存在的错误，并改正。
人事档案 人事主管 财务科 打印人员清单王强 考勤记录 计算工资 P2 工资单 建立档案 F1：人事档案 图1 某信息系统数据流图
打印工资单 P3 F2：工资库 17
4．已知某简化的会计系统的一级数据流图是正确的（如图2所示），请指出其二级数据流图（如图3所示）的错误，并改正。
凭证管理 帐薄管理 报表管理 会计员 原始凭证 P1 P2 P3
管理者 F2：会计帐簿文件 F1：凭证文件
图2 一级数据流图
凭证维护
P1.2
原始单据 输入单据 会计员 F2：凭证文件 P1.1
打印单据 单据 P1.3 管理者
图3 二级细化图(凭证管理)
期末综合练习三答案
一、单项选择题 1．B 2．B 3．A 4．C 5．D 6．C 7．A 8．B 9．B 10．B 11．B 12．C 13．C 14．D 15．D 16．C 17．A 18．D 19．C 20．C 21．D 22．B 23．B 24．A 25．D 26．C 27．D 28．B 29．C 30．C 二、填空题
1．战略型2．计算机科学 综合性3．网络技术 数据库技术4．管理应用层次5．企业资源计划6．结构化决策7．用户和操
作系统8．传输 处理9．金字塔10．基层的生产经营活动11．系统是什么12．技术上的可行性 经济上的可行性13．分层的数据流图 数据字典 加工说明14．数据流程分析
1．请说明管理信息系统的金字塔式的结构的含义。
答：根据管理信息系统处理的内容和管理决策的层次来看，我们可以把管理信息系统看成一个金字塔式的结构，其含义描述如下：首先，组织的管理是分层次的，一般可分为战略计划层（高层）、管理控制层（中层）和执行控制层（基层）。相应的管理信息系统为它们提供的信息处理与决策支持也分为三层。其次，组织的管理在分层的同时，又按管理职能分条，相应的管理信息系统也就可以分为市场销售子系统、生产子系统、财务子系统、人事管理子系统等。第三，下层的系统处理处理量大，上层的处理量小，下层系统为上层提供数据，形象地说，下层较“宽”、上层越来越“窄”。综合上述三点就组成的纵横交织的金字塔式的结构。
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2．简述系统分解的目的。
答案：在研究和描述系统的过程中，人们会发现所面对的系统通常都是庞大而又复杂的，一般无法通过一张图表一下子把系统所有元素之间的关系表达清楚，这时就需要按一定的原则把复杂的系统分解成若干个子系统。每个子系统的复杂程度相对总系统而言要小的多，便于人们的分析和理解，这就是系统分解的目的。
3．简述结构化开发方法的主要阶段和各阶段产生的文档。 答：结构化开发方法有6个阶段.。
（1）总体规划阶段，形成可行性分析报告。 （2）系统分析阶段，形成系统分析报告。 （3）系统设计阶段，形成系统设计报告。 （4）系统实施阶段，形成用户操作手册 （5）运行维护阶段，形成运行状况报告。
（6）系统评价阶段，形成系统评价报告。 4．什么是管理信息系统？
答：管理信息系统是一个由人、机（计算机）组成的能进行管理信息的收集、传递、存储、加工、维护和使用的系统。它能监测企业或组织的各种运行情况，利用过去的数据预测未来；从全局出发辅助决策；利用信息控制企业或组织行为，帮助其实现长远的规划目标。简言之，管理信息系统是一个以信息技术为工具，具有数据处理、预测、控制和辅助决策功能的信息系统。
5．简要说明系统分析的主要步骤。
答：系统开发的最终目的是把当前系统的物理模型转化为目标系统的物理模型。系统分析阶段的主要工作步骤如下：
（1）对当前系统进行详细调查收集数据；
（2）进行业务流程分析，建立当前系统的物理模型；
（3）进行数据流程分析，建立当前系统的逻辑模型，然后根据用户的需求，补充完善，建立新系统的逻辑模型； （4）编写系统分析说明书，把上述分析过程和结果以文档形式保存。 6．简述需求分析的目的。
答案:需求分析的目的就是要搞清楚用户的这些想法和要求，分为总体需求分析和详细需求分析两个阶段，总体需求分析也称为总体规划，主要目的是明确未来系统“是什么”的问题，详细需求分析也称系统分析，主要明确“干什么”的问题。
7．简述系统划分的原则。
答案：主要有：（1）子系统要具有相对独立性；（2）使数据冗余较小；（3）便于系统分阶段实现（4）适当组织管理机构的设置；（5）充分利用各种资源。
8．简述系统设计的任务。
答：系统设计的任务是：依据系统分析报告和开发者的知识与经验在各种技术和实施方法中权衡利弊，合理地使用各种资源，将分析阶段所获得的系统逻辑模型，转换成一个具体的计算机实现方案的物理模型，最终勾画出新系统的详细设计方案，提交一个系统配置方案报告和一份系统设计报告。
9．试述如何对系统进行测试。
答案：管理信息系统是由若干个子系统组成的，而子系统又是由若干个模块组成的。因此测试过程按照“自底向上”的思想，分为模块测试、分调、总调三个层次，它们分别对应着程序测试、子系统测试、系统测试。（1）模块测试的目的是保证每个模块本身能正常运行，在该步发现的问题大都是程序设计或详细设计中的错误，对于模块
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测试，一般分成人工走通和上机测试两步进行；（2）分调。也称子系统测试，就是把经过测试的模块放在一起形成一个子系统来测试，主要是测试各模块之间的协调和通信，即重点测试子系统内各模块的接口，一般有非渐增和渐增式两种策略；（3）总调。也称系统测试，它是把经过测试的子系统装配成一个完整的系统来测试，用以发现系统设计和程序设计中的错误，验证系统的功能是否达到设计说明书的要求。
10．什么是系统切换，请简述系统切换的方式。
答案：所谓系统切换就是在系统测试完成之后进行的，旧系统停止使用，新系统投入运行的过程。有三种切换方式，即（1）直接切换，指在原有系统停止的某一时刻，新系统立即投入运行；（2）平行切换方式，指新系统与旧系统平行工作一段时间，经过试运行后，再用新系统正式替代原旧系统；（3）分段切换方式：是上述两种方式的综合，即分期分批逐步转换。
四、应用题
1．参考答案 领料人员 物资领用申请 到货通知单 建立物资台账 P1 更新打印台账 领料单 P2 F1：库存台帐 打印收支存表 物资收支存报表
P3 2.参考答案 学生图 4 主管校长 成分 绩析单报 告 教学秘书 成绩单 成绩管理 综合分析 报告打印 P1 P2 P3
F1：学生成绩文件 F2：分析报告
图5
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3．参考答案
错误1：加工“建立档案”没有编号
错误2：加工“建立档案”与文件F1间的箭头方向不正确，应为向下的箭头(或双箭头) 错误3：建立档案、计算工资、打印工资单三个加工之间的箭头多余 错误4： “打印人员清单”数据流应改为“人员清单”，将动词去掉。 人事主管 财务科 人考员勤 清记单录工 资 单 王强人事档案 建立档案 计算工资 P1 P2 打印工资单 P3 F1：人事档案 F2：工资库
图6 某信息系统数据流图 4．
参考答案 错误1：“原始单据”数据流名与一级图不一致； 错误2：“凭证文件”的编号应与一级图一致 ； 错误3：“P1.3打印凭证”多余，在一级图中没有描述；
凭证维护
P1.2
会计员 原始凭证 输入凭证 P1.1 F1：凭证文件 图7 二级细化图(凭证管理)
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管理信息系统期末综合练习及答案
